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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
fēn
fù(
)
shōu
huò(
)
zhà
yóu(
)
shí
liu(
)
ǎi
xiǎo(
)
kāi
pì(
)二、选择题2、下列每组词语中,读音、字形全部正确的一项是(
)A.垂蔓(màn)
风景明胜B.酵(jiào)母
应接不暇C.间(jiān)隔
里所当然D.歧(qǐ)途
举世闻名3、下列句子有语病的一项是(
)A.童年生活好像一幅流光溢彩的画页。B.我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。C.2020年新春之际新冠肺炎疫情肆虐,举国上下众志成城,奋起抗击。D.研制出有效抑制新型冠状病毒的疫苗还需要很长的一段时间,需要继续加强防御。4、下列词语,有错别字的一项是(
)A.恍惚
船桨
凛冽
不言而喻B.宏伟
美哉
珊瑚
如饥似渴C.报酬
叮嘱
输赢
别出心裁D.嫌弃
侵略
慈详
金碧辉煌5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、找出下列成语归类不同的一项是(
)A.太平盛世
国泰民安
安居乐业B.兵荒马乱
流离失所
民不聊生C.举世闻名
足智多谋
诡计多端D.臭名远扬
得意忘形
处心积虑7、下列句子说法不正确的一组是(
)A.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”这句诗,采用了静态和动态结合的景物描写方法,衬托夜晚的静寂。B.民间故事往往包含着大量的想象,只是有趣,没有什么现实意义。C.大量描写毁灭前的圆明园的美,是为了反衬“毁灭”的悲剧色彩和人们的痛惜之情。D.“太阳的温度很高,表面温度有五干多摄氏度”,使用了列数字的方法来说明太阳的温度高。8、把下列句子串联成一段话,正确的排列顺序是()
①这些花草树木是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。②为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。③因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且还能减少灰尘污染。④人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。A.①②③④B.①④②③C.②①④③D.②③①④三、填空题9、根据你所积累的知识填空。
(1)君子喻于义,_______。(《论语》)
(2)_______,仁之端也。(《孟子》)
(3)梁国杨氏子九岁,________。(《杨氏之子》)
(4)________,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)
(5)昼出耘田夜绩麻,________。(范成大《四时田园杂兴(其三十一)》)10、补充词语,并选择其中的一个词语写一句话。
举世(
)名
(
)计多端
国(
)民安
(
)通人和
难以(
)信
应接不(
)
不计(
)数
心旷神(
)
(
):_______________________四、文言文阅读11、课内阅读余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.解释句子中加点的词语。
心眼既不专一,却只漫浪诵读。漫浪:_________
三到之中,心到最急。
急:__________
2.读书中的“三到”指的是:______________
3.为什么说“三到之中,心到最急?”(用原文回答)
___________________
4.请把“心既到矣,眼口岂不到乎?”换一种说法。
__________________
5.你还知道哪些关于读书的名言,请写出一句与大家分享。
___________________五、现代文阅读12、阅读短文,完成练习。二泉映月(片段)十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了___,伤心的哭泣,___,倔强的呐喊……1.根据课文内容填空。
2.文中省略号的作用是(
)。(填序号)A.用于语义的省略。B.用于列举的省略。C.用于话语中间,表示说话断断续续。D.用于引文的省略。3.请写出两个与“淙淙的流水”类似,含有象声词的短语。
___
___
4.阿炳坎坷的经历主要指什么?请联系选文作答。
___
5.假如你遇到阿炳,你会对他说些什么呢?
___六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)传说东汉时的杨修是猜迷高手。(换个说法,保持句子意思不变)
_____________________________________________
(2)周末,我和妈妈一起去了曲江书城、西西弗书城、猫的天空之城等书店。(缩句)
_____________________________________________
(3)难道你不知道兴平有一个马嵬驿镇吗?(改为肯定句)
__________________________________________
(4)一阵风吹来,莲湖公园里的一池碧荷便陶醉了似的摆动着腰肢。(仿写拟人句)
_________________________________________
(5)他把两眼
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