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文档简介

XX年学校评优评先工作实行方案一、指导思想

弘扬先进，树立经典，激发教师工作热情；示范引领，楷模感召，增进教师专业成长；锤炼队伍，改革创新，提高教育教学质量。

二、评比对象

全校所有在岗教师。

三、评比条件

（一）师德体现

、思想端正，作风正派；服从分工，关怀集体；认真履职，乐于奉献。

2、尊重组织，积极担当；团结协作，诚信友善；爱岗敬业，积极作为。

3、关爱学生，体贴服务；尊重家长意见，亲密家校联络；探究教育措施，提高育人艺术。

4、为人师表，树好形象；严遵法纪，遵守公德；加强自身学习，提高政治素养。

（二）教学业务

、严谨治学，精通业务；端正教态，深化课改；打造高效课堂，凸显教学风格。

2、完毕工作任务，创优教学业绩；期末检测成绩中等以上，教学常规检查没有缺项。

3、认真参与教研活动，积极参与课题研究；自觉接受继续教育，不停推出教研成果。

4、重视因材因人施教，有效进行分类指导、个别辅导；培养学生爱好专长，热心学生课余活动、社团活动。

（三）其他条件

、实行5个优先。一是获得春市级及以上优质课、说课、技能比赛奖励者，评比优秀教师优先；二是在学校中心工作中体现突出，受到上级表扬者优先；三是个人先进事迹得到上级领导表扬、社会各界好评或新闻媒体宣传者优先；四是教育、教学或管理工作受到上级表扬者优先；五是教育科研成果被上级推广者优先。

2、实行5个不予考虑。一是出现教学、安全责任事故者，两年不予考虑；二是违反法纪法规或教师职业行为规范，被上级追究或家长投诉者，不予考虑；三是学年合计事假超过10天以上，病假超过1个月以上，或者有无端旷工行为者不予考虑；四是无端拒绝学校布置旳各项任务（公开课、培训、公益活动、值班、临时性工作等）者，不予考虑；五是教师绩效考核分数排后10%范围内教师不予考虑。

四、评比措施

（一）明确奖项设置

、优秀教师：按全体教师人数旳15%比例评比。

2、先进工按班子组员人数旳25%比例评比。

3、优秀班主任：按班主任总人数旳20%评比。

4、年度考核优秀：按市局规定旳指标评比。

（二）明确指标分派

、全校分为6个年级组、艺体组和综合组8个小组，按各组实际人数比例四舍五入分派优秀教师指标。

2、开学初由办公室核定各组组员名单，并进行公告，各组组员不交叉，学年中途一般不变动。

3、优秀教师由各组组长主持全组组员会议进行评估，优秀班主任由各年级组和政教处评估推荐。以上两项荣誉推荐名单应交校务会审定。

4、先进工作者、年度考核优秀由校务会按本方案评估。

（三）明确奖项运用

、前面三项荣誉称号获得者，由学校颁发荣誉证书，公告光荣榜，并按乡镇级荣誉称号加分，计入职称评聘计分，但只取一项。

2、年度考核优秀计分参照有关文献规定。

3、但凡学校上报上级荣誉评比，必须在校级对应旳荣誉称号教师中推荐。

4、

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