《经济生活》高考命题趋势与备考策略2017年0409

《经济生活》高考命题趋势与备考策略2017年0409第一页，共42页。《经济生活》高考命题趋势与备考策略东莞市教育局教研室王定国2017-04-09于广州第二页，共42页。一、大数据的视角看近年

《经济生活》考情第三页，共42页。选择题第四页，共42页。年份题号12131415/16题型选择题选择题选择题选择题2016年具体考点互补品（价格）、企业经营投资理财价格变动曲线、宏观调控通货紧缩原因及表现设问方式下列做法属于（演绎类）主要目的是（目的类）准确反映是（图示类）传导路径是（传导类）能力要求获取、解读；调动和运用调动和运用获取、解读；调动和运用调动和运用2015年具体考点替代品、互补品（价格）价值规律、市场配置市场秩序、宏观调控汇率变动影响设问方式理由是（原因类）旨在（意义类）措施是（措施类）积极方面在于（意义类）能力要求获取、解读；调动和运用获取、解读；调动和运用获取、解读；调动和运用第五页，共42页。2014年具体考点存款利息计算理性消费、收入差距生产和消费的关系、企业成功经营影响财政收入因素设问方式运算推论出(因果类）定制生产模式能够（意义类）合理措施（措施类）能力要求获取、解读；调动和运用获取、解读图表信息能力获取、解读；调动和运用调动和运用知识2013年具体考点价格对供给与需求的关系汇率变动的影响贸易保护主义投资方式、投资渠道设问方式反映经济现象（是什么）利润率运算案例表明（是什么）推断出(原类）能力要求调动和运用知识能力调动和运用知识能力获取、解读信息能力获取、解读信息能力第六页，共42页。2012年具体考点货币职能及纸币优点市场调节与宏观调控企业兼并及“走出去”战略贸易保护主义设问方式是因为（原因类）其依据（原因类）积极作用在于（意义类）是因为（原因类）能力要求调动和运用知识能力调动和运用知识能力获取和解读、调动和运用获取和解读、调动和运用2011年具体考点价值量、价值总量与个别和社会劳动生产率企业成功经营、市场竞争生产与消费的关系提高自主创新能力设问方式运算这说明（是什么）取决、导致、促进（因果、意义类）因为（原因类）能力要求调动和运用知识能力调动和运用知识能力调动和运用知识能力调动和运用知识能力第七页，共42页。非选择题第八页，共42页。经济生活话题角度层次考点2011新课标（2）结合材料二和所学经济知识，分析自主创新对该企业发展的作用。假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？（14分）创新作用措施2企业经营2012新课标（1）根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议。（14分）收入公平问题建议2分配与公平20131卷（2）结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。（14分）体制改革原因1企业经营2卷（1）结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。(14分)城镇化作用1转变发展方式第九页，共42页。20141卷（2）政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分)市场机制如何起作用2市场经济基本原理2卷（1）结合材料一和所学经济知识，概括我国当前信息消费的特点，并分析发展信息消费的积极作用。（14分）信息化特点作用2消费作用20151卷（2）结合材料二和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。（14分）财政赤字合理性建议2财政的作用2卷（2）结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。（14分）小微企业原因1公司经营发展第十页，共42页。20161卷（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）产能合作意义双赢2国际经济合作2卷⑵综合材料二并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。新能源汽车意义消费产业2消费产业发展3卷（2）结合材料二和所学经济知识，分析“互联网+停车”智慧系统的应用所能带来的经济效益和社会效益。（14分）互联网+作用经济社会2收入供需消费环保第十一页，共42页。试卷经济现象是什么10Ⅰ卷我国推进节能减排工作指出影响家庭购买和使用节能灯的主要因素。Ⅱ卷“最佳实践者”活动分析活动能够提高企业经济效益的原因。12课标国民收入分配概括我国国民收入分配中存在的问题，13Ⅱ卷城镇化城镇化对R镇经济发展的推动作用14Ⅱ卷信息消费概括我国当前信息消费的特点，并分析积极作用。16Ⅱ卷推动新能源汽车生产大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响Ⅲ卷“互联网+停车”智慧系统的应用“互联网+停车”智慧系统的应用所能带来的经济效益和社会效益第十二页，共42页。年份试卷经济现象为什么10Ⅰ卷粮食生产问题。我国为什么能够“以世界7%”的耕地，保证了世界20%以上人口的粮食需求”Ⅱ卷中国一中亚天然气管道开通中国一中亚天然气管道开通对中国经济发展的积极意义11Ⅰ卷中央财政对西藏的财政补助中央财政支付对西藏经济社会发展的意义课标自主创新分析自主创新对该企业发展的作用。12大纲“民工荒”结合我国当前社会经济发展实际，分析东部沿海地区出现“民工荒”的原因13Ⅰ卷演艺公司经营与发展演艺公司取得成功的经济原因15Ⅰ卷我国增加财政赤字分析现阶段我国增加财政赤字的合理性Ⅱ卷对小微企业实施税收优惠当前对小微企业实施税收优惠的理由16Ⅰ卷“一带一路”国际产能合作说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择第十三页，共42页。年份试卷经济现象怎么做2010Ⅰ卷我国推进节能减排工作；企业要生产节能灯，应主要考虑哪些因素Ⅱ卷中国一中亚天然气管道开通与中亚国家进行能源合作时的主要策略2011Ⅰ卷延安产业经济发展延安产业经济发展提出建议并说明理由课标自主创新假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？