中班体育游戏教案《老狼老狼几点了》含反思

《中班体育游戏教学设计《老狼老狼几点了》含反省》这是优异的中班游戏教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育游戏教学设计《老狼老狼几点了》含反省！游戏目标激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。发展幼儿四散追赶跑、躲闪跑的动作，加强幼儿动作的灵巧性和协调性。经过整体赏识音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。熟习( )歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。游戏准备资料准备：老狼头饰若干个、村长头饰一个、布球若干个、呼啦圈五个、单元桶四个音乐：《别看我是一只羊》环境部署如图。游戏过程(一)第一遍游戏师：小羊们，你们都很神气。今日，我们玩的游戏叫《老狼老狼几点了》，游戏开始后，我们一同来问老狼：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“一点了”，我们就往前跳一步，我们再问老狼：“老狼老狼几点了”老狼回答“两点了”，我们再往前跳两步，当老狼回答：“三点了”我们要往前跳几步？(三步)老狼说1/5几点，我们就往前跳几步，不可以多跳也不可以少跳，当老狼回答“天黑了”时，老狼就开始抓我们，小羊们只需跑回羊村就安全了，跑到羊村后老狼就不可以再抓我们，那被抓到的小羊就要饰演老狼从头游戏。这条线后边就是我们的羊村，小羊们，你们都准备好了吗？那我们开始游戏吧。羊：“老狼老狼几点了”老狼：“一点了”(小羊们和老狼连续问答)老狼：“天黑了”村长：小羊们，快随着村长一同跑回羊村。(老狼开始抓羊)小羊们都跑回羊村后，游戏结束。教师小结：环绕小羊绕阻碍四散追赶跑、游戏规则及幼儿现场情况进行简单的评论与小结。指导要点：指导幼儿四散追赶跑和听辨信号的能力。评论要点：幼儿能否恪守游戏规则(二)第二遍游戏游戏情境：小羊们去树林里玩，狡猾的老狼部署圈套来抓羊。2/5师：我们此刻要去树林里玩，但是狡猾的老狼在树林里部署了好多圈套，我们在树林里逃跑时，碰到老狼的圈套，我们该怎么办？(请幼儿来说)小羊们都想出了好多方法，那我们此刻出发，去树林里玩，一同来问老狼。羊：“老狼老狼几点了”老狼：“一点了”(小羊们和老狼连续问答)老狼：“天黑了”(老狼开始抓羊)小羊们跑回羊村后，游戏结束。教师小结：环绕小羊绕阻碍四散追赶跑、游戏规则及幼儿现场情况进行简单的评论与小结。指导要点：指导幼儿绕阻碍四散追赶跑。评论要点：幼儿能否恪守游戏规则，能否能顺利的绕阻碍四散追赶跑。(三)第三遍游戏游戏情境：多只老狼一同抓羊。师：此刻有好多只狼来抓我们了，我们出去玩的时候要更为当心，必定要迅速跑并且还要躲开老狼，避开圈套，跑到我们羊村。小羊们，有没有信心？我们一同来问老狼老狼几点了。羊：“老狼老狼几点了”3/5老狼：“一点了”，(小羊们和老狼连续问答)老狼：“天黑了”(两只老狼开始抓羊)小羊们跑回羊村后，游戏结束。教师小结：环绕小羊绕阻碍四散追赶跑、游戏规则及幼儿现场情况进行简单的评论与小结。指导要点：指导幼儿迅速绕阻碍物四散跑，躲闪跑。评论要点：幼儿迅速绕阻碍物跑，躲闪狼的抓捕动作能否灵巧与协调。(四)第四遍游戏游戏情境：多只老狼一同抓羊，小羊们用炸药包赶跑老狼。师：此刻老狼愈来愈多，我们也愈来愈危险，我们必定要想方法避开圈套和迅速跑回羊村不要让老狼抓到，敢不敢挑战？(幼儿回答)那我们一同来问老狼老狼几点了。羊：“老狼老狼几点了”老狼：“一点了”，(小羊们和老狼连续问答)老狼：“天黑了”4/5(全部的老狼一同抓羊)开会了开会了，村长招集小羊们一同议论：老狼太狡猾了，我们一同想个方法，把它们赶跑。(幼儿自由讲话)小羊们的方法都很好，村长给你们准备了好多炸药包，我们一同把老狼骗出来再用炸药包炸它们。羊：“老狼老狼几点了”老狼：“一点了”村长：小羊们，快扔炸药包。老狼：我还会回来的耶！狼群被我们赶跑了，大家高不快乐啊？让我们一同庆贺吧(随音乐做喜庆动作)村长：小羊们，老狼终于被我们赶跑了，此刻把我们的武器回收家吧。师生共同整理资料走开场所。和台下的老师们再会。游戏反省游戏的主要目的是发展孩子的反应和奔跑能力。而在游戏中孩子们不往家跑了，而是往老狼怀里钻，孩子跑得能力得不到发展，达不到游戏的目的。活动中我们可随时依据孩子的表现，合时改变游戏规则。比方：在此游戏时可改为：老狼跑，小羊追，相同也可锻炼孩子的奔跑能力。为了增添游戏的兴趣性，“老狼”可假装惧怕往家跑，“小羊”们就用力追。“老狼”