2023-2024学年山西省长治市小学语文六年级期末深度自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

pǔxiě

ɡānɡqín

yōujìnɡ

chúnshú

qīnɡyōu

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yùɡào

yānwù

ɡònɡpǐn

jìpǐn

jiǎnɡjiū

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下面哪组中加点字的读音不相同：（

）A．处境

相处融洽B．更换

三更半夜C．掺和

心平气和D．分外

恰如其分3、成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语全都来源于历史故事的一项是（

）A．温故知新

杞人忧天

毛遂自荐B．门庭若市

舍生取义

刻舟求剑C．守株待兔

完璧归赵

豁然开朗D．闻鸡起舞

破釜沉舟

三顾茅庐4、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．硕大无朋B．心弛神往C．顾影自伶D．孤芳至赏5、下列对课文《狼牙山五壮士》内容的分析理解，有误的一项是（）A．“在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体”中的“横七竖八”“许多”说明了很多敌人上山时采用了迂回的战术，但最终还是被消灭了。B．“马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：‘同志们！用石头砸！’”说明石头砸下去非常迅猛有力，非常密集，体现了战士英勇杀敌的坚定决心和浴血奋战的英雄气概。C．说五壮士的口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的声音”，是因为“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”是全体中国人民的心愿，喊出的是中华民族的心声，这声音惊天动地，气壮山河。D．文章紧扣题眼“壮”字展开叙述。先写五个人面对超过自己数倍的敌人，接受掩护任务，揭示其胆之“壮”；再写英勇战斗，痛击敌人，揭示其行之“壮”；接着写诱敌上绝境，揭示壮士们不仅豪壮，而且有智谋；最后高喊口号舍身跳崖，揭示其气节之“壮”。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

绞(

)货(

)模(

)踢(

)褐(

)

皎(

)贷(

)漠(

)剔(

)揭(

)7、根据积累的知识填空。

1．《宿建德江》中诗人借景抒情，表达孤寂、愁闷之情的千古名句是“_______，_______”。

2．诗人苏轼眼中的夏雨：“_______，白雨跳珠乱入船。”杜甫笔下的春雨：“随风潜入夜，_______。”

3．鲁迅在《学界的三魂》里说：“_______，惟有他发扬起来，_______。”

4．伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是“___________”。（用原文填空）8、按要求把句子改一下吧！

⑴他与歹徒搏斗的精神值得称赞。（改成反问句）

____________________________________

⑵爸爸对小兰说：“我背你过去。”（改成第三人称转述）

____________________________________

⑶今天的活动我要参加。（改成双重否定句）

____________________________________

⑷最近以来我们学校许多好人好事。（修改病句）

____________________________________9、阅读理解。桥（节选）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。1．下面关于课文题目《桥》的说法，最准确、最完整的一项是（

）A．以“桥”为题，是因为洪水来时，人们是通过那座桥撤离的，桥代表了一条生路。B．题目用了借喻的手法，这座桥梁是党与群众密切联系的纽带。C．以“桥”为题，表面上是说洪水来时那座供人行走的木桥，实际上指老支书把生的希望给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。2．对文中画线句理解不正确的一项是（

）A．老汉的话是说给群众听的，更是说给党员听的。B．这是老汉在指挥人们撤离，号召党员排在前面，先走。C．读此句时应该响亮、干脆、有力、节奏快。3．读了选段，我看到了一个_________________的老汉。

4．“小伙子瞪了老汉一眼”，小伙子此时此刻心中的想法是：____________________。10、课外阅读。选择①他本来在一家外企供职。一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！”③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……"④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子哑着眼在来下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可是眼里却渐渐涌起一层雾。⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，他又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题！一是捐给自己的儿子行不行？二是起活着捐可不可能——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀。他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好。我就是死在手术台上，心里也是愿意的……”⑧所有的人都停止了谈笑。把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步多走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶。疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽……

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好了最坏打算。

1．联系上下文理解文中加点的词语。______

2．仔细阅读，完成填空。

（1）第④段中“他只好又把话咽了回去”的根本原因是____。

（2）第⑥段中画横线的句子是___描写，表现了父亲___的心理。

（3）第⑨段中“他已做好了最坏的打算”中“最坏的打算”是指____。

3．从全文看，父亲做了两次“选择”，根据提示把内容补充完整。

第二次父亲选择，是为了_____。

4．请写出第⑧段中表现“他听了父亲的话深受感动”后的行为的句子。

______。

5．第⑧段中画线句子运用了____的修辞手法，这样写的作用是：____。

6．文中的父亲给你留下怎样的印象？请写下来。

_______11、口语交际。

2020年9月8日，在“全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会”上，敢医敢言、冲锋在前的呼吸疾病研究领域领军人物，84岁高龄的钟南山院士被授予“共和国勋章”，身患渐冻症即将退休仍义无反顾坚持在抗疫一线的张定宇院长、采用中西医结合治疗新冠肺炎疗效显著的张伯礼、“新冠肺炎重组疫苗”的研发者陈薇院士被授予“人民英雄”国家荣誉称号。

上述材料中这些“新时代最可爱的人”的先进事迹，启发我们要做怎样