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文档简介

《有趣的广告》活动目标：1.引导幼儿发现广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点。2.指导幼儿尝试创编广告，提高分析概括的能力和简练生动的口语表达能力。3.使幼儿感受生活的乐趣。教学重点：了解一些广告的特点和用处，对周围的广告感兴趣。教学难点：指导幼儿尝试创编广告。活动准备：1.录制几段有代表性的广告。2.教师与幼儿共同用纸箱制作电视机。3.可供幼儿选择用来创编广告的实物。活动过程：一、看电视广告1.老师：我请你们看一个录像。（播放一个电视广告）这是什么？幼儿：这是广告。老师（小结）：是啊，这是电视广告，为什么要有广告呢？幼儿：有了广告，人们就可以知道这个东西了……有了广告，就是告诉大家，有这样好东西……广告就是向大家宣传它的好处的……老师（小结）：是啊，广告就是让大家知道有这样的好东西，让大家都喜欢它，都去用它。2.请你看看，你喜欢哪则广告。（孩子看电视广告）。老师：你喜欢哪则广告，为什么？幼儿：我喜欢……因为，那个小房子的颜色好看的。老师：哦，广告的颜色好看，我们会喜欢。幼儿：我喜欢……因为，那里的事情很好玩，好笑的。老师：哦，广告的事情有趣好玩，我们会喜欢。幼儿：我喜欢……因为，那个歌唱得很好听的。（老师引导孩子一趣唱唱）老师：哦，广告的歌啊音乐好听，我们也会喜欢的。……老师：广告语有趣好听，很容易让人记住，我们也会喜欢的。老师（小结）：原来一个好的广告，要有好看的颜色和画面，要有有趣的事情和人物，要有好听的广告语，要有好听的音乐……3.除了这些广告之外，你还喜欢哪些广告？幼儿：我喜欢……因为它的广告语很有趣的。4.创编广告。（1）六人一组，自由选择内容，讨论创编广告词。教师巡回指导：创编广告词要注意词语顺口，象说儿歌那样或者用几句美好的语

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