【统编版】中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融学案

统编版高一历史第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合【学习目标】时空观念：三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络；史料实证：民族大迁移的意义；唯物史观：北魏孝文帝改革的意义；历史解释：理解士族制度和九品中正制；家国情怀：通过学习民族交融，增强民族自尊心、自信心。【课前预习：三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络】三国黄巾起义后，军阀割据的局面出现，袁绍、曹操两大集团逐步壮大起来，东汉政权名存实亡。200年，曹操军与袁绍军相持于官渡，曹操击溃袁军，官渡之战基本上奠定曹操统一北方的基础。208年，孙刘联军与曹操作战于赤壁，曹操惨败无力南下，孙权巩固江南，刘备向西南发展。年，曹操之子曹丕称帝，灭亡。刘备、孙权相继称帝，鼎立局面形成。263年，曹魏权臣司马昭发兵灭。266年，司马炎代称帝，国号晋，史称，司马炎即晋武帝。280年，西晋灭，完成统一，三国时代结束。西晋晋武帝建立西晋后，恢复分封制，宗室诸王权力逐渐扩张。晋武帝死后，诸王争夺中央政权，史称“八王之乱”。八王之乱导致中原人口大量死亡，北方人民为躲避战乱，流亡南下。北方少数民族也乘机南迁，形成我国古代第一次人口大迁移。内迁少数民族被晋统治者残酷压迫（被迫纳税、服劳役或沦为奴隶），怨恨之气，深入骨髓。恰逢八王之乱耗尽国力，316年，匈奴贵族起兵反抗，灭亡。东晋十六国317年，西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称。东晋统治南方时，北方先后出现一批割据政权，最重要的15个，加上西南地区的成汉，合称。4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，与东晋形成南北对峙局面，随后前秦被东晋击败于淝水，迅速衰落。南北朝三国、西晋以来，士族阶层形成，逃到南方的北方高门士族先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱。420年，刘裕夺取皇位，改国号。此后，先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称。4世纪末期，鲜卑拓跋部建立的统一北方。5世纪后期，北魏孝文帝在位时，大力改革，推动了民族融合。6世纪前期，北魏动乱，分裂为和，后又被和取代，以上五个王朝，合称。北齐与北周东西对峙，南朝与北朝南北对峙，最后北周灭掉北齐。581年，取代北周，统一全国，结束了长达数百年的分裂割据局面。【课内探究】探究一：三国两晋南北朝民族大迁移的原因及意义材料从东汉开始，西北少数民族或因被中原王朝所征服，或因自身经济发展的需要，纷纷向中原迁徙。东汉灭亡经过60多年的折腾，汉民族剩下1000万左右。与此同时，北部少数民族大举南移，充当兵员和劳动人口......随着北方游牧民族大举南下中原，汉族人口为避乱，从中原地区向淮河、长江、珠江流域大量迁徙，在整个北方，汉族已经不占多数。同时，长江以南地区周边的少数民族也大量向这一地区迁移。东汉末年到南北朝数百年间，发生了中国历史上最大规模的民族大迁徙、大交融，对此后隋唐盛世及中国文化产生极大影响。——摘编自金观涛、刘青峰《中国思想史十讲·上卷》回答三国两晋南北朝时期民族大迁移的原因和意义。探究二：三国两晋南北朝时期的民族融合——北魏孝文帝改革材料北魏初年，贵族官吏按军功大小瓜分战利品，公开贪污受贿。孝文帝改革后实行汉族的俸禄制，规定俸禄之外，贪赃满一匹者处死，从而改善了吏治，缓和了阶级矛盾和民族矛盾。孝文帝还施行三长制。即五家为一邻，设邻长；五邻为里，设里长；五里为一党，设党长，把各民族居民编制在一起，有力地促进了民族交往和融合。长期战乱使农民破产流亡，土地荒芜，孝文帝颁布均田令，男女、奴婢、官吏均按规定授予不等的公田。均田制对土地兼并有所抑制，使大批的流民与土地结合起来。这是中国历史上一项最重要的土地制度，一直实行到唐代。孝文帝认为当时的都城平城地理位置偏北，不但统治中原不方便，也不利于封建政治、经济发展，于是想方设法排除各种阻挠，迁都洛阳。此外，孝文帝实行多项汉化政策，禁止穿鲜卑服装，一律改穿汉服；三十岁以下的鲜卑人必须改说汉语;改鲜卑的复姓为汉人之单姓;提倡鲜卑人与汉族通婚，魏孝文帝率先将汉族一等门阀家族的女子娶入后宫。