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文档简介

Word第第页学生干部菁英训练营活动方案一、时间

201*年5月14日——22日。

二、培训对象

各院系一或二班级主要同学干部1名。

三、选拔方法

各院系负责学员选拔、推举工作，并将入营学员登记表〔见附件〕纸质版一式两份于5月6日上午12：00前报同学处123房间，电子版发送至同学处邮箱。

四、组织形式

同学入营后，将依据院系、专业、性别等进行抽签组建成

两支团队，选出团队队长。团队组建后，将共同完成各项培

训任务，直至本期培训结束。

训练采纳以练为主，讲、练、评相结合的方法。训练内容分为专题培训、共享沟通等环节；考核在培训的各个环节中进行，每次胜出团队记一分，最终比分多者胜出，胜出团队将予以表彰。同时，依据个人综合表现评比出若干名优秀学员予以表彰。

五、专题培训打算

1、加强同学事务工作力量〔8学时〕

培训内容〔2学时〕：明确同学干部工作目的，端正工作看法，明晰工作思路，说明工作职责，把握工作方法；同学干部如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理同学干部与同学间的关系等。

实践训练、考核〔6学时〕：以同学干部职责为范围设定主题，两支团队现场抽签，分别分析、讲解工作处理方式、方法、留意事项等，由教练组进行指导、实练并考核打分。

2、增添应用文写作力量〔8学时〕

培训内容〔2学时〕：同学干部如何加强各类应用文的写作和处理力量，如撰写工作总结、工作打算、通知、申请、策划书、协议书、方案等。

实践训练、考核〔6学时〕：以同学工作通知、活动策划、总结等为主题，每名组员抽签确定选题，撰写材料，由教练组进行指导、实练并考核打分。

3、提高媒介素养水平〔8学时〕

培训内容〔2学时〕：了解媒介学问，如何依托媒介开展工作；学习推断媒介信息的意义和价值；学习制造和传播信

息的.学问和技巧。

实践训练、考核〔6学时〕：以媒介传播典型案例为内容，选取队员现场抽签，分别进行案例分析、策划，由教练组进行指导、实练并考核打分。

4、素养拓展〔8学时〕

拓展内容：针对团队分散力、领导力、执行力等综合力量，分组进行拓展培训。

实践考核：依据拓展各项内容进行实时考核，教练综合评出本环节最终获胜营队。

六、共享沟通

共享内容：两个团队就本次培训的收获与失败、胜利与喜悦、挫折与感悟等进行共享，增添培训效果和连续性。

七、结业考核

为入营同学建立个人档案，具体记录培训状况，并依据详细表现确定考核格次。

八、学员须知

1、学员需针对培训专题，依据自身状况进行相关内容的学问储备，以增添培训的效果。

2、学员不得无故缺席、迟到、早退。

3、学员上课应仔细听讲，

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