世界读书日大学活动方案（通用6篇）

世界读书日大学活动方案（通用6篇）

世界读书日大学活动方案篇1

一、指导思想

适逢中华人民共和国建国xx周年的宏大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，呈现学生的共性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、安康文明的校园文化气氛。同时引导学生博览群书，培育其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞抱负、向往将来，推动校园整体学风的建立和进展。

二、活动目的：围绕学校学风建立的主线，连续弘扬“两早一晚”、“安康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓舞学生进展广泛阅读，并将所学学问运用于实践，积极参与校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面进展。

三、活动主题：

书海广博·勤阅佳篇

四、活动对象：

武汉理工大学全体在校学生

五、活动组织筹划：

共青团武汉理工大学委员会、武汉理工大学学生会。

六、活动时间：

20xx年4月—5月

七、活动地点：

武汉理工大学马房山校区

八、活动安排

1、在近一个月的时间里，将间续举办启动仪式、征文竞赛、好书推举、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培育阅读风气，引领阅读文化。

2、流程安排：

3、各活动详细状况详见其各自筹划。

九、各活动详细筹划

十、前期宣传

1、活动开头前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。

2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。

3、播送、网络宣传。

十一、活动预备

1、活动开头前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处准时完善。

2、活动开头前，相关人员负责将各活动所需装备、道具预备妥当，准时就位，并做好相应的.应急措施。

3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。

十二、后期总结、宣传

1、联系信息治理与新闻宣传部做好后期相关宣传工作。

2、干部培训部对总体活动做全面总结。

3、收集学生对活动的感想，总结阅历缺乏。

十三、资金预算：

前期宣传：

1、宣传海报15张

2、横幅5条。室外宣传“读书月”4条，公布会会场一条

电影展：

1、电影展单独海报10张（介绍影片内容）

图书捐赠和漂流：

1、小礼物若干

2、图书漂流书架15个

3、图书漂流规章表15张

4、沟通记事本15本

征文活动：

1、证书和奖品

十四、资金筹集

由干部培训部和对外合作部合作，查找赞助企业，解决资金问题。

十五、相关说明

1、详细细则有待争论，以争论后筹划为准。

2、活动的最终解释权归校学生会干部培训部全部。

世界读书日大学活动方案篇2

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯！为了拓宽学生的学问面，经过开展“和书交朋友，读书伴我成长，游览学问大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立幻想！

二、活动目标：

1、经过活动，使学生养成喜爱读书，博览群书的好习惯。

2、经过活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自我的心灵。

3、经过活动，促进学生学问更新，思维活泼，综合实践本领的.提高。

4、经过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香学校奠定根底。

三、活动主题：

1、我读书，我欢快！

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

四、活动资料：

读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推举优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，汲取我国传统文化的精华，连续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报（刊），每一天阅读10分钟。

五、活动实施：

1、制定读书规划书：

（1）、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。详细格式可让学生依据自我喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。

（2）、班级结合学生的规划和班级实际情景，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明白。

（3）、定期组织一次“读书规划书展现会”。

2、举办读书博览会：

（1）、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

（2）、每一天上午课前非常钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的xx”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书气氛。

3、出读书小报：

（1）、每个学生在教师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。

（2）、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库：

（1）、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

（2）、在校级图书室的根底上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站：

（1）、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。

（2）、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。

（3）、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自我的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和沟通站。

6、参加读书实践活动：

读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台，稳固学生的读书成果：

（1）充分利用各班教室后墙板报，准时将学生的读书笔记展现出来，表扬先进，鼓励后进。

（2）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

世界读书日大学活动方案篇3

活动主题：

“学校溢满书香好书伴我成长”

指导思想：

书籍，是人类珍贵的精神财宝，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类提高的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，幻想的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积存，活泼学校文化，促进学生的共性进展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极协作学校开展的的读书活动，特制订此读书规划。

活动目的：

1、经过读书活动，激发学生的读书热忱，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2、经过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培育学生课外阅读的本领，大力促进学生学问的更新、思维的活泼、综合素养的提高。

3、经过读书活动，推动书香班级、书香学校建立，在学校内构成喜爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

活动要求：

1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“学校溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读气氛。

2、做好班级图书推举工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推举一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自我购置等，确保读书活动的顺当进展。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并治理好图书角。

3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的根底上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长学问，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内构成好读书、读好书的深厚文化气氛。

