初中历史教师工作打算(完整版)

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐初中历史教师工作打算(完整版)打算编号：YT-FS-2621-17

初中历史教师工作打算

(完整版)

AccordingToTheActualSituation,ThroughScientificPrediction,WeighingTheObjectiveNeedsAndSubjectivePossibilities,TheGoalToBeAchievedInACertainPeriodInTheFutureIsPutForward

深思远虑目营心匠

ThinkFarAndSee,WorkHardAtHeart

初中历史教师工作打算(完整版)

备注：该打算书文本要紧依照实际事情，经过科学地预测，权衡客观的需要和主观的也许，提出在将来一定阶段内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可依照实际事情举行修改和使用。

初中历史教师工作打算(一)

随着时光的流逝，新的一具学期又开始了。为了

更好的完成新学期的教育教学工作，使往后的工作有

目的、有打算、有组织的顺利的举行，特制订本学期

的历史教学工作打算。

一、指导思想

以我校教学打算为指导，着眼于学生的进展，注

重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思

想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人一辈子观。

注意引导学生举行探索性学习，开展丰富多彩的教学

实践活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科

之间建立对话的能力，努力提升教学的境地;实施综合

性学习，提高学生的综合分析能力。

二、教学内容

中国史线索繁琐，因此要紧是要将历史线索向学生说解清晰。教材重点在于与历史进展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的进展。难点在于向学生举行思想教育及对历史事件、人物的评价。

世界史教学内容以应对中考为主。充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神，更加侧重于资本主义的进展史。

三、学生事情分析

七八年级学生处在长躯体、长知识的时期，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，尽管是别定型的思想，但也会妨碍其行为。另外，从道德的养成上来说，是一具世界观、人一辈子观、价值观的重要的形成阶段，在这一具阶段内的教学任务，从情感、态度、价值观那个层面上来说，是一具培养爱国主义，形成正确的价值取向，进而形成正确的人一辈子观和价值观念，完成教育教学中至关重要的环

节。

九年级历史由于在中考中分数所占比重别大，又由于是文科，学生的重视程度别够。因此成绩别理想。初三学生的心理、生理处于变化阶段，其思想波动幅度大，关于学习历史学科的兴趣别高，缺少一定的积极性和向学性，需要老师动脑采取办法培养学生的学习兴趣，培养学生养成良好的学习行为适应。另外，教材所述知识为世界历史，内容宽泛并有时刻的跨度，有中考的任务，因此在动员学生思想方面，促使其认识学习的重要性和紧迫性。这对往后的教育教学工作提出了挑战，也对教师的水平提出了更高的要求:怎么在较短的、有限的时刻内，提高学生关于历史学科的兴趣。教师有责任帮助他们正确认识历史，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心底有数。

其次要切实了解学生的知识结构，仔细分析其学习状况，发觉其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际事情动身，并且也要

兼顾两头。使所有学生在中考中都能取得一具良好的成绩。

四、教学措施

(一)做好教育常规工作

1.仔细钻研教材、教参、教纲;仔细备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生，教书育人。

2.积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。

3.优化课堂教学。严抓纪律，采纳多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启示学生动口、动手和学会学习。

(二)基础知识教学

1.对重大历史事件和重要人物举行具体描述，说清线索。每课突出重点、基础点让学生把握巩固好。

2.经济、文化、政治方面让学生懂，并了解进展事情，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。

3.对课文知识举行归纳、综合，让学生系统把握，教会学生学法、记法，充分利用课本的考虑提示、“想一想”等，增强学生爱好。提高教学效果。

(三)教学过程中举行情感态度价值观教育:

1.举行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学XXX先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类而奋斗。经过战争的破坏作用，及时对学生举行环保教育。

2.初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价XXX阶段的史实及人物，养分析归纳能力。

3.举行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史进展，是统一巩固进展，即使是XXX阶段同样是统一的，教学让学生了解民族进展，树立民族团结、民族平等的观念。

4.举行优秀品德和高尚情操教育。历史上有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，

值得发扬光大。

5.举行国情教育，增强时代责任感，内外对照，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。

针对初三学生时刻较为紧张，学生的时刻观念也非常强，因此在本学期的教学中强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精说多练，课后仔细做好培优补差工作，加强对薄弱学生的检查和催促工作。做到及时发觉咨询题，及时解决。既要简明扼要，抓住重点，以节省时刻;又要细致入微，交待清晰，尽量的深入挖掘教材，来照应到学生“先天”别脚的咨询题。惟独采取重点详说，普通的知识点说的办法。抓重点，带普通的知识点，从知识结构上选取里程碑式的事件，说清事件的来龙去脉，别惜花费时刻。强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使学生可以学得好。复习时期，要仔细制定复习打算，精心组织复习，以书为本，说清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。以确保中考考试取得圆满成功。

初中历史教师工作打算(二)

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作打算如下：

一、指导思想：仔细学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规，使自个儿对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立脚教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。使自个儿做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会别良风气妨碍。别利用职责之便谋取XXX。新学期里，本人将积极同意学校分配给自个儿的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝别苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有

良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，别敷衍塞责，别传播有害学生身心健康的思想。

二、素养教育：我注重推行素养教育，坚定把实施素养教育降实在行动上。关怀保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，别讽刺、挖苦、卑视学生，别体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康进展。教案是老师说课的依据，教案中别仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，别仅体现教学大纲和新课标的要求，也保证将大纲和新课标要求降实到实处，时间关注最新的高考信息，以高考的趋向和精神来指导教学，使之成为教学的指挥棒。如此做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必别可少的内容，幸免了盲目性，随意性，增强了打算性。在编写教案时注意挑选教育的办法和时机，达到既给学生传授知识，又开辟学生思维能力，促进学生全面进展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的并且，也吸

取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，别断对教法举行探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。关于素养教育的理论，举行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

四、出勤：在工作中我一定要做到别迟到、别早退，听从领导分配，别挑胖拣瘦说价钞票，平常团结同志，尊老爱幼，做到互相关怀，互恩爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自个儿，工作严肃仔细，一丝别苟，决别对付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、本期教学的能力要求1、基本技能;2、逻辑思维能力;3、运算能力;4、分析咨询题和解决咨询题的

能力：可以解决实际咨询题，是指解决带有实际意义的和相关学科中的咨询题，以及解决生产和日常日子中的实际咨询题。

六、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学办法、学法指导、智力因素和非智力因素等举行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，依照教材和学情确定每节课的重难