2023-2024学年云南省个旧市小学语文四年级期末通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

（1）花的叶子已经kūwěi(

)了，你把它qiādiào(

)吧！

（2）他把这场戏演záguō(

)了，受到了导演的xùn

chì(

)。

（3）灾难发生时，他用pángdà(

)的身体，yǎnhù(

)着孩子。

（4）妈妈在hūhuàn(

)我回家。

（5）我终于解开了心中的yíhuò(

)。二、填空题2、给下列加点的多音字注音。

鼓囊囊(

)

塞满(

)

皮囊(

)

堵塞(

)3、比一比，再组词。

帅(

)

品(

)

仍(

)

师(

)

晶(

)

扔(

)4、填写意思相对的词语。

(悲惨)的生活——()的生活

(温和)的面孔——()的面孔

(笑逐颜开)的样子——()的样子5、填上合适的词语。

（1）(

)地照着

(

)的枝叶

绿得(

)

（2）冰箱里(

)使用一种纳米涂层，()会具有杀菌和除臭功能。（填关联词语）6、补充词语，并选择其中两个词语各写一句话。

顾()思()

()怨言

()旗鼓

()心()手

手()足()

不()不()

不动()

()勃勃三、课内阅读7、阅读理解。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。①②

1．作者通过写自己看到的、________________的、________________的，把老麻雀的勇敢无畏写清楚了。请用横线画出最打动你的两个句子，并把阅读感受批注在右边方框里。

2．老麻雀“绝望地尖叫着”“发出嘶哑的声音”，仿佛在对猎狗说：_______________________

3．作者写凶猛的猎狗是为了________________________。四、散文阅读8、阅读短文，完成习题。“两弹”元勋（xūn）

邓稼先①我国原子弹、氢弹爆炸成功，对保卫国家安全，提高我国的国际地位具有重大的意义。为了这成功，有许许多多老一辈科学工作者的无私奉（fèng）献，甚至献出了宝贵的生命！其中之一就有“两弹”元勋邓稼先。②如果把原子弹比作一条龙，那么搞原子弹理论设计的先行工作就是“龙头”。二十世纪五十年代，中国人谁也没有造过原子弹，在国外资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边给其他同志讲授，有时，他备课备到凌晨四点多，在办公室里睡两三个小时，天亮了就继续工作。一年到头，他四处奔波，亲临第一线，哪里有困难就到哪里去。邓稼先一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中国早日脱离挨打受欺的时间。③邓稼先他们，是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限。④在一次原子弹爆炸失败后，为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先对周围同志说：“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个人走进了那片地区，那片死亡之地。很快就找到了核弹头，用手把它捧着，走了出来，最后证明是降落伞的问题。就是这一次，埋下了他死于射线之下的祸根。⑤据他的夫人许鹿希回忆，邓稼先是特别不爱照相的，只有一张相片是邓稼先主动要求要照的。那是邓稼先有一次去西湖开会，看到古意盎然的“精忠报国”四个大字，就主动拉着同仁在这四个字前面照相留念。⑥“鞠（jū）躬（gōng）尽瘁（cuì），死而后已”准确地描述了他的一生。这就是邓稼先！共和国的“两弹”元勋，一个把自己的一生都献给祖国的人！1．联系上下文理解下列词语。

无私奉献——____________________________

四处奔波——__________________________

2．读了文中两处画横线的语句，你有什么感受，请在提示处做批注。

3．在下列围绕邓稼先写的几件事中，不是主要事件的是（

）A．邓稼先读书、备课、讲授B．实验失败，邓稼先主动前往核辐射区找核弹头C．邓稼先抢时间进行核试验D．邓稼先在“精忠报国”前照相4．概括文章的主要内容，下列选项中最合适的一项是（

）A．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲。B．邓稼先忠于国家、热爱祖国的科研事业，争分夺秒进行核试验，为了实验成功不怕被辐射，不惜献出生命。C．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲，受到表彰。D．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲，成为科研人员的表率。5．邓稼先把一生都献给了祖国。像他这样的人还有许多，我还知道_________________，他对祖国的贡献是_______________________。五、语言表达9、沟通交流台。

小明要转学了，马上就要离开自己的好朋友了，你打算如何安慰他？

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