部编版八年级下册语文第三单元测试卷

第三单元测试卷时间:120分钟满分:100分题号上二三总分得分一、积累与运用（23分）TOC\o"1-5"\h\z1.下列加点字注音完全正确的一项就是（ ）（2分）人.垂髫«运。）俨然（yWn）间隔（j询n）寤寐（w①．． ． ．B.篁竹（huAng）清冽（li3）佁然（yi）俶尔（sh立）． ．． ．C.翕忽（xl）为嵁（kM）差互（⑺悄怆（qi初． ．． ．D.器皿（min）箬篷（rub）峨冠（gu^n）篆章（zhu^n）．． ． ．2.下列句子朗读节奏划分有误的一项就是（ ）（2分）A.盖/简桃核修狭者/为之B.虞山/王毅叔远/甫刻C.潭中鱼/可百许头D.此中人/语云：“不足/为外人道也。”.下面加点词解释有误的一项就是（ ）（2分）A.无论魏晋（不要说，更不必说）欣然规往（打算，计划）．． ．BE光下澈（穿透）．BE光下澈（穿透）．C.尝贻余核舟一（赠）．口.左右流之（捞取）．．．诎右臂支船（同“屈”,弯曲）．道阻且跻（弯曲）．.下列加点词意义相同的一项就是（ ）（2分）A.见渔人,乃大惊 乃不知有汉．．.渔人甚异之 能以径寸之木．．C.不足为外人道也 为字共三十有四．．D.似与游者相乐 居右者椎髻仰面．．5.下面句子中加点词的用法与例句相同的一项就是（ ）（2分）例：斗折蛇行．．A/心乐之B.犬牙差互^钟鼓乐之D.凄神寒骨． ．． ． ． ．6.古诗文默写。（4分）⑴，君子好逑。（《关雎》）⑵，如三月兮。（《子衿》）⑶海内存知己,。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑷欲济无舟楫,。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）7.阅读《傅雷家书》选段，回答问题。（4分）1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理您的信,又有些感想。关于莫扎特的话,例如说她天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还就是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得就是“理性认识”与“情感深入”的分别。感性认识固然就是初步印象,就是大概的认识;理性认识就是深入一步,了解到本质。但就是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……比如您自己，过去您未尝不知道莫扎特的特色，但您对她并没有发生真正的共鸣……这一回可不然，您的确与莫扎特发生了共鸣，您的脉搏跟她的脉搏一致了……⑴《傅雷家书》就是傅雷写给儿子的,“书”指的就是。（2分）（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（2分）.（内江中考）阅读下面的两则材料,回答后面的问题。（5分）【材料一】手机下单、随叫随走、每公里1元……继”共享单车”后，时尚、酷炫的“共享汽车”又成为北京、上海、深圳、重庆、成都、武汉、杭州等十余个大中城市的街头一景。（摘自《深圳晚报》）【材料二】共享交通工具的出现带给了人们低碳、便捷、经济的出行选择,解决了“最后一公里”出行问题。但随着共享交通工具的高速发展,又出现了乱停乱放、恶意毁坏、被偷窃等新问题。（摘自《新华网》）从网约车、共享单车到共享汽车,创新的力量真实地改变了我们的生活,您怎么瞧待这样的改变？（2分）（2）为了人人都能更好地享受“共享出行”,个人、企业、国家必须协同“共建”,请您给她们各提一条合理的建议。（3分）关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。.“窈窕”、“琴瑟”就是什么意思,请分别解释。（2分）10.这首诗主要运用了何种艺术手法？请举例作简要分析。（3分）（二）桃花源记（节选）（6分）林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ．．见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今就是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一:为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”．.下列句子中,加点“之”字的意义与用法与例句相同的一项就是（）（2分）例句:见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。．A.久之,目似瞑，意暇甚。．B.以君之力,曾不能损魁父之丘。．^丈夫之冠也，父命之。．口.钟鼓乐之。．.翻译文中画线的句子。（4分）（1）土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。（2）乃不知有汉,无论魏晋。从小丘西行百二十步，隔篁竹」，闻水声)如鸣琳环，心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。.解释下列句中加点的词。(4分)TOC\o"1-5"\h\z(1)其岸势犬牙差互( )．．(2)以其境过清,不可久居( )．\o"CurrentDocument"(3)心乐之( )．\o"CurrentDocument"(4)俶尔远逝( )．．.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。。.这两篇短文都就是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品,在《小石潭记》中，作者借小石潭周围的氛围，表达了的感情。(4分)(四)思念一块月饼(14分)张金春①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗就是我非常喜欢的,她深刻地揭示了游子的心理感受,仿佛撕下了我心口的一块伤疤,在隐隐作痛。②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都就是心灵。每到这个季节，思绪总就是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界,平均两年回家一趟的频率,怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里,流淌在无线电波里,滚烫在父母盼望的目光里。③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等,最好吃的就就是镇上老师傅自制的月饼,月饼巴掌大小,厚厚的,甜甜的馅被一层层的皮包裹着,放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠,将我的馋虫勾起来,恨不得一把抢在手中,放入口中。④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般,美好的一切总就是会经历一番过程一番铺垫,方才品味到幸福的滋味与内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,吃完就没了。所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块,其余的用纸包好藏在床头被窝里,有时睡醒了还拿出来瞧瞧。⑤记忆最深的就是三十五年前,那时我九岁,我的月饼吃完了,放学回来,趁着母亲做饭的功夫,到处翻找母亲藏好的月饼,终于在一只木箱子里瞧到了。我迅速地盖上这个天大的秘密,悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我,我下意识地咽了一口口水,肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中,后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右,然后包裹好放回原处。那时我想,要就是母亲责问起来,就说就是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿,我为自己的小聪明窃喜。⑥大约过了两天,母亲让我到她房间里去,说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼,在我眼前一晃,欣喜地问：这就是什么？我脸火辣辣的,低着头,没敢抬头望。母亲打开纸包,盯着我瞧了瞧说：吃吧,本来就就是留给您的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说,只就是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半,说：妈,您也吃。母亲说：我不爱吃沙甜的,还就是皮好吃,又脆又酥。⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱,现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼,挑三拣四,甚至吃了一小半扔在一边时,我会拿过来,一粒一粒瓣开来,放到嘴里,让它一点一点地融化在岁月的记忆里??⑧又就是一年秋风送爽时,又就是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的月饼,月光如水,流逝我不尽的思念;月光如织,维系我永久的牵挂。（选自《中国文化报》）21、文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。（3分）答： 22、请赏析第⑤段中划线的句子。（3分）我迫不及待地打开箱子,