研修文档 读书活动计划

漫水河中心学校读书活动实施方案2022.2为全面落实县局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。指导思想：根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设二、活动目标：1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。三、活动主题全员阅读，领悟方法，同享快乐；润泽经典，濡养心灵，积淀生命。四、活动措施：1.加强组织。建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。（1）、创建书香校园小组组长：杨昕副组长：汪伦崔用才（2）、创建书香校园实施小组组长：杨昕副组长：汪伦组员：全体语文教师2.营造氛围。加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动。（1）建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（2）保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。（3）明确阅读要求。要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书。）（4）开展阅读活动。▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设9月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书（讲故事）比赛，读书会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。▲充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用，开办好书介绍、读书，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典。4.落实评价。（1）建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。（2）学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。（3）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。5.档案整理。以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料五、时间安排：“书香校园”创建活动分三个阶段进行。第一阶段：2022年2月—3月，为发动准备阶段。主要任务是：制定公布方案，，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。第二阶段：2022年3月—2022年6月，为重点实施阶段。主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。第三阶段：2022年7月，为评估阶段。主要任务是：本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。六、活动要求：1.加强。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。2.规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。3.确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。附：活动口号1、与好书交朋友。2、书是人类进步的阶梯。3、理想的书籍是智慧的钥匙。4、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。5、我阅读，我快乐！我读书，我成长！6、让读书成为最美丽的校园风景线！7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。8、品读书滋味，悟读书乐趣。9、学读书故事，习读书方法。10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。精彩的足球赛（王铮）今天是我最高兴的一天，因为今天有体育课，我们可以到操场看精彩的足球赛。红队和蓝队双方队员伴着掌声和欢呼声来到操场，双方队员个个信心十足。口哨“嘟”的一声，比赛开始了。在激烈的比赛中，红队的小队员们发起了进攻。只见，一个小队员带球来到蓝队的球门前，抬起右脚，射门！这时，蓝队的守门员纵身一扑，很可惜球还是进了。这时，响起了热烈的掌声。红队赢了，足球赛真精彩呀！精彩的足球比赛（董秋实）星期五的下午，一年一度的足球比赛在学校的操场上开始了。