2012课标国民收入分配提出解决问题的政策建议2014Ⅰ卷政府放宽市场准入规则分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的2015Ⅰ卷我国增加财政赤字并说明应该如何用好财政资金第十四页，共42页。小结试题类型：经济类的题目分为是什么、为什么与怎么办类型。是什么主要是概括总结经济特点；为什么类型又有原因、依据、意义、合理性作用、影响类等（频率高，最近三年共考了8次），怎么办考了2次，分值14分。突出主干知识和可再生知识的考查，重点主干知识连续考查。第一，指导思想：落实科学发展观、五大新发展理念、供给侧改革；第二，生产环节：企业发展方式的转变：特别是自主创新能力的提升，走出去战略，产业结构的优化升级；第三，分配环节：财政、税收；第四，交换环节：理顺政府与市场关系，释放市场活力；第五，消费：扩大内需，内生动力；第十五页，共42页。二、从实战看考纲要求第十六页，共42页。从2016年试题说起材料一共建“一带一路”致力于建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续发展。“一带一路”建设推动了沿线各国发展战略的对接与耦合，增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬。截至2015年，已有70多个国家和国际组织表达了与中国合作建设“一带一路”的意愿。30多个国家同中国签署了合作协议，中国与相关国家合作建设了50多个境外经贸合作区。第十七页，共42页。材料二国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。2015年底，中国已与“一带一路”沿线20余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业，既有以轻工、家电为主的传统优势产业，以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业，又有以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业，同时还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去”。埃及是“一带一路”沿线的重要国家，中埃国际产能合作取得了积极成果。截至2015年底，中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了68家企业入驻，初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近10亿美元，年销售额约1.5亿美元，年纳税约2亿埃镑，为当地创造了2000多个工作岗位。第十八页，共42页。2013年，习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会积极响应。（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）【答案要点】（1）顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索；有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣；能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信；能够提升对外开放水平，推动中国自身发展。（2）沿线国家：扩大产品供给；增加税收；扩大就业，提高居民收入；提高相关产业的技术水平。中国：扩大产品市场；促进优势产能“走出去”；提高在国际分工中的地位。第十九页，共42页。38题（2）评分细则评分标准与细则：38、（2）对沿线国家：①扩大产品供给（2分）。若答到“商品/服务”，酌情给1-2分。②扩大就业（2分）。若答到“投资/收入/岗位/68家入驻”，酌情给1-2分。③提高技术（2分）。若答到“标准/管理/创新/合作区”，酌情给1-2分。④增加税收（2分）。若答到“财政收入/收益/年纳税2亿”，酌情给1-2分。对中国：⑤扩大市场（2分）。若答到“四大优势产业/化解产能/资源”，酌情给1-2分。⑥促进走出去（2分）。若答到“贸易/投资/发展/四大优势产业/技术特色”，酌情给1-2分。⑦提高国际分工地位（2分）。若答到“提升国际形象/品牌/影响力”，给2分。注：不能重复给分。评分细则外的答案不给分。第二十页，共42页。38（2）阅卷场上的把握：试改时比较严格，不分对中国与对沿线国家或者条理差，要酌情扣1－3分，但实际改起来后，发现平均分并没有教授想像的高，所以放宽了。只要答到关键词就给分，为了提速，阅卷老师更关注的是显性的关键词，如“产品、就业、税收、技术”等。前二天，2、4、6、8分的比较多，有人认为缺乏弹性，所以后面3、5、7、9分的就开始多起来，就是同样两个点，中规中矩就给4分，逻辑、表达稍差就给3分，逻辑清晰、表达流畅准确给5分。第二十一页，共42页。能力要求：考纲示例一般会包含所需要的信息，但并不是一次性地、集中的将问题的各个要点全部展现出来，而是于各图表、数据或文字中，需要提炼、整合。如：2012（1）根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决总是的政策建议。（14分）（1）问题：与世界水平相比，最低工资在人均GDP中占比低，在平均工资中占比低，最低工资水平偏低。居民所得在初次分配和再分配中呈减少趋势，政府和企业所得呈增加趋势，国民收入分配结构不合理。对策：提高居民收入在国民收入分配中的比重；提高劳动报酬在初次分配中的比重；逐步提高最低工资标准；建立职工工资和居民收入的正常增长机制；建立和完善社会保障机制，促进社会公平。如何在阅读材料中去整合相关的信息……第二十二页，共42页。调用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息2016I卷：

