2021高考英语完形填空7_第1页
2021高考英语完形填空7_第2页
2021高考英语完形填空7_第3页
2021高考英语完形填空7_第4页
2021高考英语完形填空7_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(A)

阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳

选项,并在答题卡上将该项涂黑。

ImetMrs.Neidlintheninthgradeonastage-designteamforaplayandshe

wasoneofthedirectors.AlmostinstantlyIlovedher.ShehadanUnpleasantvoice

andadirectwayofspeaking,]shewasencouragingandinspiring.Forsome

reason,shewasimpressedwithmyworkandme.

Mrs.Neidlwouldaskmeformy2.ShewantedtoknowhowIthought

weshould3things.AtfirstIhadnoideahowtoanswerbecauseIknew_4

aboutstagedesign!ButIslowlybegantorespondtoher5.Itwascauseandeffect:

ShebelievedIhadopinions,soIbeganto6them.Shetrustedmetocomplete

things,soIcompletedthemperfectly.Shelovedhow7Iwas,soIbeganto

showuptopaintmoreandmore.Shebelievedinme,soIbegantobelieveinmyself.

Mrs.NeidFs8thatyearwas,“Tryit.Wecanalwayspaintoverit

9_!”Ibegantotake10,Ihadbeensoafraidoffailingbutsuddenlytherewasno

failing-onlythingstobeHupon.Ilearnedtodipmybrushintothepaintand

12createsomething.

Theshy,quietfreshmanachievedsuccessthatyear.Iwas13inthe

programas"StudentArtAssistant11becauseofthetimeandeffortPdputin.Itwas

thatyearthatI14Iwantedtospendtherestofmylifedoingstagedesign.21世

名己教育网/gaokao/beijing

Beingonthatstage-designteam15Mrs.Neidlchangedme

completely.NotonlywasIstrongerandmorecompetentthanIhadthought,butI

also16astronginterestandaworldIhadn'tknownexisted.Shetaughtmenot

to17whatpeoplethinkIshoulddo:Shetaughtmetotakechancesandnotbe

18.Mrs.NeidlwasmycomforterwhenIwasupset.Her19inmehasinspired

metodothingsthatIneverimagined20.21世纪教育网/gaokao/beijing

()1.A.andB.yetC.soD.for

()2.A.opinionB.impressionC.informationD.intention

()3.A.makeB.keepC.handleD.change

()4.A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing

()5.A.questionsB.commentsC.explanationsD.remarks

()6.A.holdB.followC.evaluateD.form

()7.A.happyB.livelyC.reliableD.punctual

()8.A.messageB.mottoC.sayingD.suggestion

()9.A.againB.moreC.insteadD.later

()10.A.stepsB.controlC.chargeD.risks

()1l.A.improvedB.actedC.lookedD.reflected

()12.A.easilyB.carefullyC.confidentlyD.proudly

()13.A.introducedB.recognizedC.identifiedD.considered

()14.A.confirmedB.decidedC.realizedD.acknowledged

()15.A.withB.belowC.of,D.by

()16.A.developedB.discoveredC.tookD.fostered

()17.A.acceptB.careC.judgeD.wonder

()18.A.boredB.lazyC.sadD.afraid

()19.A.trustB.patienceC.curiosityDointerest

()20.A.accessibleB.enjoyableC.possibleD.favorable

36.B考察连词及句子理解。前面unpleasantvoice和directwayofspeaking是消

极意向,后面encouraging和inspiring是积极意向,因此需填转折连词,四个选项中

A表并列,C表结果,D表原因,只有B选项yet表转折。

37.A考察名词及篇章理解。第二段第二句话“她想知道我认为我们该怎样处理事

情”直接提示了这个空应该选观点。pinion这个词.第二段倒数第四句话中也出现

「这个词从而验证了其正确性。B.impression印象、C.information信息、D.

