教学案例 活动课_第1页
教学案例 活动课_第2页
教学案例 活动课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

自行车上的物理知识教案一、教学目标：1．

知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生进一步理解与杠杆、轮轴、摩擦、压强等相关的知识及知识间的横向联系。2．过程与方法目标：培养学生初步的分析问题、提出问题以及解决问题的能力。3．情感态度与价值观目标：

培养学生关组科学、主动参与、合作研究的意识。

二、教学重点：

自行车上的物理知识教学难点：

引导分析物理原理教法与学法：

实物观察、启发引导、分析讨论交流与合作、多媒体展示三、教学过程：1．引入新课：创设情境、黑板上画出自行车的简图多媒体展示：自行车的种类、活动。自行车与我们联系的非常密切，你知道自行车的结构和使用涉及到许多物理知识吗？今天我们就研究一下自行车上的物理知识。2.进行新课（1）．自行车的发展史简介：各小组介绍、补充（提前留的作业）

多媒体展示（2）.以小组为单位，观擦自行车，找出自行车上涉及到的物理知识。（惯性、杠杆、摩擦、轮轴）分析还有那些地方用到其他物理知识。（压强、声现象、光的反射，热现象）（3）.小组展示：用到的物理知识以及原理。

对不属于初中教学部分的内容，教师给予指出，并引导学生利用课余时间到网络查询。

（4）．设想未来的自行车：3.小结：本节课你有那些收获？六：本节课达到的目的：通过本节课，使学生进一步理解与杠杆、轮轴、摩擦、压强等相关的知识及知识间的联系；增强学生关注科学、主动参与、合作研究的意识；培养学生应用知识分析问题解决问题的能力，以及思维的敏锐性和独立性。在全面实施以创新精神和创新能力为核心的素质教育的今天，应促进学生在学习过程中加强理论联系实际，教学中应不断的从生活中挖掘物理知识和规律，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论