一般昆虫学课程简介

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课程号

课程名称：一般昆虫学GeneralEntomology周学时：90学分：5先修课程：一般动物学，无脊椎动物学内容简介：

一般昆虫学是研究昆虫生命活动最基本的规律和基本理论学科。经过对昆虫外部形态、生物学、内部解剖、昆虫分类及个体种群生态等方面的系统介绍，了解昆虫体躯的普通构造，头、胸、腹各部分的构造及其功能；掌握昆虫生命活动的特征，学会昆虫分类的基本知识、了解昆虫纲的系统发育和分目系统，掌握农业重要目和科的特征，为进一步学习农业昆虫学、都市昆虫学、资源昆虫学、害虫综合防治和害虫生物防治等后续专业课程奠定基础。

推举教材或参考书目：

中文教材：《一般昆虫学》（彩万志等编，中国农业大学出版社出版）；

英文教材：《Theinsects：AnOutlineofEntomology》（2thedition，P.J.Gullan&P.S.

Cranston，1999）

实验指导书为：《一般昆虫学实验指导》（自编）。

要紧参考书目：

《昆虫学通论》北京农业大学主编中国农业出版社

《昆虫学》南开大学等主编高等教育出版社

《Theinsects：AnOutlineofEntomology》（2thedition，P.J.Gullan&P.S.Cranston，1999

《ATextbookofEntomology》RossHH，RossCA，RossJRP，JohnWiley&Sons，Inc.

《Entomology》GillottC.NewYork：PlenumPress

《TheScienceofEntomology》RomoserWSandStoffolanoJG，WCB/McGraw-Hill

《一般昆虫学》课程教学大纲

英文名称：GeneralEntomology

一、课程讲明

1．课程的性质一般昆虫学是研究昆虫生命活动最基本的规律和基本理论学科。它是农业昆虫学、蔬菜昆虫学、果树昆虫学、园艺昆虫学、葡萄昆虫学、资源昆虫学、害虫生物防治等应用昆虫学，以及昆虫生态学、昆虫生理学、植物检疫、植物化学爱护等学科的基础，是植物爱护专业的一门专业基础课。

2.课程的目的和任务经过本课程的学习，使学生掌握昆虫外部形态、生物学、以及昆虫种类的识不，为进一步学习农业昆虫学、都市昆虫学、资源昆虫学、害虫综合防治和害虫生物防治等后续专业课程奠定基础。

3．教学办法：本课程采纳课堂说授与实验、实习相结合的方式，采纳双语教学。

3．习惯专业：本大纲适用于植物爱护学专业的本科教学

4.学时与学分：学时数为90，共5个学分

5.先修课程：一般动物学，无脊椎动物学

6.推举教材或参考书目：

中文教材：《一般昆虫学》（彩万志等编，中国农业大学出版社出版）；

英文教材：《Theinsects：AnOutlineofEntomology》（2thedition，P.J.Gullan&P.S.

Cranston，1999）

实验指导书为：《一般昆虫学实验指导》（自编）。

要紧参考书目：

《昆虫学通论》北京农业大学主编中国农业出版社

《昆虫学》南开大学等主编高等教育出版社

《Theinsects：AnOutlineofEntomology》（2thedition，P.J.Gullan&P.S.Cranston，1999

《ATextbookofEntomology》RossHH，RossCA，RossJRP，JohnWiley&Sons，

Inc.

Entomology》GillottC.NewYork：PlenumPress

TheScienceofEntomology》RomoserWSandStoffolanoJG，WCB/McGraw-Hill

7.要紧教学办法与手段

一般昆虫学是一门理论性和实践性都非常强的专业基础课程，具有内容丰富、基本概念多、系统性和实践性强的特点。本课程教学所采取的要紧教学办法是课堂教学与实验室教学相结合，在理论教学中，全部内容采纳多媒体教学，做到概念清楚、循序渐进、密切联系实际；在实验教学中，要求学生课前预习，并经过对基本实验仪器、设备等的操作，培养学生的独立考虑能力和实验操作技能；在标本采集和教学实习中，增强学生热爱自然、爱护环境的意识，培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，要求经过采集、制作和鉴定昆虫标本，熟悉昆虫的栖境和日子习性。

