2023-2024学年贵州省铜仁市小学语文三年级期末点睛提升预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语，注意把字写匀称。

现代科学jìshù(

)发展rìxīnyuèyì(

)，科学家们shèjì(

)出的一些zhìnéng(

)机器人，yìjǔyídòng(

)和真人几乎没有差别，可以替人类进行各种难度较大的shíyàn(

)。二、填空题2、按要求做题。

1．“牢”用音序查字法应先查大写字母_________，再查音节_________。用部首查字法应先查部首_________，再查______画。

2．“牢”的解释：

A．监（jiān）禁（jin）犯人的地方。

B．古代称为祭（jì）品的牲畜（shēngchù）。

C．结实，坚固，固定。

D．养牲畜的圈（juàn）。

“亡羊补牢”中的“牢”应取第_________________种解释。3、查字典，按查字典的要求填空。

在字典中查找“盲”字，用音序查字法，先查音序____，再查音节____；用部首查字法，先查____部，再查____画；可以组词____。三、信息匹配4、选词填空。

继续

连续

陆续

已经(

)几天高温了，小伙伴们(

)来到游泳馆游泳啦！我休息了一会儿，(

)和小伙伴们比赛游泳。四、选择题5、下列字形完全正确的一项是(

)A．历害

棕色

燃烧B．石径

墙璧

晾衣服C．干燥

赠送

残害D．喇叭

号召

郎读五、课内阅读6、读短文，完成练习。大自然的声音（节选）①水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜（lán）壮阔的海洋大合唱。②动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”1．“汇”用音序查字法先查_____，再查音节______。联系上下文，我知道“汇聚”的意思是__________。

2．圈出第①段中描写雨声的词语。我还能读读下面的句子再填一个描写雨声的词语。

小雨滴敲打在船篷上，______________地唱起了歌。

3．第②段是围绕“_______________”这句话来写的，具体写了______、______和______这些歌手。六、现代文阅读7、阅读与感受。大车队一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石上。斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。”于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。选自《克雷洛夫寓言》1．文中的主人公是（）。A．车队的主人B．驯良的骏马C．年轻的马D．载瓦罐的大车2．年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（）。A．瓦罐太重B．山坡太陡C．动作太慢D．年轻的马太骄傲3．第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确的一项是（）。A．年轻的马对骏马的赞美B．年轻的马对骏马的佩服C．年轻的马对骏马的同情D．年轻的马对骏马的嘲笑4．下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。

①瞧你，慢吞吞的。②瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！

__________________________________________________

5．读了这个寓言故事，你明白了什么道理？

__________________________________________________七、语言表达8、口语交际。

我们的身边每天都发生着各种各样的“小事”，有的行为令我们感到温暖，有的行为很不文明。请选择你身边这样的一件“小事”写一写，并谈谈你对这种行为的看法。

________________________八、想象作文9、习作。

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙！请你发挥想象，模仿课文《宇宙的另一边》或短文《为什么我就是我》，写一写自己想象中的世界。注意书写认真。九、话题作文10、习作天地：

你都做过什么有趣的小实验？请选择一项实验，向大家介绍介绍，题目自拟。