小学二年级语文下册短文阅读(考题)

小学二年语文下册短阅读（考题一短阅我行一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（）地捉在手里，（）地观察（chá）起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。1．选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）A．认真B．轻轻C．飞快D．生气2．短文一共有_____句话。第3句话写小蜻蜓的样子很美丽，这一句主要描写了蜻蜓的______、______和______。3．“我”很喜欢小蜻蜓，可是为什么又把它放飞了呢？请用“”画出来。4．动物是人类的好朋友，如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋，你会怎么劝说他呢？_____________________二阅短，成习小溪拍照小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”1．“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（）1/

A．蝴蝶和花朵一起跳舞B．蝴蝶在花朵间飞来飞去．蝴蝶教花朵跳舞2．想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“√”标出来。①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。（）②小青蛙在荷叶上睡觉。（）③稻穗垂下了头。（）④高粱涨红了脸。（）⑤黄叶在风中飘落。（）⑥小草弯着腰向朋友们问好。（）3．大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（）A．春天真好B．小溪很懂事C．浪花娃娃很快乐三课阅。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”1．照样子，仿写词语。例：蹦蹦跳跳__________________________2．用“”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语，通过这些词语你感受到了什么？3．选文中那匹“出色的马”指的是________________四阅下文，答题老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你2/

打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”1．照样子，写词语。（从文中找。）例：高高兴兴__________________________2．照样子，写句子。（用上感叹号。）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！______________________________________________________________________3．小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“”在文中画出相关句子。4．故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________五阅短，成习云房子刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云，我们来造云房子！”不一会儿，云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪3/

儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个太阳和一片蓝天。1．短文共有（______）段。第二自然段有（）句话。2．读了短文，我知道了云房子是（）造的，有的像（），有的像（），有很高的（），有很宽的（），也有（）。3．读短文判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。（1）云房子是小鸟用白云造的房子。（______（2）云房子有的很大，有的却很小。（______（3）云房子不见了，是被小鸟弄坏了（______六课阅。沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。1．选文共有_____个自然段，主要写了“我们”在一起商量的办法。2．根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的括号里。（1）说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。（________（2）泛指周围各地或各个方面。（_________）3．从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出（）A．孩子们玩得非常自由B．孩子们想早点儿救出公主4．最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡？这个方法是什么？___________________4/

．．．．．七课阅《月》回问。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1．从语段中找出下面词语的近义词。清楚——（____________）

展示——（____________）2．语段中加点词“蒙蒙细雨”，写出了雨___________________3．第一自然段写到了薄雾、__________、__________湖水这几种景物。4．第二自然段的第一句话写的是中午时日月潭的景色，第二句话写的是________________时日月潭的美景。5．这两个自然段是按照（）顺序写的。A．时间（清晨——中午）B．地点（湖面——山上）八课阅。小小的希望我有一个小小的希望。我真希望能有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。那样，我就会告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。1．从文中找出下面词语的近义词。愿望——（__________）

谈论——（__________）5/

2．“我”会和小鸟交谈些什么？用“”画出相关句子。3．为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？______________________________________________________________________九阅理。狼和小羊狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴（）儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去……1．从文中找出下列词语的近义词。有意——（_____）

温柔——（_____）

常常——（____）2．为什么说狼是故意找碴儿？在文中用“——”画出来。3．读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人？____________4．你有什么话想对狼说吗？___________十阅短，成题风睡着了6/

．．风奔跑着，吼叫着，来到草原。它要卷起青草下面的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。别再逞（ěng）强了，我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原，带走的只有草原的清香。风继续奔跑着，吼叫着，来到树林。树林对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。别再淘气了，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，在树叶沙沙的催眠声中，风慢慢地睡着了。1．风奔跑着，吼叫着，它来到了______________________________。2．照样子，补充句子，把句子变有趣。风慢慢地睡着了。小河_______________。3．想一想：风还会去哪些地方呢？谁会对风说话呢？说些什么呢？把你想到的写下来吧。__________________十、读事回问。鲁鲁去看戏有一天傍晚，鲁鲁看见小伙伴们都往河边跑。鲁鲁问：“你们到哪儿去？”“看戏去，看戏去，城里剧团到乡下来演（ǎn）戏啦！”鲁鲁赶紧跟着去。他不知道“戏”是什么，但他鲁鲁也要看戏！跑到河边，好多动物呆（dāi住了，怎么过河呢？会游水的鸭子、鹅、乌龟，还有小狗、老牛和老虎，都游过河去了。可是，小猫、小羊、小兔子，都站在河边急哭（kū）。因为他们不会游泳啊。就在这个时候，鲁鲁来了。鲁鲁一伸头，用身子架起了一座桥。他的四只脚，就像是四个桥墩（d，稳（w）稳。小猫、小羊、小兔子都从鲁鲁的身上走过，去看戏了。鲁鲁想，等大家都走完了，我就可以去看戏了。7/