8.考核方式：

考试分理论和实验考试两部分。其中，理论考试分为一次时期考和一次终考；实验成绩以平常实验报告成绩为准。

最终总评成绩是：一次时期考成绩+实验报告成绩占30%，期末考试成绩占70%。

9.课外自学要求：每次实验完成后，系统阅读教材对应章节，进一步加深明白，并且完成作业。

二、教学基本要求和能力培养要求

1.经过本课程的各个教学环节，达到以下基本要求：了解昆虫体躯的普通构造，头、胸、

腹各部分的构造及其功能；掌握昆虫生命活动的特征，学会昆虫分类的基本知识、了解昆虫纲的系统发育和分目系统，掌握农业重要目和科的特征。

2．经过学习本课程，应具备以下能力：

掌握解剖镜、描图仪的使用与保养；掌握昆虫标本采集和制作工具的设计原理及使用办法，昆虫标本采集办法，针插标本、浸渍标本和玻片标本的制作办法和技术；对昆虫能识不到目，对农业重要的昆虫类群能识不到科，并能经过检索表鉴定到属和种。可以举行昆虫学研究工作。

三、课程教学内容

绪论

昆虫纲的基本特征，在动物界中的地位，昆虫的多样性；

昆虫与人类的关系，昆虫学的进展；

昆虫学的研究内容和范围

第一篇昆虫的外部形态externalmorphology昆虫形态学是研究昆虫躯体构造的科学，它研究构造的缘故，别同构造间的相互关系，形态和功能的习惯，了解昆虫躯体构造和环境条件的关系，认识它们的共同性和特别性的本质。

第一章昆虫体躯的普通构造Theinsectbodystructure基本要求与基本知识点：了解昆虫体躯的普通构造和功能。要求学生掌握的基本概念：出生分节、次生分节、分节的附肢、外骨骼、昆虫的大小、形状和体向。体节和体段，体节的分区。

教学重点和难点：分节方式，附肢；背侧线和腹侧线，沟和缝的区不。

第二章昆虫的头部Thehead基本要求与基本知识点：头部的分节，头壳的基本构造，头部的感受器官，口器，口器的类型和变异，头式。昆虫的颈部。

基本概念、理论：头壳上的沟和缝、分区、头内骨、头部的附肢和附属器官，触角的构造和类型，咀嚼式口器的构造特点、头部的胚胎分节，用进化学讲解释附肢的起源和同源。

教学重点和难点：刺吸式口器、虹吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器，鳞翅目幼虫和脉翅目幼虫口器的构造及其对挑选药剂防治的意义。

第三章昆虫的胸部Thethorax基本要求与基本知识点：胸部的分节和胸节基本构造，胸脚的构造与类型，翅的基本构造与类型，翅脉序，翅的变化及习惯基本概念、理论：翅脉的变化和命名，背板、腹板和侧板的构造，前胸和具翅胸节的构造及其特点，胸内骨。

教学重点和难点：翅的起源和演化、翅的构造及类型翅脉及标准脉序；背板、腹板和侧板的构造。

第四章昆虫的腹部Theabdoman

基本要求与基本知识点：腹部的基本构造，外繁殖器，腹节的其他附肢，幼期附肢

教学重点和难点：腹节数目地变化，腹部附肢。交配器和产卵器的构造，外繁殖器在昆虫分类上的意义。

第二篇昆虫的生物学Biology

第五章昆虫的繁殖方式Reproduction基本要求与基本知识点：了解昆虫得繁殖方式。

基本概念：两性繁殖、孤雌繁殖、多胚繁殖、幼体繁殖、胎生现象及类型。

教学重点和难点：昆虫的性不决定，繁殖方式的生物学意义。

第六章昆虫的卵和胚胎发育EggandEmbryology基本要求与基本知识点：卵的构造、卵的类型、产卵方式；胚胎发育。教学重点和难点：卵；胚胎发育，胚的分节及附肢、器官的形成。

第七章昆虫的胚后发育PostembryonicDevelopment基本要求与基本知识点：孵化、变态、和蛹。基本概念：生长与脱皮、龄与龄期；变态概念；蛹化和羽化。教学重点和难点：生长与脱皮，蛹的类型、发育过程，变态类型、幼虫类型，激素对蜕皮变态的作用及在实践中的应用。