经过各班级的精挑细选，组成了两支足球队。一支为穿着红色上衣、白色短裤的红队组成；另一支为穿着蓝色上衣，深蓝色短裤组成的蓝队。只见红队迈着整齐的步伐来到了操场上，向围在操场四周的同学及老师挥手敬礼。蓝队也精神抖擞地来到了赛场中间，等待球赛的开始。随着体育老师“嘟”的一声哨响，球赛开始了。球员们将球你传给我，我传给你，千方百计地躲避对方的拦截。还要找机会带球攻向对方球门。这时，只见红队的10号球员，在对方球门附近飞起一脚，将球踢向球门，守门员急忙一个飞扑，想将球挡出去，可是球却擦着他的手边飞进了球门。场边响起了热烈的欢呼声，观众们都为这一精彩的进球鼓掌叫好。红队的球员们拥抱在了一起，脸上露出兴奋地笑容。而蓝队的球员并气馁，互相拍手鼓劲，争取挽回失去的比分……经过激烈的拼搏，红队战胜了蓝队，这场比赛真是太精彩了！激烈的足球比赛（王一卓）一天，同学们在操场上举行一场足球比赛，有红队和蓝队。“嘟”口哨响了，足球比赛开始了。因为双方都想抢到球，所以打得不可开交。这时，红队的1号小队员抢到了球，球在他的脚下飞来飞去，好似长了一双翅膀，看得场下的观众眼花缭乱。突然，红队的2号来了个“旋风扭脚踢”，守门员刚想把球扑回去，可是已经晚了，球已经进入球门。红队的队员边跑边笑，顿时，操场上一片欢腾。场外的观众也是笑容满面，高兴极了。足球比赛结束了，笑声、喊声、欢呼声、加油声却聚成了一首欢快的曲子，久久地回荡在校园上空！精彩的足球比赛（王洋）为了丰富学生的校园生活，6月12日星期六，学校要组织一场校园足球赛。参赛的足球运动员都是从五年级选出来的同学。比赛场地是学校的绿荫操场。比赛这天终于到了。学校的同学们都按规定时间到学校操场对这场足球比赛拭目以待。双方队员入场了，穿红色衣服的是光明队，穿蓝色衣服的是胜利队。两队队员入场后，友好的敬礼，击掌表示一起加油！周围响起了热烈的掌声和欢呼声。比赛开始了。一个足球在两队的运动员的脚下旋转飞舞着，把观众看得眼花缭乱。运动员个个满头大汗。一个足球你争我夺，最后，足球被光明队的2号运动员飞速的一脚射向对方的球门，胜利队的守门员也不示弱，箭一般的速度去拦将要进门的球。全场的观众都瞪大了眼睛，屏住了呼吸，看着球是否能进门。胜利队的守门员还是慢了一点点，球进门了。裁判宣布这场足球赛，光明队胜出，全场响起了雷鸣般的掌声。这场校园的足球比赛真是太精彩啦！激烈的足球比赛（小艺凡）一天，蓝队和红队在操场上进行一场激烈的足球比赛。蓝队和红队精神十足地走上台。观众热烈地鼓起掌。“嘟”一声，比赛开始了。球在场上滚来滚去，一会儿到红队那里去，一会儿滚到蓝队那里去。这时，球被红队的一个小队员抢去了，他把球踢向蓝方的球门里去。蓝队的守门员伸出双手往前扑，来不及了，球已经进了。红队欢呼起来，场上的观众也欢呼起来。激烈的足球比赛真激烈呀！我喜欢激烈的足球比赛。精彩的足球比赛（沈旺）星期一，中央小学二年三班和二年五班举行了一场精彩的足球比赛。场上分了两个队，二年三班是蓝队，二年五班是红队。球员们进了场，同学们在观众席上等等比赛开始。“呜”裁判的一声哨响，比赛开始了，蓝队先得到了球，向红队发起进攻。红队也不甘示弱，急忙防守。球在队员的脚下踢来踢去，仍然没有分出胜负。忽然，李小旺得到了队友的传球。李小旺灵机一动，向右进攻。蓝队的守门员向左防守。可是李小旺却向右使劲一踢，球向球门飞去。守门员已经来不及向右防守，球顺利地进了球门。队友们拥抱起来，队友小红对李小旺喊到：“李小旺，好样的！”观众们欢声雷动，响起了热烈的掌声。比赛结束了，大家仍沉浸在比赛的喜悦中。激烈的足球比寒（于小婷）星期六的下午，光明小学和明月小学举办了一场激烈的足球比赛。裁判员“嘟”的一声吹响了口哨，红方的是明月小学，蓝方的是光明小学。他们听到了口哨声，陆续的上场了。围观的同学们都迫不急待地等着比赛开始。比赛正式开始了。双方队员你追我抢。红方的一个队员抢到了球，一脚踢向了蓝队的球门，蓝队的守门员想扑出这个球，他脚一蹬，双手一扑，可是球已经从手边过去了。这时红队领先了一分。围观的同学都大声欢呼着，呐喊着。这可真是一场激烈而精彩的足球比赛啊！精彩的足球比赛（孙志业）星期二的上午，学校举行足球比赛。这场比赛是五年一班对五年五班。双方队员意气风发地来到操场上，做好了一切比赛的准备。场外站满了围观的同学和俩班的啦啦队。比赛进行了十五分钟，双方仍没有进球。这时，五年五班的一个大个子带球绕过所有的队员，猛地一脚将球踢向球门。守门员向球扑去，球从守门员的头顶飞了过去。球进了！五年五班的队员高兴地拥抱在一起，全场响起了热烈的欢呼声！这场足球比赛真精彩！激烈的足球比赛（刘玉洁）星期五，在学校进行了一场足球比赛。双方队员都带着笑容，观众席上同学们报以热烈的掌声欢迎上场的队员。比赛正式开始。就看见两队队员你追我赶踢着脚下的足球。就在这时，忽然发现穿红色衣服的队员脚向前一伸，球飞快地向对方的球门飞去。对方的守门员向飞来的球扑去，最终还是没有扑到，球进了。穿着红色衣服的队员高兴地跳起来。场上的观众也高兴地蹦了起来。这次比赛让同学们大开眼界，也让我们懂得了合作。精彩的足球比赛（朱滢诺）星期