点、线、面简单的元素的创作教学课件-A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】_第1页
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文档简介

点、线、面,简单的元素,不凡的创作服装设计基础服装设计基础点、线、面是平面构成中最基础的要素,如一只鸟,一朵云,就是点;一条电线上的一排鸟,飞机划过云,就是线;鸟儿们一起飞,一大片云,就是面。生活中的一切都可以想象为点、线、面,这个概念是相对的,相互比较得来的。如何利用基本的元素点、线、面,加以鲜明的配色设计出亮眼的作品?我们不妨从新西兰摄影师PetraLeary的摄影作品中吸取一些灵感,找到专属自己的设计风格。点点,是相对面积较小的元素,面积越小,越灵动。在一个作品中点一般不是单独存在的,也没有固定的形态,可以是任何形状,任何元素。PetraLeary的作品常常以点的形式布局,图2面积最小,色彩也丰富,画面感非常灵动,带给人无限的想象空间。在版式设计中,点的设计应用是非常多的,如下图中的字母、黑珍珠、彩色的圆点都能很好的起到活跃版面的作用,当画面内容较少时,可以采用加入点的元素来丰富画面,烘托氛围。Fendi毛球吊饰点的应用线点,动则成线,其实线是点运动的轨迹,又是面运动的起点。线可划分空间、建立联系、引导视线和美化排版,具有不稳定、动态、冲击感和运动感。在画面中直线、曲线、折线三种不同的线形态可呈现不同的美感,加上线有虚实之分,实线一目了然,虚线缥缈虚幻,再配以不同彩度明度的色彩,足够一个人任意发挥。直线,又分横线、竖线、斜线。生活中很多物品及场景都是以这些形态出现,安全、稳定、简单明了,虽然缺少曲线那般柔和之美,但一配上好看的色彩,从不同的角度去创作,画面感也可以很强的。服装配饰设计时尚从业者线的应用在几何学中,线只具有位置和长度,但是在形态学中,线还具有宽度、形状、色彩、肌理等造型元素。首饰设计师在版式设计中,常使用线条来表现一种轨迹或打造一种形态,通过冷暖色对比在画面中起到视觉引导的作用,又或者通过光影效果打造形态质感,总言而之好的作品有时不需要复杂的修饰依旧能展示其魅力。人对美的感受包括,总的来说是对形式、色彩、比例、质感,以及这一切组合起来的感受。面线,动则成面,面强调的是面积和形状,它是画面中面积最大的部分,可以是视觉中心,可以用来区分版面,对画面进行分割,得到层次感。也可以作为信息的载体,让文字或线条在画面中更清晰地表现。方、圆、三角、多边形等几何形状都可构成面,面可传递有序、简洁、稳定、速度等视觉心理感受。图中通过色彩黄蓝、蓝橙对比,让每个俯视的画面感非同一般,令人惊叹。面的应用面可以分为几何形的面和不规则的面。规则面对画面进行分割后,剩余空间本身也形成了一种面,这时色彩的应用对于整体画面的风格和层次感的提升是很关键的,需要大家更多的研究和体会。A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿,从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材,提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系,促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中,演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中,要根据教学需要和学生特点,呈现关键信息,避免添加与教学主题不相关的冗余信息,干扰学生习注意力;要注重知识要点的整合提炼,注意避免教材文字堆砌和搬家;可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构;根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。

在设计和使用过程中,要注

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