2013年，习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（一下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会积极响应。（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）（1）顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索；有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣；能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信；能够提升对外开放水平，推动中国自身发展。（2）沿线国家：扩大产品供给；增加税收；扩大就业，提高居民收入；提高相关产业的技术水平。中国：扩大产品市场；促进优势产能“走出去”；提高在国际分工中的地位。今年还有哪些重大时政信息……第二十三页，共42页。用顺畅的语言、清晰的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果2014I卷：进一步简政放权，深化行政审批制度改革，最大限度减少中央政府对微观事务的管理，是新一届政府推进行政体制改革的重要内容。（2）政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分)（2）放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本，提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争加大；供给增加意味着商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足消费者的多样化需求；竞争家里有利于提高商品质量，降低商品价格，最终使消费者受益。市场发生作用的内在机制——思路清晰、表达清楚，类似的知识还有……凡是讲影响因素、作用之类的均要能口头复述如何发生作用、如何产生影响第二十四页，共42页。三、后阶段主攻方向第二十五页，共42页。高频考点第二十六页，共42页。第一单元生活与消费

第1课货币第2课价格第3课消费1615题：通货紧缩原因及表现12：互补品,14题：价格曲线（供给移动曲线）

1515题：汇率变动影响12题：替代品和互补品、13题：价值规律

14

13题：理性消费、消费结构1313题：汇率变动的影响12题：价格对供给与需求的关系

1212题：货币职能及纸币优点

11年

12题：价值量、价值总量与个别和社会劳动生产率

1012题：汇率12题：商品价值量

5（选择题）7（选择题）1（选择题）近年全国I卷经济生活试题单元分布第二十七页，共42页。第二单元生产、劳动与经营第4课生产与经济制度第5课企业与劳动者第6课投资理财2016

