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文档简介

子洲中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:目的游离评价模式主见()。

多项选择题

A、评价的重点是课程方案预期的结果

B、评价应关注非预期的结果

C、应着重关注课程方案满意目标的程度

D、评价的重点放在课程方案实际的结果上

E、更多地考虑课程方案满意实际需要的程度

2:敬重家长的道德要求有()

多项选择题

A、主动与同学家长联系

B、仔细听取家长的看法和建议

C、敬重家长的人格

D、虚心向家长请教

E、教育同学敬重家长

3:抽象规律思维已从“阅历型”向“理论型”转化,开头消失辨证思维,这些特征消失在()。

单项选择题:

A、少年期

B、青年初期

C、青年晚期

D、成年期

4:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

单项选择题:

A、应有的责任感

B、乐观的社会功能

C、应有的义务感

D、应有的道德面貌

5:老师偷看同学的日记、信件,侵害了同学的()

单项选择题:

A、受教育权

B、人格尊严权

C、荣誉权

D、隐私权

6:赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。()

推断题

7:孔子的教育主见包括()。

多项选择题

A、兼爱

B、“学而不思则罔,思而不学则殆”

C、有教无类

D、教学相长

E、不愤不启,不悱不发

8:某同学看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬,自己从今也暗下决心努力学习。依据班杜拉观看学习理论,这属于()。

单项选择题:

A、外部强化

B、内部强化

C、替代强化

D、自我强化

9:教学方案的基本内容的组成部分包括()

多项选择题

A、教材的深度和结构

B、课时安排

C、学年编制和学周支配

D、学科挨次

E、教材的内容和范围

10:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。

单项选择题:

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

11:一个好老师的职业情感、人格品质的基本内核是()

单项选择题:

A、榜样

B、理解

C、制造

D、促进

12:老师提高对自己教学活动的自我观看,发觉和改进其中的问题,提出改进方案,是老师作为()的角色。

单项选择题:

A、设计者

B、指导者

C、组织者和管理者

D、反思者和讨论者

13:新中国第一部教育法律是()。

单项选择题:

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《教育法》

C、《老师法》

D、《义务教育法》

14:《中华人民共和国老师法》规定的考核老师的内容有()

多项选择题

A、法制意识

B、政治思想

C、业务水平

D、工作态度

E、工作成果

15:老师教育讨论的基本方法有()

多项选择题

A、调查

B、观看

C、个案讨论

D、收集讨论资料

E、表达讨论结果

16:新老师常利用同学的非语言线索来推断和调整教学。()

推断题

17:主见人为的、依据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然进展的教育才是好的教育这一观点的著作是()

单项选择题:

A、《大教学论》

B、《爱弥儿》

C、《一般教育学》

D、《教育漫话》

18:同学对自己人际关系的意识,属于对下列哪方面的自我意识()。

单项选择题:

A、生理自我

B、心理自我

C、社会自我

D、抱负自我

19:学习评定在常见的老师心理因素所导致的误差有()

多项选择题

A、宽大效应

B、光环效应

C、集中趋势

D、规律误差

E、对比效应

20:学问传递的唯一途径是()

单项选择题:

A、直接传递

B、间接传递

C、循环传递

D、辐射传递

21:教会同学学习,不仅是一个方法问题,更是一个()

单项选择题:

A、教学思想问题

B、教学方案问题

C、了解学情问题

D、反馈掌握问题

22:在实际过程中,课程内容的选择与教学方法的选择是相互独立的。()

推断题

23:两个相互冲突的命题不能同假,必有一真。这是()的内容。

单项选择题:

A、同一律

B、冲突律

C、排中律

D、否定律

24:小丽是一名喜爱班级、团结同学、乐于助人和诚恳正直的同学。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?()

单项选择题:

A、态度特征

B、心情特征

C、理智特征

D、意志特征

25:通过问答的形式引导同学猎取或巩固学问的方法叫谈话法。()

推断题

26:依据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向沟通语言。()

推断题

27:规章制度属于学校文化中的()