intention意图均不符合题意。

38.C考察动词及篇章理解。根据文章主线选择“处理”事情。考纲要求考生掌握

handle的两种意思,名词是“柄、把”,动词是“处理”,这里考察后者。A,做、

创造B保持D改变均不符题意。

39.D考察代词及句子理解。开始我不知如何回答是因为我对舞台设计“一无所

知"。knownothingaboutsth对某事一无所知。

40.A考察名词及篇章理解。解题关键词是本句的"respond回答、响应“,线索

是第二段第一句中的“ask提问”及第四句中的“answer回答”,因此这里填

“question问题”这个词。BD选项是评论,C是解释,不符题意。

41.D考察动词及篇章理解。本句的them指代opinions°formopinion形成观点。

holdopinion持有某种观点,form是个变化的状态,hold是个持续的状态,根据

文意推断作者开始并没有观点,由于她相信我有观点所以我形成了观点,强调形

成这个过程,另外Beginto后接有变化感的词,故选form不选hold.B.follow遵

照,C.evaluate评估与题意差别较大。

42.C考察形容词及句子理解。解题线索在后半句"soIbegantoshowuptopaint

moreandmore”作者做的事情变多是Mrs.Neidl信任的结果,说明我是个可信赖

(reliable)的人,C选项符合题意。其他三个选项happy高兴的lively活泼的和

punctual准时的都不能表达出这种合理的因果关系。另外迷惑性较大的lively通

常用来形容物。

43.B考察名词及句子理解。引号里是一句鼓励性质的话,而且前面“thatyear”也

是线索,说明这话是她的motto座右铭。迷惑性较大的C选项saying是谚语的

意思,往往是人们长期形成的对生活及经验的总结,强调群体性及时间性,故不

合适,message信息,suggest沁n建议,不合题意。

44.D考察副词及篇章理解。本题难度较大,解题关键词是介词“over”,表覆盖。

选择later可以理解为“如果没有画好,稍后可以再画一次覆盖在之前的画上。”

more更多,Instead代替,不合题意。迷惑性最大的是again.表示“再一次、又

一次”但是放在这里与over意思重复,paintoveritlater相当于paintitagain,故

不选Ao

45.D考察名词及篇章理解。takerisks固定搭配,冒险。通读全文发现作者是开

始很不自信,第四段开头也提示了作者“shy”,“quiet”,因此动笔画画对他来说是个

冒险,是自我突破的过程,文章最后一段也提到了takechances冒险,因此选D。

takesteps是采取措施、步骤的意思,与文章主题不搭,control和charge都有

控制的意思,不合题意。

46.A考察动词及句子理解。Improveupon改进。线索是本段开头的座右铭“试试

吧,我们永远可以重画一次。”因此不存在失败,只存在改进。Actupon按照、

对起作用,lookupon看待、考虑,reflectupon考虑、回顾,均不符题意。

47.C考察副词及篇章理解。本段主要描写了作者从不敢做到敢做的过程,根据

前文提示作者曾很不自信,后来在Mrs.Neidl的鼓励下自信地拿起了画笔,因此

选confidently.Aeasily容易的。作者超越自我的过程并不容易。Bcarefully小心

地。创作并不是个小心翼翼的过程。DProudly骄傲地。文章中没有任何体现。

48.B考察动词。Berecognizedas”被公认为、被承认Introduce介绍、引入,

beidentifiedas41被确定是“,有验证身份的意思,beconsideredas”被认为、被当

作”。其中berecognizeas有“被大家承认、被普遍接受”的意思,表意更准确。

49.C考察动词。解题关键词是“want作者意识到自己想要的是什么,所以用

realized.迷惑项是decided决定。可以说决定要什么,但不可以说决定想什么,

因为想法是不可控制的。Confirm证实acknowledge承认,与题意差别较大。

50.A考察介词。Beingwithsb与某人在一起。这里不能选of是因为全文第一句

话,Mrs.Neidl是“oneofthedirectors”,所以不能说是她的团队。Below和by搭

配错误。

51.B考察动词。发现了一项爱好和一个未知的世界,选discovered.迷惑项是

developed,这个词可以与interest连用表示形成了某种爱好,但是不可以与

world连用表示“形成一个未知世界,”故排除。Takeinterest取利,foster培养,

均不合适。

52.B考察动词及篇章理解。“她教会我不要去在乎别人认为我该怎么做”,care在

乎,符合文意。Accept接受,judge判断,wonder怀疑均不合文意。

53.D考察形容词及句意理解。Beafraid害怕。前面说Takechance冒险,后面

理所当然说不要怕(失败),而且前文反复出现了afraid这个词,是全篇的关键

词。Bored无聊的,lazy懒惰的,sad伤心的,在文中均无体现。

54.A考察名词及篇章理解。Trust信任。通读全文会发现文中多次提到Mrs.Neidl

对作者的信任,并在第三段明确使用了trust这个词,因此推断出答案。Patience

耐心,curiosity好奇心,interest兴趣,文中均无体现。

55.C考察形容词及篇章理解。“她对我的信任激励我完成以前认为不可能的事

情“,uneverimaginedpossible''等于""imaginedimpossible.^^认为不可能的,贴

合文意。Accessible容易取得的enjoyable有趣的favorable有利的赞同的均不

合文意。

完形填空

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出

可以填入空白处的最佳选项。

BorninAmerica,IspokeEnglish,notChinese,thelanguageofmyancestors.

WhenIwasthree,myparentsflashedcardswithChinese1atmyface,butI

pushedthem2.MymombelievedIwouldlearn3Iwasready.Butthe_

4nevercame.

OnaChineseNewYear'sEve,myunclespoketomeinChinese,butallIcould

dowas5athim,confused,scratchingmyhead."Stillcan'tspeakChinese?^^

He____色me,"Youcan'tevenbuyafishinChinatown.^^

“Hey,thisisAmerica,notChina.Tilgetsome7withorwithout

Chinese?91repliedandturnedtomymomfor8,

"Remembertoaskforfreshfish,XinXianYu,“shesaid,handingovera$20bill.

