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Word文档下载后可自行编辑1/12018年人教版小学五年级语文下学期第六单元检测试卷chōngjǐng</div><div><br></div><div>()()()</div><div><br></div><div>jīchǔxiànjǐngjǐngtì</div><div><br></div><div>()()()</div><div><br></div><div><strong>二、形近字组词(6分)</strong></div><div><br></div><div>刊()峰()署()</div><div><br></div><div>刑()烽()暑()</div><div><br></div><div>灼()焚()毒()</div><div><br></div><div>钓()婪()霉()</div><div><br></div><div><strong>三、我会选。(4分)</strong></div><div><br></div><div>预测预算预料预报</div><div><br></div><div>1.我()到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸厂排出的二氧化硫气体有关。</div><div><br></div><div>2.今天的电视节目()了未来三天的天气状况。</div><div><br></div><div>3.气象专家是依据天空中云层变化来()天气变化的。</div><div><br></div><div>4.在未去外地旅游之前,对各项费用要先做好()。</div><div><br></div><div><strong>四、我也会选。(4分)</strong></div><div><br></div><div>1.我国古代官方文书的主要通信方式是()。</div><div><br></div><div>A、鸿雁传书B、信鸽传书C、邮驿D、烽火传报</div><div><br></div><div>2.()莫尔斯发明了电报。</div><div><br></div><div>A、19世纪20年代B、19世纪30年代C、19世纪40年代</div><div><br></div><div>3.建设“信息高速路”的计划是1993年()政府提出来的。</div><div><br></div><div>A、中国B、美国C、英国D、法国</div><div><br></div><div>4.()发明了电话。</div><div><br></div><div>A、贝尔B、莫尔斯C、菲迪皮茨D、哥伦布</div><div><br></div><div><strong>五、用“然”组成合适的词语填上空。(4分)</strong></div><div><br></div><div>1.天气变化太大,已是农历二月了,()这么冷。</div><div><br></div><div>2.天气预报说下午有雨,下午()下雨了。</div><div><br></div><div>3.好几天没照管花儿,今天看看花,它()长得很好。</div><div><br></div><div>4.周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害诸葛亮,要诸葛亮十天造出十万枝箭,诸葛亮()说只要三天。</div><div><br></div><div><strong>六、我会做。按要求改写句子。(6分)</strong></div><div><br></div><div>1.多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。(缩句)</div><div><br></div><div>2.同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句)</div><div><br></div><div>3.电报、电话的出现,使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)</div><div><br></div><div><strong>七、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。(4分)</strong></div><div><br></div><div>例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。</div><div><br></div><div>如果我是清风,我将。</div><div><br></div><div>如果我是春雨,我将。</div><div><br></div><div><strong>八、我会说。(3分)</strong></div><div><br></div><div>有的同学说:“现在有了电脑,练写字就是多余的了,把文字输入电脑然后打印出来就行了。”你同意这种说法吗?为什么?</div><div><br></div><div><br></div><divstyle=text-align:center;><strong><fontcolor=#38761d>第二部分:走进阅读天地(30分)</font></strong></div><div><br></div><div><strong>一、阅读片断一(15分)</strong></div><div><br></div><div>网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差(chāchà)的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大,这已经是不争的事实:有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。</div><div><br></div><div>青春年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们,当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调(tiáodiào)整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。</div><div><br></div><div>“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!</div><div><br></div><div>1.划掉文中不正确的读音。(2分)</div><div><br></div><div>2.在文中找出下列词语的近义词。(4分)</div><div><br></div><div>向往()迷恋()操控()约束()</div><div><br></div><div>3.给带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(2分)</div><div><br></div><div>沉迷()A、使人陶醉B、沉醉于某种事物的人</div><div><br></div><div>C、醉心于某种事物,发生特殊爱好</div><div><br></div><div>花样年华()A、模糊B、样子像花C、黑白混杂</div><div><br></div><div>4.把“把握自己,就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!”改为反问句。(2分)</div><div><br></div><div>5.用“¬——”划出“不健康的网站对同学们危害大”意思的句子。(2分)</div><div><br></div><div>6.假如你身边有同学沉迷于网络,你应怎样劝告他?(3分)</div><div><br></div><div><strong>(二)阅读片断二(15分)</strong></div><div><br></div><div>一桶水倒在干沙滩上,水立刻无影无踪,沙子表面上却湿漉漉的,好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去,而是让水顺着无数个缝隙流走了,这只能算“过水”。这样的沙子再经风吹日晒,就会立刻干燥如故了。</div><div><br></div><div>而海绵呢,却与沙子不同。将一块海绵浸如水中,再拿出来看时,它已经喝得饱饱的,用手一捏,就可以挤出许多水来,可见海绵是吸到了水,并且储存起来了。</div><div><br></div><div>由此我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真,一翻就是几页,一目十行,只看字面,不动脑筋,粗枝大叶,不求甚解,书本一类,一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中,不但做笔记,而且勤于思考,善于联想,由此及彼,由表及里,融会贯通,真正掌握了知识,这正是“海绵吸水式”的学风。</div><div><br></div><div>我们应该提倡“海绵吸水式”的学风,吸得进去,挤得出来,读了书就长了见识,增加了学问,而不能像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。</div><div><br></div><div>1.“干燥”的“燥”用音序查字法应查,用部首查字法应查部。(2分)</div><div><br></div><div>2.从文中找出两对反义词。(2分)()—()()—()</div><div><br></div><div>3.短文主要讲了什么?(2分)</div><div><br></div><div>4.用“—”画出沙子过水式的学风。用“~”画出海绵吸水式的学风。(3分)</div><div><br></div><div>5.给短文加题目写在横线上。(2分)</div><div><br></div><div>6.你喜欢哪一种学风?为什么?(2分)</div><div><br></div><div>7.读了短文,结合自己的学习,谈谈你受到的启发:(2分)</div><div><br></div><div><br></div><divstyle=text-align:center;><strong><fontcolor=#38761d>第三部分:习作(30分)</font>
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