4、把读书活动与教育教学工作严密结合。

5、深入开展读书活动。根据规划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也能够实行主题班会和进展社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还能够开展形式多样的竞赛活动，如读书征文竞赛、演讲竞赛、学问竞赛、诗歌朗读、歌咏竞赛等。

6、班级每个学生制订自我的读书规划，并请教师家长负责监视规划的执行情景。

7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平常一般每一天读书不少于1小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

活动宣传口号：

1、我读书，我欢快。

2、书香伴童年，才智享一生。

3、与书本为友，与大师对话。

4、与书籍为伍，与经典对话，与才智同行。

活动成果展现：

1、进行读书征文竞赛：征文形式能够是书评，能够是读后感，也能够表达读书过程中发生的小故事。

2、进行背古诗竞赛、讲故事竞赛、读书学问竞赛、演讲竞赛。

3、每学期举办一次“读书沟通会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的xx”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，沟通自我在读书活动中的心得体会。

4、进行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。

5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评比活动。

世界读书日大学活动方案篇4

一、活动理念：

4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。世界读书日只有一天，但它的意义在于使每一天都成为读书日。为庆祝这个庄重而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精华;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增加我校大学生的综合素养，丰富我校社团文化的形式与内涵。

二、活动主题：

流淌书本文明传承古今才智

三、活动名称：

世界读书日——流淌书本文明传承古今才智

四、申办单位：

三峡大学图书馆读书俱乐部

五、活动对象：

三峡大学全体师生

六、活动内容：

漂流书屋求漂、放漂

1、活动时间：20xx年4月23日——25日

2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓

3、活动对象：三峡大学在校师生

4、活动简述：

(一)放漂

前期预备：

1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(详细筹划见附件);

2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋选择并上架400本书籍;

3.由图书馆教师选择出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成;

4.由秘书处负责整理并制作出关于4月23日——世界读书日的宣传单。

活动流程：

1.漂流书屋早八点开头放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录;

2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言;

3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放适合大学生阅读的书籍书目的宣传板;

4.由文体部的成员负责在一楼大厅一直往的同学分发关于4月23日——世界读书日的宣传单;

5.网新部负责活动期间拍照工作;

6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进展;

7.学管部需于活动期间对书籍准时补充，其他部门帮助学管部于活动期间上架工作;

8.外联部要准时对宣传单数额进展补充;

9.为保证活动有序进展，组织部负责要维持活动;

(二)巡展求漂：

前期预备：

1.由宣传部负责制作四块宣传板;

2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(详细筹划见附件)。

活动流程：

1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点;

2.安排工作人员在捐赠点承受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放4月23日——世界读书日宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物;

3.安排人员在捐赠点四周发放4月23日——世界读书日宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。

活动完毕

1.由活动部做好总结;

2.网新部做好新闻稿的发放及宣传;

3.秘书处做好相关资料的保存。

世界读书日大学活动方案篇5

一、指导思想

读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面进展的重要途径，读书对于全面落实素养教育，加强中小学生的思想道德建立，提高教育教学质量，培育中小学生的创新精神和实践本领，具有非常重要的意义。

本届读书节以“传承精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造深厚的读书气氛，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面安康地进展，努力构建学习型学校、学习型家庭、学习型社区。

二、活动时间

x月―x月。

三、活动主题

传承精神，书香伴我成长。

四、活动组织机构

活动由校长室支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任详细实施。

五、活动目的

1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。

2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”。

3、构建有特色的书香学校文化，营造和谐的文化气氛。

4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建立。

六、活动步骤

第一阶段：活动筹划

1、制订读书节总体活动方案。

2、以学校名义印发《xx中学读书节活动建议书》、《致学生家长的一封信》。

3、将推举书目印发给全校学生。

其次阶段：组织实施

1、进行读书节启动仪式，利用学校播送站和升旗仪式进展宣传发动。让全校师生充分熟悉读书节活动的重要性和必要性，经过宣传活动，进一步提高师生参加活动的自觉性和主动性。

2、每一天定时开放图书馆，要求图书治理员将推举书目作为重点供应给学生阅读，并安排班主任、语文教师指导学生阅读。

3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展应对面的效劳。

5、进展“书香班级”的评比、展现活动。

6、开展班级读书角和好书沟通活动。

7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲竞赛活动。

9、开展一次“读书日记伴成