2023-2024学年湖北省钟祥市小学语文四年级期末高分提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

nùhǒu()

sōnɡzhī()

fú

shì()

huīchén()

měi

cān()

shǎnɡwǔ()

rèlàlà()

yānmò()

zhēnɡzhá()

chénɡqiānshànɡwàn()

chōnɡshuā()

duànjué()

tuīcè()

xiánɡxì()

qínɡxínɡ()

shènchū()

yìfān()

yǎnmái()

huáchuán()

kǒnɡlónɡ()二、填空题2、给下列加点字选择正确的读音。

xiāngxiàng

（1）看看相________片，我怎么都不相________信她已六十开外。

bēibèi

（2）那瘦弱的脊背_______上居然背________着个十来岁的孩子。3、同音字组词。

【gǎo】(

)纸

(

)鬼

(

)笑

编(

)

【cǎi】理(

)

(

)踏

(

)摘

(

)色

【tí】(

)叫

马(

)

(

)筋

(

)哭

【fù】(

)件

(

)款

(

)习

(

)亲4、词语对对碰。

1．写近义词。

改观——(

)依赖——(

)

依然——(

)探索——(

)

2．写反义词。

舒适——(

)方便——(

)

美好——(

)紧密——(

)5、用恰当的关联词填空。

（1）(

)生命是短暂的，(

)我要让它体现出价值。

（2）(

)心中的风雨来了，我(

)躲到你的怀里。

（3）(

)附近的石头上有妇女在捣衣，它们(

)从不吃惊。

（4）(

)坚持体育锻炼，身体(

)会逐渐强壮起来。6、附加题。

巧填成语。(在下面的括号里填上人体某部分的名称,组成四字成语)

()枪()剑

袖()旁观孤()难鸣

屈()可数

()有成竹得()应()()()之言牵()挂()三、课内阅读7、课内阅读。女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撖到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。1．写出下列词语的反义词。

难过——(

)

艰难——(

)

熄灭——(

)

2．选文第1自然段是__________段，其中“这情景”指的是_________________。

3．天是谁弄破的？他为什么要撞破天呢？

____________________________________

4．女娲为了让人类重新过上幸福的生活，她做了哪几件事，请列举出来。

____________________________________四、散文阅读8、阅读理解。一诺千金①记得有一次，我去陕西一个偏远的小山村出差时，拉着一个小女孩儿问：“你叫什么呀？”“李小翠。”“有连环画没有？”“没有，只有校长有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有很多有趣的故事。”孩子听得眼睛都直了。我拿出笔记本，记下了李小翠的地址。②后来我又去了四川、青海，回北京后就忙着各种工作，一晃就是两个月。一天，随手翻开笔记本，看到“李小翠”几个字，才猛然想起那些孩子们。我犹豫了一下：孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许路上丢了，也许_________。③第二天，我还是拜托同事带些旧书来。大家特热情，我桌上很快就堆了好几十本，加上我买的，一同寄去了。④忽然有一天，我收到一封信：“北京的姐姐你好！你走了以后，我们经常去镇上的邮局看，嘱咐那儿的叔叔婶婶一定要收好一封北京来的信。后来发大水了，妈妈不让我们去镇上。我和妹妹就偷偷去，其实不远，半天就到了。村里的大人说，北京的姐姐随口说的。我们不信，姐姐在本子上记下了我们的地址啊。现在我们收到了，我们用化肥袋子包了好几层，几十里山路跑着回来的。晚上全村的娃娃都到我家来了，我搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校，老师说建一个‘图书角’，让我当管理员。看书的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事我们都背下来……⑤后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了，收到一个沉甸甸的大包。里面是红亮亮的大枣，透着喜庆，还夹着字条：“姐姐，队长说今年最好的枣不许卖，寄给北京。”我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣。⑥从那以后，我明白了什么叫“一诺千金”。1．读完本文我知道了“一诺千金”的意思是______________。

2．请你简要概括这个故事的主要内容。

______________________

3．联系上下文，在短文第②自然段的空白处填上合适的内容。

4．下面一段文字是从文中抽取出来的，它应归位于哪里最为合适？为什么？

我望着窗外，眼睛湿了，想着那两座高山，漫过桥的大水，还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影。我为曾经的犹豫感到羞耻——幸亏寄出去了，要不，永远对不起孩子们。要是伤了他们的心，我拿什么来弥补呀？

应归位于第__________段与第__________段之间，因为________________________

5．读了本文，你最想对山村的孩子们说些什么？

_____________________五、语言表达9、口语交际四（1）班路老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。琪琪请假了，没有到校。