可是，最后一只小兔子刚走过，又来了一大批（ī小蚂蚁，他们也要过河去看戏。蚂蚁多得数也数不清。戏早就开始了，可是蚂蚁们还没走完。等到蚂蚁好不容易（rónyì

）走完了，鲁鲁刚想去看戏，小猫却又从戏院里跑出来，原来，小猫要过河去撒尿（sā，完了她还要回来看戏。鲁鲁只好等着。等小猫撒完尿回来，他们一起到戏院里时，戏已经演完了。鲁鲁什么都没看到。可是，鲁鲁一点儿也不难（过。他说：“没什么，我让大家都有戏看了，反正，我没看过戏，不知道戏是什么，不看也没关系。”选自《统编语文教科书推荐书目·快乐读书吧·孤独的小螃蟹》，有改动。123．遇到不认识的字，可以用_____（部首音序）查字法查字典，比如查如“演”字，先确定它的部首是_____，再数出部首是____画，在“部首目录”里找到部首____和它所在的页码。按照页码，在“检字表”中找到这个部首。再数数“演”字除去部首还有____画，然后在相应位置找到“演”字和它在正文中的页码，按照页码，在正文中就可以查到“演”字了。1．鲁鲁为了让小动物过河去看戏，怎么做的？（）A．一个个驮过去B．架一座桥，方便它们过去C．吹它们过河2．“鲁鲁一点儿也不难过”中“难过”的意思是（）A．伤（shānɡ）心B．路不好走3．你喜欢文中的鲁鲁吗？把你喜欢的原因写下来吧。_______________________________________________________________4．怎样让鲁鲁和其他小动物都看上戏呢？快快写出你的好办法吧。_______________________________________________________________十、短回。聪明的小兔两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。8/

怎么办呢？啊！有了！它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤（），然后把瓜皮推到河里。它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。1．短文共有（_____）自然段。2．第（_____）自然段写了两只小兔过河遇到了困难。3．它们想的办法是：____________________4．动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？___________________________十、小阅秀鸟医生们老熊的脖子上长了一个疖子，疼得他坐立不安，睡不着觉。啄木鸟奉命前来给他治病。他扳住老熊的脖子左瞧右看，看了半天，又想了半天，也没有作出决定。“犹豫什么？”老熊不耐烦了，“把疖子啄破，就好了！”“不行呀，”啄木鸟慢声细气地说，“再等一等吧。如果这疖子到晚上还不破，我再想办法吧。这事我一个人决定不了，要召集鸟医生们一起来会诊。再说，谁都知道，猫头鹰的嘴比我的尖得多，就是啄疖子，他也比我……”“快去请猫头鹰！”老熊打断了他的话。结果，请来了猫头鹰，后来又请来公鸡，后来又请来仙鹤……这些医生和啄木鸟一样，都不肯由自己来承担医疗责任。大家推来推去，最后还是决定等下去，让疖子自己破。老熊在床上翻滚挣扎，疼得乱叫，无意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠蜇了老熊一针。老熊浑身一哆嗦，病立刻好了。鸟医生们这才松了口气。1．老熊病了都请了哪些鸟医生？_______________________________________2．是谁给老熊看好了病？__________________________________________9/

3．你觉得那些鸟医生做的对吗？你想对他们说什么？______________________________________________十、阅理。快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yán下做窝，她们不停地来回衔（泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1．短文共有（_______）个自然段。2．在文中找出下列词语的近义词。高兴——（______________）

立刻——（______________）3．用“”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。4．文中的小动物有：（___________）（___________（______________）（______________）。5．我会照样子写词语。忙来忙去______________________________6．读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________7．读了短文，你知道快乐在哪里。______________________________十、课阅。狐假虎威（节选）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾老虎半信半疑，10/

东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。1．从语段中找出下面词语的近义词。以往——（_________）

疑惑——（__________）2．第二自然段中_______这个词语写出狐狸和平时很不一样。3．小动物真的害怕狐狸吗？你想对老虎说些什么？___________________________________4．“狐假虎威”的意思是___________________________________答一、1．CBA2．5

眼睛

翅膀

尾巴3．但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。4．小朋友，小鸟是我们的好朋友，鸟蛋里面还有鸟宝宝，请不要伤害它们哦！二、1．B2．①②⑥3．A三、1．

高高兴兴

整整齐齐2．跨蹦蹦跳跳奔迎接笑着妹妹的心情发生了变化，从求抱时的沮丧变得高兴、得意。11/

3．一根柳枝四、1．

蹦蹦跳跳

干干净净2．我要是能拥有那本书该多好哇！3．它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。