2009-2010学年上第一次月考检测试题及其答案

2009-2010学年上第一次月考检测试题及其答案LtDPAGE初三历史期末试题第4页（共8页）2009-2010学年上第一次月考检测试题初一历史试题友情提示：嘿！亲爱的同学，你好！今天是展示你自己能力的时候了。只要你仔细审题、多思多想、沉着应答，把平常的水平发挥出来，你就会有出色的表现。放松一点，相信自己的实力！但要注意答题格式和书写哦！题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、单项选择题：共20小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个答案是正确的，看谁选的又对又快！1.有了人类，就有了人类社会。我国境内的人类活动至少出现在A．三四百万年前B．170万年前C．70万20万年前D．公元前21世纪2.为增加直观性，展览会制作了剪影灯箱，下列的情景在剪影灯箱中不可能出现的是C．是历史的进步D．与生产力发展水平不相符合19.夏朝灭亡的最主要原因是A．国王实行暴政B．商朝的进攻C．实行奴隶制D．实行世袭制20.下列不属于西周分封制内容的是A．周天子把土地、人民分封给亲族、功臣，封他们为诸侯B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战C．诸侯要向天子纳贡D．诸侯要按田亩数向天子纳税21.阅读下列材料，回答问题。（8分）材料一上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。材料二⑴材料一中的“禽兽众”说明了北京人生活的环境是怎样的？（2分）在此环境下，北京人是怎样生活的？（1分）（2）材料二应是哪一远古人类的物品？（1分）说明了该远古人类已掌握了哪些新技术？（1分）他们在审美观念上较前人有了怎样的提高？（1分）（3）以上两种远古人类在劳动和分配形式上有何共同之处？（2分）22.观察对比以下两幅图，完成所列问题：（10分）图一图二请回答：（12分）⑴图一是什么结构的房子？（1分）其主人是哪一远古居民？（1分）这种房子的结构特点是什么？（1分）具有什么优点？（1分）⑵图二是什么结构的房子？（1分）其主人是哪一远古居民？（1分）这种房子具有什么优点？（1分）⑶如果你有幸到图一中做客，主人有可能送给你哪些礼物作为纪念？（1分）如果你有幸到图二中做客，主人招待你的主副食可能会是什么？（2分）23.阅读下列材料：（12分）材料一尧虽是部落首领，却住在简陋的房子里，穿的事粗麻布衣服，吃的是粗米饭野菜汤，使用的事陶宛陶盆。但他对百姓十分关心，部落里如有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。材料二舜耕历山，历山之人皆让畔；渔雷泽，雷泽之人皆让居；陶河滨，河滨器皆不苦笓（粗劣）。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。材料三请回答：⑴结合材料一，尧身上有哪些值得你学习的地方？（2分）⑵结合材料二，人们受舜的影响养成了一种怎样的好风气？（2分）⑶材料三修建于浙江绍兴，它为谁而修建（2分）？因他而导致我国社会制度发生重大变化的事件是什么？（2分）该事件发生在哪一年？（2分）（4）以上三个人物时期，实行的民主推举部落联盟首领的制度是什么？（2分）24、阅读下列材料：（10分）材料一：封建亲戚，以藩屏周。材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。————《孟子.告子》请回答：（1）两则材料中所述的事西周实行的什么政治制度？（2分）（2）根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯？（2分）西周实行这一制度的目的是什么？（2分）（3）结合材料二概括出西周分封制的内容。