2023-2024学年湖南省韶山市小学语文六年级期末模考提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

qiū

yǐn

pái

huái

shēng

chù

cù

gāng

bō

li

páo

xiào

二、选择题2、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（

）A．夹缝/夹袄

匀称/称心如意

拾金不昧/拾级而上B．憔悴/荟萃

默契/锲而不舍

殚精竭虑/怒不可遏C．龟缩/龟裂

斗志/斗转星移

发愤图强/令人发指D．脊梁/贫瘠

胸襟/噤若寒蝉

勘测水位/堪当重任3、下列加点的成语使用不正确的一项是（

）A．春回大地，到处一片万象更新的景象。B．他们俩付出的努力不一样，最终各自的收获也就截然不同。C．他讲的故事太感人，引得大家哄堂大笑。D．零七八碎的东西装满了他的房间。4、下列词语中有错别字的一项是（

）A．彼此

熬粥

无独有偶B．残暴

严峻

死得其所C．幼稚

彻底

别出心裁D．念叼

领域

司空见贯5、《灯光》一文，对题目“灯光”的理解错误的一项是()A．“灯光”是贯穿全文的线索。B．灯光，特别是电灯的光，只代表着郝副营长个人的全部

憧憬。C．“灯光”引发我们的思考，使我们想到今天的幸福美好生活与革命先烈之间的关系。D．“灯光”不仅承载着“我”对战友的怀念，还表达了“我”对美好生活的热爱。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

寇(

)截(

)竖(

)绷(

)

冠(

)载(

)坚(

)棚(

)7、根据课文内容填空。

（1）《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是________________________，________________________。

（2）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是________________________，________________________。

（3）在《不忘过去，感恩有你》的主题队会上，我们学习了李大钊、____________等人物的事迹。又一次熟悉了司马迁名言：“__________________，__________________，或轻于鸿毛”，又一次诵读了“__________________，任尔东西南北风”等诗歌。我们将继承革命先辈的光荣传统，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

（4）岁月匆匆，一闪而过。朱自清感叹：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像____________滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，__________________，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”同时他又在追问自己：“在八千多日的匆匆里，除____________，又剩些什么呢？”《长歌行》（汉乐府）里“百川东到海，____________。”也告诉人们时间一去不返，我们一定要珍惜光阴，因为“__________________，老大徒伤悲”。

（5）富有哲理的语句时时激励着我们：“莫道君行早，____________。”告诫我们“山外有山，人外有人”；“读书须用意，__________________。”告诉我们读书需要用心才能文采出众。8、按要求改写句子。（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？改为不带问号的句子：______________________________________________________(2)看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞！改为陈述句：______________________________________________________________（3）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。

缩写句子：_______________________________________________________________（4）我们要运用和理解学过的成语。修改病句：___________________________________________________________________9、课内阅读。盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望

张望）着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还不有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨（果真果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样（平静安静），我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1．用“＼”画去文中括号里不合适的词语。

2．“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。”句子运用了____的修辞手法，突出了____。

3．文中有多处心理描写，画“——”的句子表现了“我”____的心情；画“﹏﹏”的句子则表现出“我”__________的心情。

4．雨点儿打在你的雨衣上是怎样的景象呢？发挥你的想象，写一写。

_________10、阅读。学与问①人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。②波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？…哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。③我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，你都应该向他请教。古人说的“

”就是这个道理。④在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。⑤学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。1．第一自然段中加点的“道理”具体指_______________________。（用原文中的句子回答）

2．为了论证自己的观点，作者在文中列举了两个具体事例，请简要概括。

事例1：_____________________________________

事例2：______________________________________

3．下列句子填入文中的横线处，最恰当的一项是（

）A．温故而知新，可以为师矣B．三人行，必有我师焉C．读书须用意，一字值千金D．读万卷书，行万里路4．阅读短文第4段，完成练习。

（1）这一段的中心句是_______________________。它在全文中还起到_______________的作用。

（2）大科学家沈括读白居易的《大林寺桃花》，提出了什么问题？他又是怎么解决的？通过这件事他又明白了什么道理？

提出的问题是：______________________________________

解决的办法有：______________________________________

明白的道理是：_____________________________________

5．读完文章，你认为如何才能真正成为学习的主人？说说你的看法？

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