单项选择题:

A、学校物质文化

B、学校组织和制度文化

C、老师亚文化

D、同学亚文化

28:从根本上说,良好的师生关系首先取决于()

单项选择题:

A、学校

B、家长

C、同学

D、老师

29:教育法不具有评价作用。()

推断题

30:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。

单项选择题:

A、同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境

B、同学、老师、教学目标、教学内容和教学环境

C、同学、老师、教学内容、教学方法和教学媒体

D、同学、老师、教学内容、教学方法和教学手段

31:操作技能的仿照必需在定向的基础上进行。()

推断题

32:在发觉教学中,老师的角色是同学学习的()。

单项选择题:

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

33:青少年身心进展的下列哪一规律打算了教育工作必需因材施教?()

单项选择题:

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

34:作为同学,最主要的权利是()。

单项选择题:

A、隐私权

B、身心健康权

C、人格尊严权

D、受教育权

35:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()

推断题

36:孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。

单项选择题:

A、启发式教学

B、学习与思索相结合

C、因材施教

D、学习与行动相结合

37:关于班集体的文化的理解精确     的是()

单项选择题:

A、是慢慢形成的一种文化习惯

B、是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的

C、是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的

D、是一种社会必定现象

38:老师职业的本质要求是()

单项选择题:

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱同学

D、教书育人

39:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》规定,父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者()未成年人。

单项选择题:

A、学习成果差的

B、有残疾的

C、生活力量差的

D、不遵守纪律的

40:胜利教学法的核心是形成同学学习的外部动力机制。()

推断题

41:转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。()

推断题

42:PowerPoint中放映幻灯片有多种方法,在缺省状态下,可以不从第一张幻灯片开头放映的是()

单项选择题:

A、视图按钮上的“幻灯片放映”按钮

B、“幻灯片放映”菜单下“观看放映”命令项

C、“视图”菜单下的“幻灯片放映”命令项

D、在“资源管理器”中,鼠标右击演示文稿文件,在快捷菜单中选择“显示”命令

43:通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是___________。

单项选择题:

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

44:对同学进行管理要关注每位同学的进展。()

推断题

45:教科书编写遵循的原则为()。

单项选择题:

A、科学性、操作性、基础性、适用性

B、普遍性、思想性、基础性、适用性

C、科学性、思想性、基础性、适用性

D、科学性、思想性、强制性、适用性

46:我国教育目的的理论基础是()。

单项选择题:

A、我国的政治政策

B、我国的教育方法

C、马克思主义全面进展学说

D、恩格斯个人进展学说

47:言语直观是在形象化的语言作用下,通过同学对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。()

推断题

48:同学在参观访问或开展其他户外活动后写作文,尽管老师作了写作指导,可同学写出来的作文仍旧像报流水账,这个现象的最适当解释是儿童缺乏()。

单项选择题:

A、生活阅历

B、观看力

C、思维敏捷性

D、写作策略

49:教育是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历得基本途径。()

推断题

50:语言表达“精确     ”的要求不包括()。

单项选择题:

A、恰当使用修辞手法

B、符合特定的情境

C、符合事理及对象

D、正确使用口语、书面语

51:“润物细无声”反映的德育方法是()。

单项选择题:

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、自我教育法

D、陶冶教育法

52:道德是伴随着人类的产生而产生的,它的主要特点是()

单项选择题:

A、人类性

B、公平性

C、适用性

D、教育性

53:少先队的性质有()

多项选择题

A、革命性

B、教育性

C、儿童性

D、群众性

E、自主性

54:就儿童进展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心进展()的特点。

单项选择题:

A、挨次性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

55:“跳一跳,摘桃子”这句话比方教学目标的设计要做到()

单项选择题:

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

56:同学做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了剧烈的内心体验,这种体验称为()

单项选择题:

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、道德情感

57:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()。

单项选择题:

A、分析问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

58:老师的力量结构除了教育预见力量、教育传导力量外,还有()

单项选择题:

A、操纵同学的力量

B、教育过程的掌握力量

C、与同学沟通交往的力量

D、驾驭教材的力量

59:老师职业道德对老师工作的促进功能主要表现在()

多项选择题

A、行为功能

B、动力功能

C、意识功能

D、调整功能

E、评价功能

60:随着科学技术的不断进展,现代教学媒体将会渐渐取代传统教学媒体。()

推断题

查看答案

1:答案B,D,E

解析目的游离评价模式关注点在非预期的结果上,更多地考虑课程方案满意实际需要的程度。

2:答案A,B,C,E

解析:

3:答案B

解析:

4:答案B

解析心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,乐观的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的乐观的社会功能。

5:答案D

解析略。

6:答案错误

解析现代教育学派的代表是杜威,赫尔巴特是传统教育学派的代表。

7:答案B,C,E

解析“兼爱”是墨家思想,“教学相长”是《学记》提出的。

8:答案C

解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指观看者因看到榜样受到强化而受到的强化。

9:答案B,C,D

解析:

10:答案B

解析:

11:答案D

解析:

12:答案D

解析老师要不断对自己的教学进行反思和评价,反思是老师提高教学力量的重要途径。

13:答案A

解析1980年2月12日,第五届全国人大常务委员会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》,这是新中国颁布的第一部教育法律。因此,本题选择A选项。

14:答案B,C,D,E

解析:

15:答案A,B,C,D,E

解析:

16:答案错误

解析专家型老师常利用同学的非语言线索来推断和调整教学。

17:答案B

解析:

18:答案C

解析:

19:答案A,B,C,D,E

解析:

20:答案B

解析迄今为止,学问传递的唯一途径仍是间接传递。所谓“间接传递”,就是指学问传递必需借助于肯定的媒介物(媒体)进行。

21:答案A

解析:

22:答案错误

解析要依据内容来打算(本解析由媛媛4供应)

23:答案C

解析两个相互冲突的命题不能同假,必有一真。这是排中律的内容。

24:答案A

解析性格的态度特征,是指人的性格中表现在对现实的态度方面的特征,如对待集体表现为爱祖国、关怀集体、喜爱集体;对待工作仔细细心、爱岗敬业;对待自己严于律己、虚心谨慎等。

25:答案正确

解析:

26:答案正确

解析识记性试题。依据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向沟通语言。(本解析由张恩凯供应)

27:答案B

解析学校组织和制度文化有三种主要的表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态,二是规章制度,三是角色规范。因此,正确答案选B。

28:答案D

解析老师是良好师生关系进展的首要因素。

29:答案错误

解析:

30:答案A

解析学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包括同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

31:答案正确

解析操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。定向是第一个阶段,仿照以及后续的阶段必需在定向的基础上进行。

32:答案A

解析在发觉教学的教学过程中,同学应是一个乐观的探究者,老师的作用不是为同学供应现成的答案,而是为同学供应能够独立探究的教学情境。因此,老师的角色应是同学学习的促进者和引导者。

33:答案D

解析个体差异性在不同层次上存在,表现为男女性别的差异、身心的全部构成方面。其中有些是进展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。在教育工作中发觉讨论个体间的差异特征,做好因材施教工作是特别重要的。因此,正确答案选D。

34:答案D

解析:

35:答案正确

解析略。

36:答案B

解析孔子的意思是只读书学习而不思索问题,就会迷惑而没有收获;只空想而不读书学习,就会怀疑。所以他强调学习与思索相结合。

37:答案B

解析班集体的文化是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的。班集体的形成和巩固是以共同奋斗目标为前提的;正确的奋斗目标是维系师生为之奋斗的共同纽带,是班集体前进的动力。因此,本题现在B选项。(本解析由何龙供应)

38:答案B

解析爱岗敬业是老师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求,是老师职业的本质要求。

39:答案B

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十条规定:“父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。”

40:答案错误

解析:

41:答案正确

解析:

42:答案A

解析:

43:答案B

解析:

44:答案正确

解析作为老师,关注同学进展,对同学进行管理,要关注每位同学的

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