第八章昆虫的日子史lifehistory

基本要求与基本知识点：昆虫的生命周期，昆虫的日子史，休眠和滞育基本概念：世代和年日子史，化性，昆虫发生始期、盛期、末期，休眠和滞育。

教学重点和难点：休眠和滞育的区不，滞育的诱导与解除，昆虫年日子史的研究及图解方式。

第九章昆虫的习性与行为TheBehavior基本要求与基本知识点：了解昆虫的要紧习性和行为。

基本概念、理论：昆虫活动的昼夜节律，食性与取食行为，趋性，群集、扩散与迁飞，拟态、伪装与假死，昆虫的通讯，昆虫的交配行为，昆虫的社会行为教学重点和难点：食性与取食行为，趋性，扩散与迁飞。

第三篇昆虫内部器官系统Theinsectinternally

第十章昆虫内部器官的位置基本要求与基本知识点：掌握昆虫内部器官和系统的位置。基本概念、理论：体腔、血腔、膈膜、血窦、背血窦、围心窦、围脏窦、腹血窦、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、繁殖系统、肌肉系统、排泄系统

教学重点和难点：内部器官的相对位置及各个系统

第十一章昆虫的体壁与消化系统Cuticle,digestivesystem

基本要求与基本知识点：了解昆虫体壁的结构与功能，掌握昆虫消化系统的基本结构和功能。

基本概念、理论：几丁质、角质精层、表皮，体壁的结构与功能和昆虫的脱皮过程及机理。

教学重点和难点：昆虫消化系统的基本结构和功能，体壁各层的构造。第十二章昆虫的呼吸与神经系统Trachealandnervoussystem基本要求与基本知识点：掌握呼吸系统的构造和神经系统的基本构造，了解昆虫呼吸的基本过程和机制，神经元的类型与功能。

基本概念、理论：气囊、微气管，神经元，突触、神经递质和反射弧，神经系统的组成、分布和功能等

教学重点与难点：昆虫呼吸系统的基本构造，神经系统的基本构造和神经传导。

第十三章昆虫的繁殖系统与激素Reproductiveorgans基本要求与基本知识点：掌握昆虫的雌性繁殖系统和雄性繁殖系统的基本结构，昆虫的内激素和外激素及其分泌器官和对昆虫生长发育和行为的调控作用，了解昆虫的交配、受精和产卵的过程和方式。

基本概念、理论：名词解释：激素、神经分泌细胞、心侧体、咽侧体、前

胸腺、环腺、脱皮激素、保幼激素、昆虫外激素、信息化学物质、信息素。教学重点与难点：昆虫的内繁殖器官的基本构造，内激素和外激素及其要紧分泌器官和作用机

理。

第三篇昆虫分类学

第十四章昆虫分类学基本原理PrincipleofTaxonomy

基本要求与基本知识点：掌握昆虫分类学的基本原理和办法，了解动物命名法的要紧原则。了解国际要紧的分类学派，学习检索表的原理与制作；了解昆虫分类学的最新发展和动向。

基本概念、原理：物种概念，分类阶元，分类特征，学名、双名法，正

模、副模、同物异名、异物同名。

教学重点和难点：物种概念、学名。

第十五章六脚总纲的系统发育PhylogenyofHexapoda

基本要求与基本知识点：了解六脚总纲的分类和系统发育；掌握各目的识不特征。

基本概念、理论、原理：系统发育的概念。

教学重点和难点：各目之间的亲缘关系，以及目的识不特征。

第十六章昆虫纲的分类Insectaclassification

基本要求与基本知识点：重点介绍农业重要的目。每个目介绍要紧识不特征，生物学特性，分类特征，分亚目特征和系统发育。

教学重点和难点：农业重要科的识不等。

1.直翅目Orthoptera

剑尾亚目Ensifera：螽斯科Tettigoniidae，蟋蟀科Gryllidae，蝼蛄科Gryllotalpidae

锥尾亚目Caelifera：蝗科Acrididae，蚱科Tetrgidae

2.缨翅目Thysanoptera

管尾亚目Tubulifera：管蓟马科Phlaeothripidae

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