指出孝文帝改革的具体措施和意义。【拓展】士族制度与九品中正制两晋时期,士族门阀足以与皇权并立，甚至超越皇权，皇帝都要依赖士族的支持，门阀政治达到鼎盛。曹丕最终能够代汉称帝,一个重要的原因,是他接受了士族建议,实行“九品中正制”，这是曹丕对士族地主的妥协,以此换得他们对自己代汉的支持。世代居于显赫的政治地位的大地主称为士族,也称高门。一般地主称为庶族,又称寒门,高官均为士族所把持,庶族非有特殊的军功,不能得高官。士族与庶族之间等级界限严格,互不通婚,不穿同样的衣服,不随便来往。而且为了防止庶族冒充士族,还编有士族的家谱。士族在政治上享有无功无能而高官的特权,在经济上广占土地,将山川林泽据为私有,老百姓打柴捕鱼要向士族交税。膨胀的权势造成士族极端的腐败，只会享乐和纵情声色使他们丧失了统治能力。士族从萌芽到鼎盛经历了4个世纪，但由盛转衰却不足百年。阅读材料，完成以下【针对训练】1.东晋南朝时期，谱学成了一门新兴的学问，豪门士族和政府都热衷于编撰族谱，名门望族的族谱被官府收藏，成为任命官员的主要依据。材料反映了这一时期（）。A.宗法制度再度复兴B.重视家族历史的传承C.士族享有政治特权D.九品中正制遭到破坏2.公元317年，司马睿（晋元帝）在名门望族琅琊王氏兄弟辅助下，优待江南士族，平定叛乱，建立东晋政权。当时，政治由王导主持，军事由王敦控制，元帝对王敦甚至有“请避贤路（避位让贤）”的表示。东晋政治有“王与马，共天下”之谓。该历史现象（）。A.说明晋元帝注重分权制衡以稳定政权B.反映出门阀政治对皇权具有制约作用C.沿袭前代“君弱臣强”的畸形政治统治结构D.是东晋君主专制统治强化的必然产物【总结】三国两晋南北朝时期的阶段特征政治上，国家大，民族大，阶层影响巨大，制为门阀士族操纵政权开辟了道路。经济上，北方战乱，生产遭到破坏。人口，经济发展，为经济重心奠定基础。文化上，佛教和道教迅速传播，儒学遭到挑战，三者相互吸收借鉴。【课堂高效练】1、“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，人口南迁带去的先进生产技术产生的影响是（）A.破坏了南方环境和农业发展B.加剧了南北矛盾和割据状态C.完成了经济和政治重心南移D.促进了江南开发和民族交往2、“五胡’不是野蛮人,是牧人。他们带来的有战乱,但不止是战乱,还有北方民族的充满活力的气质与气魄。其意在说明()A.五胡入主中原改变了民族的分布B.五胡内迁促进中原人民南迁开发江南C.充满活力的少数民族比汉民族先进D.在战乱和流徙中实现了民族大融合3、北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由以畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向以农业经济为主的定居生活。从经济发展角度看，民族融合的过程实质上是（）A.农业化过程B.封建化过程C.工业化过程D.汉化过程4、中华民族的形成和发展经历了漫长的历史过程，以中原族体和文化为中心，周边边疆族体和文化不断与中原族体和文化交流汇聚，使中原文化不断丰富，族体不断壮大。下列改革中最能反映这一现象的是（）A.商鞅变法B.戊戌变法C.孝文帝改革D.戈尔巴乔夫改革5、北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了汉族大地主范阳卢氏家族。他这样做的基本出发点在于（）A.缓和民族矛盾B.密切鲜卑贵族和汉族地主的联系C.平息阶级矛盾D.加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐6、北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是（）A.抑制土地兼并B.促进人口增长C.增加财税收入D.稳定个体小农7、根据下图，完成问题。西晋末年各民族分布与流民迁移示意图（1）两幅图片共同反映了魏晋南北朝历史发展的什么特点？这一特点对中国历史有何影响？（2）图2展现的中国古代人迁徙方向有什么积极作用？答案：【课前预习】1.220，东汉，三国，蜀，魏，西晋，吴2.西晋3.东晋，十六国4.宋，南方，南朝，北魏，东魏、西魏，北齐，北周，北朝，隋【课内探究】探究一：原因：汉王朝对少数民族的军事征服；中原需要兵力和劳动力；躲避战乱；中原有先进的文化和生产力。意义：北方人民给南方带去了先进的工具、技术和劳动力，推动了江南经济的发展，促进了经济重心南移。促进了民族交融，推动了统一多民族国家的发展。探究二：措施：整顿吏治；实行三长制；颁布均田令；迁都洛阳；穿汉服；说汉语；改汉姓；