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文档简介

优质文档优质文档美丽的瓶子教案教材分析：本课属于“设计.应用“学习领域。本课选取瓶子作为载体，旨教学目标：1、学问与技能：初步感受传统陶瓷文化的艺术魅力，了解瓶子对称的艺术特点，驾驭对折剪的根本方法。运用折、剪、画、贴等多种技法、创作一个大小适宜、造型好看的瓶子。2、过程与方法：造就学生对折剪瓶子和装饰美化的实力，提高学生创新表现、动手实践、视察生活、审美感知的实力。3、情感看法与价值观：激发学生对美术学习活动的爱好，对传统文化的认同和酷爱之情，体验缔造胜利的欢乐。教学的重点：瓶子特点及其艺术魅力的感受及,瓶子对称造型剪法。使学生能教学的难点教学过程：一、板书课题二、出示学习目标三、导入1、出示实物教具瓶子，教师这里给大家带来了什么？题：〔1〕你看到了什么？〔2〕这些瓶子是用什么材料做成的？2、今日我们学习的内容就是和瓶子有关的，读课题：提醒课题－－美丽的瓶子。〔出示幻灯〕四、观赏、感受1、观赏我们中国传统的青花瓷么？你认为哪个瓶子最美、最独特的瓶子？2、观赏欧洲古代陶瓶瓶子哪里美？3、课件展示香水瓶瓶、赏瓶等，探究、讲解瓶子的用途。4、出示花瓶图片，视察瓶子是由哪几局部组成的？总结瓶子各局部名称：瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底、瓶耳。5、探究瓶子剪得更大的方法：出示剪瓶子步骤图，小组探讨，它是如何剪出来的？6、点生讲剪瓶子的步骤，师示范如何剪瓶子：A41234。②剪得时候上下两边不剪，这样可以使瓶子剪得最大。③43一半外形。④翻开就是一个左右对称的大瓶子了。7、师提出留意事项：口要小一点，颈要…….，肚子要…….，要… ，学生练习剪一剪。8、找一找瓶子变美丽的方法。课件出示有代表性花瓶这些瓶子里面藏着哪些花纹？花纹是怎样支配在花瓶上的？花瓶哪个局部的花纹最美观？9、观赏小挚友的作品，我们再来观赏一些同学的作品，他们的瓶子外形是怎样的？是如何装饰美化瓶子的？三、创作、实践1、在你们的心中，美丽的瓶子应当是什么样的？还应当有些什么？点学生说一说2、我们也来做一个美丽的瓶子吧！作业要求：1、瓶子的造型要新奇。2、纹案要有创意，颜色丰富多变。3、音乐响起起先就起先，音乐一停就手背后做好。大家都打算好了吗？〔响起音乐〕教师巡察个别指导，共性问题刚好反应，好的作品要刚好展示。四、展示、评价1、在学生完成作业后，开展小组之间的互评，从设计的外形，色调，特殊留意有创意的作品，推选出本组最正确作品。2、展示小组最正确作业，让学生选出自己喜爱的作品先说说好的地方再说说有什么缺乏，然后让这

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