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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据拼音写字词
(1)曾经huīhuáng____的宫diàn____现在成了一片灰烬。
(2)qīnlüè____者huǐ____掉了很多文物。
(3)爸爸在háng____州旅游的时候,lǚ____行了承诺,给我带回了当地的特产。
(4)过分的jū____束和zòng____容对孩子都是不好的。二、选择题2、下列词语中,加点字读音全部正确的一项是(
)A.榨油(zhà)
眼睑(liǎn)
嵌入(gān)
不可估量(liang)B.木匣(jiá)
雏鸟(chú)枝蔓(màn)
飞禽走兽(qín)C.嫉妒(jí)
投奔(bēn)
眸子(móu)
不计其数(shù)D.嗜好(shì)
颓败(tuí)
剥削(xuē)
无病而呻(shēn)3、下列句子中没有语病,句意明确的一项是(
)A.老天不负苦心人,他的儿子没能考取大学。B.我们要用辛勤的汗水浇灌出灿烂的理想之花。C.她对自己能否背完《少年中国说》全文充满信心。D.辩论赛上,杨龙和李明分别陈述了各自的立场,大家都赞成他的观点。4、下列词语书写全都正确的一项是()A.太平盛世
正通人和
内忧外患B.家破人亡
兵慌马乱
人寿年丰C.国泰民安
安居乐业
丰衣足食5、依次填入下列句子中横线上的标点正确的一项是(
)
你是军人
沃克医生一针见血地说
“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”A.“
!”
,B.“
”!﹐C.“
!”
:D.“
”!:6、下列句子中用成语代替划线部分,最恰当的一项是(
)A.如果你对同学有意见,就打开天窗说亮话,不要在背地里说。(直言不讳)B.我盼星星盼月亮,终于盼到了爸爸给我买的自行车。(迫不及待)C.他明白,上了年纪的人都是前怕狼后怕虎,事事有顾虑。(贪生怕死)7、下列句子所运用的描写方法,判断有误的一项是(
)A.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(外貌描写)B.“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”老师解释说。(语言描写)C.军长的脸上顿时阴云密布,嘴角的肌肉抽动了一下。(神态描写)D.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,不露一点儿破绽。(动作描写)8、“一声声,满是浓浓的乡土情和深深的母爱。”这句话插在下面语段中的哪个位置最合适?()
①童年的记忆里,大人们总是忙碌的。②于是,孩童们就有了更多玩耍的时间。③而每至落日之际,村子里就响起了母亲们的呼唤。④听到母亲的呼唤,我们便四下分散,纷纷回到了那飘着炊烟的房屋。⑤而村子周围,便也突然安静了下来。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间三、填空题9、按要求写词、句。
(1)夕阳西沉,________________。(《四季之美》)(补充完整)
(2)把俗语“一个巴掌拍不响”改为成语________________
(3)朱用纯的句子________________适合悬挂在餐厅。
(4)《落花生》一文中,父亲借花生告诉我们的道理是:________________(文中原句)
(5)“西塞山前白鹭飞,________________。”(补充完整)10、根据意思写词语,并选择其中一个造句。
1.称心如意,感到非常满意的样子。(
)
2.形容心情十分急切,急迫得不能再等待。(
)
3.因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。(
)
4.跟过去一样。(
)
造句:__________________________________________________四、文言文阅读11、阅读益智园。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.加点词语解释不正确的一项是(
)A.鬻盾与矛者
鬻:卖。B.于物无不陷也
陷:刺破。C.吾矛之利
利:好处。D.夫不可陷之盾
夫:放在句首,表示将发议论。2.“其人弗能应也”的原因是什么?
________________________________
3.学习这则寓言后﹐你得到了什么启示?
________________________________
4.假如你是文中的楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
___________________________________五、现代文阅读12、阅读短文,完成练习。泥土的微笑我在花园里种满了玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候,让他们带些回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影,一定能点燃易感的情怀。有一天,一位非常要好的朋友来探望我,我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时我说:“采一束玫瑰点缀你的闺房吧,保证十里飘香。”朋友轻轻跨进花园,东闻闻,西嗅嗅,神采飞扬,就是不肯采摘。我说没关系,多得很,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备采摘。朋友急忙拦住,高声叫着:“不可,不可。”“这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛,“千万不能剪,玫瑰是泥土的微笑,谁忍心破坏美得醉人的微笑呢?”我的灵魂陡然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰露出了惊艳一笑。因为这一笑,让人非常爱惜。一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白调子,流光溢彩。从造型到色彩,整个如唐朝盛世的化身,雍容,华贵,高傲,悠闲,目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎,生怕碰坏这盛唐的宝贝。其实不过是一撮泥土,经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。江南的紫砂壶玲珑剔透,泥人张的彩塑令人拍案叫绝,它们不都是泥土的微笑吗?即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样让人肃然起敬。我懂了,泥土因玫瑰而美丽,玫瑰因泥土而真实;再平凡的人,也没有理由被埋没,只要努力活出色彩,就一定能叫人刮目相看。1.阅读短文可知,“泥土的微笑”在文中具体指__________、__________、__________、__________。
2.认真读短文,体会作者的心情变化,选择恰当的词语填空。(填序号)
当“我”欣赏花园里芬芳的玫瑰时——();当朋友不肯采摘,认真叮咛“我”时——();当“我”体会到“泥土的微笑”的真正含义时——()
A.陡然一惊
B.肃然起敬
C.喜悦得意
3.短文中,作者提到的泥土的特点有____________、___________、____________,作者对泥土的感情是__________________。
4.本文以“泥土的微笑”为题的原因是()A.因为“泥土的微笑”代表了“我”乐观开朗的性格,“我”一直都很喜欢泥土。B.美丽的玫瑰、精致的花瓶等美好的东西都出自平凡的泥土,就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既贯穿全文,又点明了短文的主旨。5.作者想告诉我们什么道理?
_________________________六、仿写句子13、按照要求,完成下面题目。
(1)修改片段中的错误。(4处错误)
我一言不发、默不作声地痴忘着,其他人像是被蛊惑住了似的,半晌没有人说话都。连续地,另有两条帆船也泊在了岸边,漆黑的甲板上亮起了几点烛光。
_________________________________________
(2)例:两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。(选择一个情景,照样子写一写)
下课后的教室
马群跑过草原
_________________________________________
3.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
(照样子体会特点,并把句子补充完整)
春天的田野满是绿色,______________,_______
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