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文档简介

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》同步练习一.选择题1.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（

）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异2.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（

）。A.圣诞节B.狂欢节C.感恩节3.中国古典小说四大名著诞生于（

）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

4.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（

）有关。A.自然环境B.生活方式C.生产方式D.以上全是5.青铜器是中国（

）代晚期辉煌灿烂的文明。A.夏B.明C.商二.填空题1.人类的文明史是由（

）共同创造的。2.早期文明都位于（

）流域。3.人们在长期交往中形成的（

），也是文化的重要组成部分。4.世界上还由许多令人叹为观止的（

），它们是世界人民的（

），更是人类文明的（

）。5.远古先民在采集生活中逐渐学会（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从（

）到（

）、从（

）到（

）的伟大变革。三.判断题1.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（

）2.世界一共有七个大洲，五个大洋。（

）3.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（

）4.世界上最大的平原是亚马孙平原。（

）5.半坡人已经会种植水稻了，能够吃上大米了。（

）6.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（

）7.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（

）8.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（

）9.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（

）10.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（

）四.简答题1.我们如何尊重文化的多样性？2.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D5.C二.填空题1.世界人民2.大河3.礼仪4.文化遗产；骄傲；瑰宝5.栽培农作物；饲养动物；采集；农耕；渔猎；畜养三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.简答题1.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。2.是秦始皇。他统一了六国，之后又推行一系列改革政策，巩固了政权，促进了

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