通过激素的调节新课改演示文稿

通过激素的调节新课改演示文稿当前1页，总共42页。（优选）第二节通过激素的调节新课改当前2页，总共42页。

马拉松长跑是赛程超过40Km，历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类问题（1）根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？（2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？当前3页，总共42页。1.计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，马拉松运动员只能跑1min左右（0.8～1.2min）。2.讨论：可能会导致血糖含量短暂的轻度下降，但仍能基本保持稳定，不会影响运动。因为在运动过程中，血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降，同时，血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到补充。当前4页，总共42页。一、激素调节的发现提出问题作出假设实验步骤和现象得出结论解释1.沃泰默实验胰液的分泌是如何调节的？胃酸刺激小肠神经，神经将兴奋传给胰腺使其分泌胰液①稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔结果分泌胰液②稀盐酸注入狗的血液中结果不分泌胰液③稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔（切除神经只留血管）结果分泌胰液假设不成立，胰液的分泌不是靠神经调节的实验没做好。这是一个十分顽固的神经反射，小肠上微小的神经难以剔除干净。当前5页，总共42页。提出问题作出假设实验步骤和现象得出结论2、斯他林、贝利斯实验胰液的分泌是如何调节的？不是神经调节，而是化学调节（受盐酸刺激，小肠黏膜产生一种化学物质，随血流到达胰腺，引起胰液分泌）小肠黏膜＋稀盐酸＋砂子磨碎提取液注入狗的血液中促进胰腺分泌胰液支持假设，胰液的分泌是化学调节的结果“促胰液素”稀盐酸注入狗的血液中结果不促进胰腺分泌胰液当前6页，总共42页。巴甫洛夫的感慨

“我们失去了一个发现真理的机会!”巴甫洛夫的感慨

“我们失去了一个发现真理的机会!”当前7页，总共42页。思考与讨论2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？当前8页，总共42页。2.他们的科学发现主要包括两个方面的内容：其一是发现促胰液素；其二是发现了不同于神经调节的另一种调节方式──激素调节。1.不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等。发现了促胰液素发现了激素调节当前9页，总共42页。

由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节（hormoralregulation）。当前10页，总共42页。外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。导管血管内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。人体的腺体当前11页，总共42页。下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等当前12页，总共42页。3、人体内的一些主要激素及其生理作用激素名称内分泌腺名称促性腺激素促甲状腺激素激素的主要生理作用甲状腺激素垂体垂体甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性生长激素垂体促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长当前13页，总共42页。激素名称内分泌腺名称雌激素雄激素胰岛素激素的主要生理作用孕激素胰岛A细胞主要是睾丸主要是卵巢卵巢调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。性激素（续上表）胰高血糖素促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高胰岛B细胞当前14页，总共42页。生长激素分泌异常引起的病变人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。夫妇身高都不到1米！当前15页，总共42页。分泌不足时－－新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，神经和生殖系统的发育都受影响。发生在幼年表现为呆小症。食物中缺碘：易患大脖子病甲状腺激素分泌异常引起的病变分泌过多时－－甲亢：新陈代谢率增高，消瘦、情绪激动。当前16页，总共42页。第二性征刚刚出生的婴儿，从生殖器外形就能识别是男还是女,这就是两性之间不相同的特征，称第一性征。到了成年，男女在身体外形上的性别差异是显著的。这种差异是从青春期开始逐步形成，就称为第二性征。例如，男性高大的身躯，粗壮的肌肉，突出的喉头，低沉的声音以及长出胡须，汗毛加重等特点。女性皮肤细腻，声调高细等特点.第二性征是由于性激素的作用而发生改变的。当前17页，总共42页。动物激素的化学本质多肽与蛋白质类激素：下丘脑：促激素释放激素、抗利尿激素等垂体：促激素、生长激素胰岛：胰岛素、胰高血糖素氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素脂质类（固醇类）激素：性激素当前18页，总共42页。动物激素的化学本质多肽与蛋白质类激素：下丘脑：促激素释放激素、抗利尿激素等垂体：促激素、生长激素胰岛：胰岛素、胰高血糖素氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素脂质类（固醇类）激素：性激素当前19页，总共42页。实例一、血糖平衡调节血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转化人体中血糖的来源和去向（正常情况下）食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化（1）来源去向二、激素调节的实例当前20页，总共42页。B细胞(分泌胰岛素)A细胞分泌胰高血糖素胃十二指肠胰腺血糖平衡的调节人体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。当前21页，总共42页。（2）相关激素胰岛素胰高血糖素胰岛B细胞胰岛A细胞促进血糖分解促进肝糖原、肌糖原合成抑制非糖物质转化为葡萄糖使血糖含量降低促进肝糖原分解促进非糖类物质转化为葡萄糖使血糖升高不会抑制细胞的氧化分解速度当前22页，总共42页。（3）血糖平衡调节示意图模型。血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖下丘脑有关神经++下丘脑另有关神经+++反馈调节拮抗当前23页，总共42页。反馈调节像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。

