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文档简介

辅导讲教内一、同步知识梳理今天我们来复习混合运算，列综合算式。知点：有括的子在算式100+200÷×中王晓鹏同学的计算结果是120，你知道他是怎么算的吗？而李国盛同学的计算结果却是180，他又是如何计算的？你认为谁正确？知点：有括的子在计算300+（×），认为应当如何计算？并求出最后结果。知点：算顺根据上面的一些计算，你有哪些心得？在有乘、除法和加、减法的混合运算中，要先算乘、除法，后算加、减法，有括号的要先算括号里面的。二、同步题型分析【型】算题例：算下列各式，注意运算顺序。25+30×÷800÷40+35×21

600+20×（15+10）（1000-25×36）÷25例：面的计算正确吗？不正确的请改正。440-40÷×140-15×5+25=400÷×=140-75+25=100×=140-100=200=40【型】用题列合式答。例：学们去植树，一班28名学，每植树11棵二班30名学，每人植树棵一班比二班多植树多少棵？例2：学们植树，一班28人共植树140棵二班25，共植树200。二班比一班平均每人多植树多少棵？2

例：校行书法大赛。四年级有45名同报名，五年级的报名同学比四年级多7人六年级报名的同学是四、五年级报名同学总数的2倍，年级有多少同学报名？例：山雕有弟兄32人杨子荣的弟兄比座山雕的还多12人，山雕比杨子荣少多少人？三、课堂达标检测一、计算下列各式，注意运算顺序。150+100÷×÷4+46×（186+24）÷105-7）750-2528）÷5二、下面的计算正确吗？不正确的请改正。50-40÷14+6×15）=10÷=850-20×15=5+10=850-300=15=5503

三、应用题（列综合算式）。1、同学们去采草莓，一班30名学，每人采12千克二班25名学，每人采11千。一班比二班多采多少千克？2、同学们打扫操场，一班32人共打扫平方米；二班25人共打扫750平方。二班比一平均每人多打扫多少平方米？3、学校举行运动会。四年级有名学参赛，五年级参赛同学比四年级少7人，六年级参赛的同学是四、五年级参赛同学总数的3倍，六年级有多少同学参赛？4、甲仓库有存粮35吨乙库存粮比甲仓库的4少28吨，个仓库一共有多少吨存粮？学法升华一、知识收获、今我主讲了两混运？4

、混运的算序怎的二、方法总结、在体算合式，们应注什？、怎列合式解实应题三、技巧提炼你什妙不自在合算出？课后作业一、计算下列各式，注意运算顺序。250+100÷×÷5+45×（166+84）÷350-7）（725-258）÷5

二、

应用题（列综合算式）。1、甲仓库有存粮45吨乙库存粮比甲仓库的3少18吨，个仓库一共有多少

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