I9thewords,runningdownstairsintothestreetsofChinatown.

Ifoundthefish10surroundedinaseaofcustomers."Tdliketobuysome

freshfish,“Ishouldtothefishman.Buthe11myEnglishwordsandturned

toservethenextcustomer.Thelaughofthepeoplebehindincreased12their

impatience.Withevery13,thebreathofthedragons(龙)onmybackgrew

stronger-mybloodboiling-Mmetocryout."XianShejigYu,please.”"Very

XianSheng""Irepeated.Thecrowderuptedintolaughter.Myfaceturned15

andIranbackhome16,exceptforthe$20billIheldtightlyinmypocket.

ShouldIlaughorcry?They'reChinese.Ishouldfeelrightat17.

Instead,Iwasthejoke,adisgrace(丢脸)tothelanguage.

Sometimes,Ilaughatmyfish18,but,intheend,thejokeison_

19.Everylaughisaculture20;everylaughismyheritage(传统)fading

away.

()1.A.customB.gamesC.charactersD.language

()2.A.aheadB.aroundC.alongD.aside

()3.A.whenB.beforeC.unlessD.until

()4.A.successB.studyC.timeD.attempt

()5.A.aimB.jokeC.nodD.stare

()6.A.caredaboutB.laughedatC.arguedwithD.askedafter

()7.A.rightnowB.fromnowC.attimesD.intime

()8.A.decisionB.permissionC.informationD.preparation

()9.A.repeatedB.reviewedC.spelledD.kept

()10.A.farmB.standC.pondD.market

()11.A.guessedB.forgotC.doubtedD.ignored

()12.A.byB.asC.withD.from

()13.A.secondB.effortC.desireD.movement

()14.A.forcingB.allowingC.persuadingD.leading

()15.A.brightB.blankC.paleD.red

()16.A.open-mouthedB.tongue-tied

C.empty-handedD.broken-hearted

)17.A.serviceB.homeC.riskD.root

)18.A.tradeB.deedC.challengeD.incident

)19.A.itB.usC.meD.them

)20.A.thrownB.lostC.dividedD.reflected

【语篇解读】本篇文章为记叙文。“我”长在美国,已熟悉英语,但身为中国

人,因为没有学习汉语而导致了去中国城买鱼的尴尬,这让我明白了一个道理:

“笑话”反映的是一种文化的缺失,我们不应该让文化丢失。

36.答案C。

[解析】根据本段第一句中thelanguageofmyancestors可知,这里父母是

想利用有汉字的闪存卡放在我面前。故选C项。其余三项不符合语境

.37.答案Do

【解析】由本句中but这个转折连词可知,这里表明作者没有看它,而是将

其放在了一边。putaside意为“把某物放到一边”,符合语境,故选D项。putahead

意为"拨快";putaround意为“传播”。

38.答案A

【解析】由本句中Iwasready可以推断出:我母亲认为当我准备好的时候,

我才会学,此处只有when符合语境。故选A项。

39.答案C。

【解析】由本句中But及never可知,这里强调的是:我学习汉字的时间从

来没有来过。故选C项。

40.答案C。

【解析】由本句中的confused可知,当叔叔跟我讲汉语的时候,我困惑了,

不明白了。因此我只能用我的眼睛盯着我的叔叔看。A项意为“瞄准”;B项意为

“开玩笑”;C项意为“点头”;D项意为“注视,瞪着眼睛看”。只有D项符合语境,

其余三项不符合,排除

.41.答案B。

【解析】A项意为“关心”;B项意为“嘲笑”;C项意为“与……争论”;D项

意为''问候,问安"。由本句中Youcan'tevenbuyafishinChinatown可以推断出,

叔叔是在嘲笑我。故选B项

.42.答案Ao

【解析】由本句中rilgetsome.withorwithoutChinese.及联系下段可知,

我想证明给我的叔叔看,我现在就能去唐人街买到鱼。rightnow意为“现在,立

即”,符合语境。故选A项

.43.答案B。

【解析】由下段中母亲说话的内容可知:我希望征得母亲让我去卖鱼。A项

意为“决定”;B项意为“许可”;C项意为“信息”;D项意为“准备”。由语境可知,

应为母亲的许可比较合适,其余三项与语境不符,排除。¥高#城资%源*网

44.答案A。

【解析】由上句母亲话中的XinXianYu及我没有学习汉语可以推断出:我

为了防止忘掉要买的东西的名字,而不断重复着母亲的话。故选A项。

45.答案B。

【解析】A项意为“农场”;B项意为“货摊”;C项意为“池塘”;D项意为“集

市,市场”分析句子结构可知:我发现鱼摊被很多顾客围着。故选B项

.46.答案D。

[解析]由第二段中Youcan'tevenbuyafishinChinatown及本句中turnedto

servethenextc

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论