2023-2024学年黑龙江省绥化市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末评估试卷_第1页
2023-2024学年黑龙江省绥化市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末评估试卷_第2页
2023-2024学年黑龙江省绥化市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末评估试卷_第3页
2023-2024学年黑龙江省绥化市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末评估试卷_第4页
2023-2024学年黑龙江省绥化市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末评估试卷_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。

sōngshǔ

qīngxiù

línglóng

xìngrén

niǎowō

shūlǐ

miǎnqiǎng

xiázhǎi

rěnǎo

guānghuá

二、选择题2、下面加点字的注音,完全正确的一组是()A.眼睑(liǎn)

垂蔓(màn)B.眼眸(móu)

待会儿(dài)C.陪伴(péi)

半亩(mǔ)D.爱慕(mò)

杭州(hánɡ)3、下列各句中,句意明确、没有语病的一项是(

)A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运会新闻报道的重要工具。B.经过这次有趣的实验,我喜欢上生物课了。C.流星体是天外来客,在接近地球时,被地球强大引力吸住,以每秒几十秒里的速度闯入大气层。D.九年的学习生活使我认识到,取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。4、下列每组词语中没有错别字的一组是(

)A.抓耳挠腮

乐此不疲

晶萤澄澈

不可胜数B.神机妙算

面如冠玉

碧波万倾

舍己为公C.无边无垠

喜不自胜

相映成趣

肃然起敬D.恍然大悟

美妙绝仑

天造地设

结伙成队5、下列句子中标点符号使用正确的一项是(

)A.我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B.“你找谁?”一个老头对我大声嚷。C.我爱吃的水果有苹果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我爱读“中国少年报”。6、下列加点词语使用有错误的一项是(

)A.孙膑出谋划策,让田忌赢得了比赛。B.严监生神机妙算,哪怕是多点一茎灯草也不肯。C.重庆的立交桥纵横交错,像个迷宫一样。D.那冰雪中的丰碑令人肃然起敬。7、下列句子属于静态描写的一项是(

)A.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。B.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。C.一阵风吹来,柳条儿随风飘扬。D.鸟儿有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。8、下列句子排序最恰当的一项是(

①在一定的时间内阅读大量的书,却无暇细读时可用泛读法。②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!③泛读是一种很有用的阅读方法。④泛读可以增长知识,扩大知识面。⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书,也可用泛读法。A.③②⑤①④B.④②⑤①③C.③⑤①④②D.③①⑤④②三、填空题9、根据课文内容填空。

(1)课文《白鹭》的作者是_________,他在文中第一句就把白鹭形容成了一首________,结尾又说白鹭是一首_________

(2)写出一句珍惜时间的古代名言________________________

(3)本学期我们学习了由叶圣陶先生整理的民间故事《___________》。很多诗人借这个故事创作诗集,如林杰的《___________》。

(4)《枫桥夜泊》作者是_____代诗人________。题目中“枫桥”在今天的___________。诗的后两句是________________,________________。

(5)“红日初升___________。河出伏流,___________。”这两句话出自___________写的《___________》。

(6)补充完整:A、问渠那得清如许?________________________

B、一粥一饭,________________;半丝半缕,________________

(7)“敏而好学,___________。知之为知之,___________,是知也。”“敏而好学”的“好”读音是______,意思是__________。10、请将下列词语补充完整,再从中选择一个词语用具体的情境把意思表现出来。

失魂(

)

(

)失所

应接(

)

______________________________四、文言文阅读11、文言文阅读。诸葛恪(kè)得驴诸葛恪字元逊,诸葛亮兄瑾(jǐn)①之长(

)子也。恪父瑾面长(

)似驴,上日,孙权大会②群臣,使人牵一驴入,以纸题③其面曰:诸葛子瑜。恪跪曰:“乞请笔益两字。”因听与笔④。恪续其下曰:“之驴”。举坐⑤欢笑。权乃以驴赐恪。【注释】①瑾:指诸葛瑾,字子瑜,诸葛亮之兄,诸葛恪之父。②会:聚集,会合。③题:书写,题写。益:增加。④因听与笔:于是听从了他的话给了他一支笔。⑤坐:同“座”,座位。1.给文中的加点字选择正确的读音。(填序号)

A.chángB.zhǎng

2.结合上下文及释义,猜测下面加点字的意思。(填序号)

益:①水漫出来;②增多,增加;③富足,富烧;④益处,好处。

乞请笔益两字:______________________

3.结合上下文及注释,理解文意填空

(1)“以纸题其面曰:诸葛子瑜。”这句中的“其”指的是____________,孙权此举的用意是___________________________。

(2)“举坐欢笑”的意思是________________________。

4.你觉得诸葛恪是一个怎样的孩子?为什么?

____________________________________________五、现代文阅读12、阅读理解。金字塔夕照九月的开罗是金色的。在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。不管出于什么考虑,我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,简直把你融进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受和无边的遐想,不由自主地产生一种怀古的幽思……1.文章第二自然段描写的是___。作者将“金字塔”比作“_____”,表达了作者对金字塔的_______。

2.用“

”画出能够体现出“九月的开罗是金色的”的相关句子。

3.由眼前的金字塔,作者产生的联想有(

)。(多选题)A.金字塔中文译名中“金”字的由来B.金字塔极高的价值C.金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美D.夕阳下的金字塔展现出一片迷人的金色4.读完本文,金字塔给你留下了怎样的印象?请写一写。

__________________________________六、仿写句子13、仿写句子。

(1)平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。

_______________________________________________

(2)从“冷、静、辣、忙”中选择一种情景,照样子说一说。

八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

_________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论