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幼儿园小班游戏详案教课设计及教课反省《冰糖葫芦》《小班游戏详案教课设计及教课反省《冰糖葫芦》》这是优异的小班游戏教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来想一想小班游戏详案教课设计及教课反省《冰糖葫芦》！活动设计背景孩子们对玩泥特别感兴趣，很多次每次塑像活动都玩得很高兴。(快思老师.教课设计网出处)孩子们在玩橡皮泥的过程中，自然地认识到橡皮泥的特点。经过自己的主动探究，去发现橡皮泥的即新弄法。所以，我们设计了活动。活动目标、初步掌握团聚的方法。、锻炼幼儿手部肌肉的灵巧性灵巧力。、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的快乐，愿意与伙伴一同新游戏。、健康发展幼儿的着手能力。、经过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。教课要点、难点要点：掌握团聚的方法。难点：学习穿的技术。活动准备红色橡皮泥、泥工板、小盘、木棍儿活动过程一、开始部分、放歌曲《冰糖葫芦》引出课题。、教师：我们方才英文字听到这首歌的英文名字叫什么?我们吃过冰糖葫芦吗?请幼儿讲出来冰糖葫芦形状、颜色、滋味。二、基本部分教师：今日，我们用橡皮泥来做冰糖葫芦、教师示范解说：取橡皮泥一大块，在手中搓动变软后，分红若干小块。、将一小块橡皮泥放在手内心左右搓动团聚，并使其成为此中的一个“山楂”，将团好的“山楂”放在小盘里，持续团其余的“山楂”。、团了足够的“山楂”后，用一根木棍儿将“山楂”一个接一个地插好，使之成为“糖葫芦”。教师提示幼儿插糖葫芦时，注意安全。三、结束部分分组进行人物形象游戏，卖糖葫芦。教课反省、该活动设计比较合理，整个过程表现了在玩中学，学中乐的教育思想。、活动过程中，幼儿基本处于某种一种仔细学习的状态，基本实现了预约的教育目标。、活动后指导幼儿整理整理好洗刷游戏资料，养成幼儿做事有头有尾的优异习惯。小班游戏详案教课设计及教课反省《冰糖葫芦》这篇文章共1936字。有关文章《小班教课设计《老鼠钻洞》》：小班教课设计《老鼠钻洞》合用于小班的游戏主题教课活动中间，让幼儿能听完指令做游戏，恪守游戏规则，能钻过60-70厘米高的阻碍物，并愿意钻来钻去，家产发展发展幼儿思想和词汇表达能力，快来看看幼儿园小班《老鼠钻洞》教课设计吧。《小班教课设计《彩色纸条》含反省》：小班教课设计《彩色纸条》不含反省合用于小班考虑的游戏主题教课活动中间，让幼儿在想象中，领会快乐的情绪，在撕撕玩玩彩纸中，感觉彩纸数目的色彩

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