辩证唯物主义认识论

辩证唯物主义认识论首要的基本的观点：实践的观点实践和认识的关系：认识从哪里来？——实践实践含义：人们能动地改造客观世界的活动特征：是客观的物质活动实践的主体、对象、手段和结果，都是可感知的客观存在实践的过程和实践的深度、广度要受客观条件的制约和客观规律的支配是自觉、能动的活动人通过实践活动，给客观世界打上人类意志的“印记”，即能动地改造客观世界是社会、历史的活动人们是在一定的社会关系中实践实践的对象、范围、规模和方式都要受一定历史条件的制约小结：实践是主观见之于客观的活动形式：生产实践——处理人与自然的关系（最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础）调整和变革社会关系的实践——处理人与人的关系科学实验——从生产实践中分化出来，带有探索性、创造性的实践活动认识含义：人脑对客观世界的反映途径：直接经验：通过亲身实践获得间接经验：通过互联网、广播电视、读书、听讲等方式获得两者关系：是相对而言：在我为间接经验，在前人或他人为直接经验一切真知最终来源于实践，来自于直接经验要求：积极参加社会实践才能真正理解书本知识才能对所学书本知识进行验证才能学到许多书本上没有的知识过程：从感性认识开始含义：形式：感觉知觉表象特点：生动、丰富、具体反映事物的表面现象和外部联系，没有揭示事物本质和规律认识的低级阶段理性认识是认识的高级阶段含义：形式：概念判断推理特点：间接性、抽象性更深刻、更正确、更全面、更可靠地反映客观事物认识的高级阶段两者关系：辩证统一，相互依赖、相互制约感性认识是理性认识的基础，没有感性认识提供的感性材料，就不可能形成理性认识感性认识有待于发展到理性认识，从而达到对事物本质和规律的认识条件：掌握十分丰富的感性材料所获取感性材料必须合乎实际用科学的思维方法对感性材料进行加工制作（关键）科学思维方法：去粗取精去伪存真由此及彼由表及里小结：从感性认识上升到理性认识，人的认识便实现了从现象到本质的飞跃割裂两者关系，会导致的错误经验论唯理论小结：一切真知来源于实践认识到哪里去？——实践认识世界的目的：改造世界内容：改造客观世界内容：改造自然界（人与自然）改造社会（人与人）我国现阶段的历史任务：改造主观世界内容：改造人的思想观念改造人的认识能力改造主观世界和客观世界关系核心：改造世界观、人生观、价值观（其中起决定作用的是世界观）两者关系：改造主观世界是为了更好改造客观世界改造客观世界的同时也改造着主观世界通过改造主观世界，能提高改造客观世界的能力要求：积极参加社会实践认真学习科学理论理论含义：分类：正确的——科学理论错误的与实践的关系：两者是辩证统一的实践是理论基础，理论产生、发展、受检验和归宿，都离不开实践理论对实践有反作用，科学理论对实践有指导作用科学预见作用科学方法作用解放思想作用认识是否正确，必须到实践中检验（实践是检验真理的唯一标准）这是由真理的本性决定的真理含义：人们对于客观事物及其规律的正确反映（正确的认识）特点：客观性（根本属性）真理内容来自于客观物质世界，是对客观世界的正确认识是从唯物主义“物质第一性、意识第二性”的基本前提出发得出的必然结论真理面前，人人平等发展性客观事物是永恒运动和发展的决定人们对客观事物及其规律的真理性认识是发展的人们的社会实践是不断向前发展的人们在实践中获得的真理性认识是不断发展的小结：真理是随着客观事物和实践的发展而发展真理发展的一般规律：真理在同谬误斗争中发展，真理的发展是真理不断克服和战胜谬误的过程马克思主义具有与时俱进的理论品质小结：真理的本性是主观认识与客观对象相符合检验真理的标准，必须具有把主观认识与客观事物联结接起来的特征——实践这是由实践的特点决定的实践含义：特点：小结：实践是主观见之于客观的活动小结：只有实践能把主观认识和客观实际联系起来加以对照、比较，从而判明这一认识是否正确用发展的观点看待实践标准小结：寻求真知是“实践、认识、再实践、再认识”循环往复以至无穷不断发展过程实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点实践对人的认识具有决定作用实践是认识的唯一来源实践是认识发展的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的小结：认识的发生、发展、受检验和归宿，都离不开实践，实践是认识的基础行为要求：向人民群众学习，积极参加社会实践人民群众含义：地位：是社会实践的主体人民群众的生产实践创造了物质财富人民群众的实践活动是创造精神财富的源泉人民群众的社会实践是实现社会变革的决定力量小结：社会实践是人民群众的实践，人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体行为要求：向人民群众学习，积极参加社会实践在实践中努力追求真理要求：弘扬科学精神内容：求真务实精神理性思考精神勇于探索精神大胆创新精神等小结：概括说，就是解放思想、实事求是的精神作用：有助于人们自觉接受正确的世界观、人生观和价值观有助于形成创造性的思维能力助于