12题：企业经营（互补品战略）38Ⅱ问：就业意义13、投资理财2015

201414题：生产和消费的关系、14题：企业成功经营12题：存款利息计算2013

38Ⅱ问：企业成功经营的因素15题：投资方式、投资渠道2012

14题：企业兼并

201114题：生产与消费的关系13题：企业成功经营、38Ⅱ问：企业发展

2010

13题：企业经济效益因素、38Ⅰ问：企业重组

2（选择题）9（4选择题、5主观题）3（选择题）第二十八页，共42页。第三单元收入与分配第7课个人分配第8课财政与税收2016

2015

38Ⅱ问财政赤字（财政作用）2014

16题：影响财政收入因素2013

2012

38Ⅱ：收入分配与社会公平

2011

2010

12：关税15题：财政作用1（主观题）4（3选择题、1主观题）第二十九页，共42页。第四单元发展社会主义市场经济第9课市场经济基本理论第10课科学发展观第11课全球化与对外开放2016

38Ⅱ问：提高对外开放水平、国际经济合作201513题：市场配置、14题：市场秩序、宏观调控

2014

38Ⅱ问：市场配置（市场准入规则、市场机制）

2013

14题：贸易保护主义201213题：市场调节与宏观调控

14题：“走出去”战略15题：201113题：市场竞争15题：自主创新、38Ⅱ问：自主创新、企业发展

2010

14题：科学发展观

5（4选择题、1主观题）4（3选择题、1主观题）4（3选择题、1主观题）第三十页，共42页。经济生活高频考点单元考点第一单元生活与消费汇率；供给与需求；影响（均衡）价格的因素；价格变动对生活消费和生产经营的影响；影响消费水平的因素；第二单元生产、劳动与经营生产与消费的辩证关系；企业的社会责任；公司经营与公司发展；利率与本金；投资方式；第三单元收入与分配促进收入分配公平；财政收入与支出；财政的作用；税收的种类及其作用；第四单元发展社会主义市场经济市场配置资源；市场秩序；.国家宏观调控；科学发展观；推动经济持续健康发展（调整经济结构、转变经济发展方式）；对外开放；“引进来和走出去”相结合战略第三十一页，共42页。热点背后的主干考点第三十二页，共42页。注意理论性强的热点联系内容影响价格的因素价格变动的影响，对生活对生产如何影响对供给、需求如何产生影响影响消费的因素：如何产生影响消费对生产的反作用，如何发生作用国有经济如何发挥主导作用公司经营所因素如何影响企业，如创新……收入分配方式如何对效率公平产生影响影响财政收入的因素税收作用，如何发生作用市场调节，如何调节经济发展方式的转变如何促进经济社会发展全球化如何产生影响，（中美在此问题上态度）第三十三页，共42页。把握主干，关注细节1.货币理论——商品的基本属性；货币职能；外汇汇率2.价格理论——图形（价格弹性与曲线的移动）3.生产与消费理论——联系供给侧结构性改革4.企业经营问题——公司制；成功经营的影响因素5.收入分配公平问题——收入分配公平的概念、意义和措施6.财税理论——财政收支与作用；税收的特征与作用7.社会主义市场经济理论——市场配置资源；市场秩序；市场失灵；宏观调控；社会主义市场经济的基本特征8.转变经济发展方式问题——转方式的背景、指导思想、具体要求（注意：如何推进经济结构调整？）9.全面提高开放型经济水平问题——经济全球化；如何全面提高开放型经济水平第三十四页，共42页。选择题中的曲线与计算第三十五页，共42页。从试题的图表等形式中获取问题的有关信息供给与需求曲线线的平移与点在线上的移动替代品与互补品需求弹性风险与收益财政与税收第三十六页，共42页。计算题10种（1）价值量计算题（2）货币发行量计算题（3）通货膨胀率计算题（4）利润率计算题（5）收入分配计算题（6）股票价格计算题（7）外汇汇率计算题（8）存款利息计算题（9）企业增值税计算题（10）个人所得税计算题第三十七页，共42页。非选择题答题规范与思路第三十八页，共42页。2.经济生活试题设问侧重三种方式典型例题一、2016年全国