《数字出版物设计》课程教学大纲

第页《数字出版物设计》课程教学大纲一、基本信息课程名称：数字出版物设计英文名称：DigitalPublicationDesign课程类别：专业教育课程课程性质：必修课课程编码：1305000282学分：3.5总学时：56。其中：讲授32学时，实验16学时，上机8学时适用专业：视觉传达、信息传播先修课程与知识储备：平面广告设计、文字设计与表现、图形设计后继课程：材料与加工工艺、包装设计原理与应用、数字展示设计二、课程简介本课程为必修课，是媒体艺术和视觉传达设计专业学科基础课程。数字出版物设计是新一代数字化书籍制作的一种新兴设计方法，是培育创新型人才的重要手段。本课程主要针对媒体艺术和视觉传达专业学生。本课程主要内容包括图像处理，书籍封面设计，页面排版，印后加工四个模块。三、教学目标1.课程思政教学目标：要求本课程的教师要有专业化理解和制作能力，更要有平面设计、书刊设计行业制作经验、在课程中不仅仅传授知识，还必须培养学生创作思维，多运用经典的设计案例来启发学生的学习兴趣，构建以实践为基础，以学科知识位支撑的课程内容。营造出和谐的教学氛围，拓展学生主动学习创作的空间。2.课程教学总目标：学生掌握书刊设计基础知识，能够运用AI、PS设计软件进行图像处理、ID制作书籍封面和内容排版。拓展学生对媒体艺术和视觉传达的专业认知，为后续专业课程的开展打造良好基础。3.课程目标与学生能力和素质培养的关系：强化本专业学生的创作思维，提高学生对书刊设计的能力，使学生的思维创意转变为新一代数字化设计与制作的能力。4.毕业要求—课程目标关系（OBE结果导向）表1毕业要求—课程目标关系表毕业要求指标点与课程关联度课程目标具有从事多媒体设计工作所需的相关艺术美学和技术科学知识，掌握扎实的艺术设计基础和多媒体设计专业知识，具备从事多媒体艺术设计工作所必需的专业技能，并能够将上述知识和技能用于解决数字出版设计与技术问题中专业能力1.1掌握印刷技术发展简史和印刷工艺基础知识1.2掌握印刷的五大要素、各种印刷方式的特点1.3掌握印刷彩色图像复制原理、分色版和专色版的制作1.4了解加网原理、数字印前系统的组成1.5了解电脑图像的色彩模式、现代复制工艺流程1.6熟练掌握彩色桌面出版系统（CTF）（扫描仪、计算机）1.7了解印前系统常用设备，数字印前图形文字处理技术1.8印前系统常用软件（1）图像处理软件（2）图形处理软件（3）页面排版软件（4）拼大版软件1.9印前文字和图像处理的主要内容1.10了解丝网印刷的原理、特点及应用，掌握各种丝网的特性1.11掌握出版物设计与印刷1.12了解印后加工设计2．社会能力2.1）具有较强的语言表达、平面设计师职业沟通、洽谈和协调能力2.2）具有团队合作和协作精神3．方法能力3.1具备正确的自我认识和自我管理能力3.2具备基本的专业认识和职业规划能力3.3能自主学习多媒体设计新知识、新技术3.4能利用各种主流媒体信息渠道获取行业动态四、课程内容及学时分配本课程内容、建议学时以及知识单元与课程目标支撑关系如表2所示。表2课程内容及学时分配知识单元知识点讲授学时实验学时上机学时课程目标序号描述序号描述1理论部分1.1印刷技术发展简史和印刷工艺基础知识26使学生了解平面设计与制作的基本原理，初步掌握书籍封面和内容排版的方法，为设计实训提供理论指导1.2印刷的五大要素、各种印刷方式的特点1.3印刷彩色图像复制原理、分色版和专色版的制作1.4加网原理、数字印前系统的组成1.5电脑图像的色彩模式、现代复制工艺流程1.6熟练掌握彩色桌面出版系统（CTF）（扫描仪、计算机）1.7了解印前系统常用设备，数字印前图形文字处理技术1.8印前系统常用软件（1）图像处理软件（2）图形处理软件（3）页面排版软件（4）拼大版软件1.9印前文字和图像处理的主要内容1.10了解丝网印刷的原理、特点及应用，掌握各种丝网的特性1.11掌握出版物设计与印刷1.12了解印后加工设计2实训部分2.1思维过程实训内容：2.1.1确定选题2.1.2明确设计定位2.1.3设计图案2.1.4确定材料工艺2.1.5丝网印刷实验室2.1.6案例分析2.1.7作品展示412能将所学理论运用到具体选题（项目）的设计过程当中去。掌握以不同的承印物为载体，以设计要素为条件，以美学法则为手段的设计方法，营造出有概念（独特）的设计作品，并将设计想法完整地表现出来的能力2.2技能实训内容2.1.1封面设计2.1.2内容排版2.1.3印后加工12初步掌握数字出版物设计与制作技能3评价与总结3.1课程总结2培养学生使用专业语言对自己的设计方案进行有序的、清晰地口语表达。掌握交流学习方法。逐步培养出室内设计师职业沟通能力五、教学方法及要求1.课堂讲授，辅之以多媒体课件展示、优秀设计案例分析。2.运用启发式教学、讨论式教学、开放性教学、互动式教学等教学方法。3.注重创造性思维训练，强调课内实践操作。4.教学教师需要充分了解数字出版物设计的国内外最新动态，有视觉传达设计相关的学科背景。六、重点与难点重点：了解出版物设计的基本原理和方法，掌握书刊封面和内容的制作技能。难点：在短时间的课堂教学和实践训练中培养学生新一代数字化创新设计方法。七、学习要求完成任课教师布置的预习要求、积极参与课堂讨论。可一人一题完成一套，如果课题量大可以形成小组，但不得超过三人，必须明确分工，在任课老师指导沟通下完成作业要求。八、考核内容及考核方式1.考核内容及评价依据本课程考核内容、建议评价依据以及与课程目标对应关系如表3所示。表3课程目标—考核方式关系表课程目标考核内容评价依据掌握出版物设计的基本原理和方法书籍封面与内容的关系、大小开本、封面尺寸、勒口与复口、平装书和精装书课堂讨论与提问丝网印刷实验完成一项丝网印刷作品图案设计，实验过程中学生的表现，实验报告书完成情况书籍封面设计熟练掌握书籍封面设计的各个要素，提交4张不同出版物的数字设计图案效果图展示，设计内容说明，书刊专业知识的应用、老师讲评书籍内容排版完成一本书籍内容的排版熟练掌握版面、版心、版权、字体、字号及书籍装订等各个要素2.成绩评定（1）成绩评定标准；（2）课程目标与评分标准之间的对应关系表4课程目标—成绩评定标准关系表课程目标成绩评定标准掌握出版物设计的基本原理和方法20%丝网印刷实验30%书籍封面设计30%书籍内容排版20%九、课程资源平台1.中国设计在线/index.asp2.中国设计之窗/3.各专业公众号、电子期刊、数字图书馆十、教材、主要参考书1.教材：郑莉（著/主编）.《新特装