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2020—2021年人教版四年级数学上册期末试卷及参照答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。(每题2分,共20分)1、在一个直角三角形中,一个锐角是75°,另一个锐角是()。2、把306900写成以“万”做单位的数(),把687430000改成用“亿”作单位的数是().3、在括号里填上,“>”“<”或“=”。0.71()0.70925元6角9分()25.70元5.6亿()500000003.43吨()3吨43千克4、昆明到上海新开通的高铁每小时约行驶305千米,这是已知高铁的(),能够写成(),读作().这辆高铁从昆明到上海需要8小时,昆明到上海全程有()千米.5、计数单位个和十分之一之间的进率是()。6、145760000=()万≈()亿(精准到十分位)。7、在A÷15=14B中,余数B最大可取(),这时被除数A是()。8、小粗心写一个六位数,将最高位上的6写成9,所得的六位数比本来的数大().9、被减数、减数与差的和是170,减数比差少25,差是()。10、一个整数亿位上是最小的质数,千万位上是最大的一位数,十万位上是最小的奇数,万位上是最小的合数,其他各位上的数字都是0.把这个数改写成用“万”做单位的数是(),省略“亿”后边的尾数约是().二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、83+52+48=83+(52+48)这一步计算只运用了加法互换律。()2、读数时读几个零,在写数时就写几个0.()3、0乘或除以任何数,都得0。()4、长方形和正方形都是平行四边形.()1/65、三位数乘两位数的积可能是三位数,也可能是四位数。()三、选择题。(每题1分,共5分)1、用竖式计算小数乘法,应让各数的()对齐。A.首位B.末位C.小数点2、已知a×b=0,那么()。A.a必定为0B.b必定为0C.a、b同时都为0D.a、b起码有一个为零3、把一个小数的小数点先向右挪动两位,再向左挪动三位,这个小数()。A.大小不变B.扩大到原数的10倍C.减小到原数的1104、小华双休日想帮妈妈做下边的事情:用洗衣机洗衣服要用20分钟;扫地要用6分钟;擦家具要用10分钟;晾衣服要用5分钟。她经过合理安排,做完这些事起码要花()分钟。A.21B.25C.26D.415、以下图形中,不是轴对称图形的是()A.线段B.平行四边形C.等腰三角形四、计算题。(共28分)1、直接写得数.27×3=84÷7=50×60=270÷30=100÷25=54×6=78×5=910÷70=2、用竖式计算下边各题.408×23=645×12=576÷18=372÷54=五、作图题。(每题4分,共8分)1、按要求画一画.1)画出直线AB.2)画出射线AC.3)画出线段BC.2/62、过O点画射线AB的平行线;再过O点画射线AC的垂线。六、统计图表。(共5分)1、以下图是四(1)班图书角图书数目统计图,请看图填空。四(1)班图书角图书数目统计图(1)()数目最多,有()本;()数目最少,有()本。(2)最多的图书比最少的图书多()本。(3)四(1)班图书角一共有()本书;假如把这些图书均匀分给5个组,每组可分()本。七、解决问题。(每题4分,共24分)1、动物园里面有25只熊猫,每只熊猫每日吃13千克竹子,照这样计算,这些3/6熊猫4天一共吃多少千克竹子?2、一个梯形,上底8厘米,假如把它的上底增添3厘米,正好与下底相等,它的两腰长分别是5厘米和3厘米,这个梯形的周长是多少厘米?3、四(1)班的师生50人去野炊。大帐篷每顶住6人,租金100元,小帐篷每顶住4人,租金80元,如何租帐篷最省钱?需要花销多少钱?4、一批煤,按计划每日烧5.4吨计算,可烧50天.实质每日可节俭0.4吨,这批煤实质可用多少天?5、一本故事书,红红每日看40页,看了一个礼拜后还剩50页没有看,这本故事书有多少页?6、某学校有男生959人,女生的人数比男生的人数多41人,全校一共有多少个学生?4/6参照答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、15°2、30.69万6.8743亿3、><>>4、速度305千米/时350千米每时24405、106、145761.57、142248、3000009、5510、29014万3亿二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×2、×3、?4、√5、╳三、选择题。(每题1分,共5分)1、B2、D3、C4、B5、B四、计算题。(共28分)1、8112300094324390132、9384774032648五、作图题。(每题4分,共8分)1、2、见详解【剖析】5/61)过O点画AB的平行线:把三角板的一条直角边与AB重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺挪动三角板,使三角板的本来和AB重合的直角边和O点重合,过O点沿三角板的直角边画直线即可。2)过O点画AC的垂线:把三角板的一条直角边与AC重合,沿直线挪动三角板,使三角板的另一条直角边和O点重合,过AO点沿三角板的直角边,向AC画直线即
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