正反馈：促进原来生命活动(排尿反射、分娩过程、血液凝固过程等)。负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、绝大数激素的分泌、体温调节等）。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。当前24页，总共42页。生活常识１、当血糖浓度低于0.5～0.6g/l时：２、当血糖浓度低于4.5g/l时：３、当空腹血糖浓度高于1.3g/l时：４、当血糖浓度高于1.6～1.8g/l时：低血糖早期症状低血糖晚期症状高血糖糖尿病血糖平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义血糖高不一定是不一定是也不一定是高血糖糖尿糖尿病5、当血糖浓度位于0.8～1.2g/l时：正常当前25页，总共42页。血糖平衡的调节神经中枢下丘脑血糖调节中枢效应器胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺关于糖尿病病因胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。症状多尿、多饮、多食、体重减少（“三多一少”现象）受激素和神经共同调节，以激素调节为主。当前26页，总共42页。返回当前27页，总共42页。

糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有哪些关系？怎样防治糖尿病？糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的一种常见病，与人们的饮食状况和生活方式有直接的关系。饮食过多而不节制，营养过剩，体力活动过少，从而造成肥胖（脂肪堆积）等是糖尿病的诱因之一。糖尿病的治疗必须以控制饮食、运动治疗为前提。糖尿病病人应控制进食糖类食物，减少高脂肪及高胆固醇食物的摄入量，适量增加高纤维食物。经常参加体育运动，尽可能做全身运动，包括散步和慢跑等。对于较重的糖尿病人，除了控制饮食外，还需要按照医生的要求注射胰岛素进行治疗。与社会的联系：当前28页，总共42页。问题情境：

当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？

二、激素调节的实例

实例二：甲状腺激素分泌的分级调节激素(甲状腺激素)神经调节体液调节神经冲动当前29页，总共42页。

寒冷、惊吓过度紧张

抵御寒冷、出汗

反馈调节下丘脑垂体甲状腺

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素增加——————————————————————（+）（+）（—）（—）(体内物质氧化分解加快）当前30页，总共42页。————

日照时间长

鸟类开始产卵

下丘脑垂体卵巢

促性腺激素释放激素促性腺激素雌激素增加——————————————————（+）（+）（—）（—）思考：日照时间长，鸟类开始产卵，这又是什么原因?请说出反馈调节过程。当前31页，总共42页。

寒冷、过度紧张

抵御寒冷、出汗

下丘脑垂体甲状腺

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素增加（体内物质氧化分解加快）——————————————————————（+）（+）（—）（—）下列因素中，会抑制下丘脑和垂体活动的是（）

A、当血液中甲状腺激素的含量降低时B、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌增加时C、血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时D、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌减少时当前32页，总共42页。

寒冷、过度紧张

抵御寒冷、出汗

下丘脑垂体甲状腺

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素增加（体内物质氧化分解加快）——————————————————————（+）（+）（—）（—）下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加（）①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少②体内甲状腺激素含量增加③体内甲状腺素激素含量减少④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加A、①②③B、②③④C、③④D、①②④C当前33页，总共42页。

结论：下丘脑是机体调节内分泌活动枢纽下丘脑可以看出：垂体具有调节、管理其他内分泌腺的作用当前34页，总共42页。相关激素间的作用例：生长激素和甲状腺激素的协同作用不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果①、协同作用：②、拮抗作用：是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。当前35页，总共42页。资料分析1：美国学者E.C.Kendall从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g

人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素分泌量很少——微量三、激素调节的特点

当前36页，总共42页。正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。生理作用显著——高效1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ资料分析2：三、激素调节的特点

当前37页，总共42页。通过体液运输临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。资料分析3：三、激素调节的特点

当前38页，总共42页。能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。作用于特定细胞、器官研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。作用于靶细胞、靶器官分泌细胞激素