2023-2024学年河南省孟州市小学语文三年级期末通关模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

gāngcái，我梦见自己在巨人国lǚxíng，一个清洁工人手拿脸盆那么粗的shuǐguǎn向我喷水，吓得我yǎnlèizhíliú，pīnmìnghūjiù。二、填空题2、查字典，填一填。

琪琪用部首查字法查“曲”字，她先查了_________部，再查_________画。她将“曲”字的笔顺归纳为“先两边，再中间，后封口”，因此，“曲”的第五画是_________。琪琪还发现“曲”字在字典中有两种读音：读“_________”时，表示“弯曲（跟‘直’相对）”“不公正、无理”；读“_________”时，表示“歌曲”“歌谱”。3、形近字组词。

庆(

)

盼(

)

歉(

)

城(

)

庄(

)

扮(

)

谦(

)

诚(

)三、信息匹配4、先把词语补充完整，再完成练习。

A．春光(

)

B．大(

)一(

)

C．成群(

)

D．(

)桂(

)香

（1）这些词语中，描写秋季的词语有______（填序号），我还能写一个______。

（2）这些词语中，描写春季的词语有______（填序号），我还能写一个______。四、选择题5、下列词语中有错别字的一项是（

）A．节省

石匠

历史

创举B．才智

智慧

史书

桥洞C．冲击

节省

而且

水花D．个自

流水

似乎

体现五、课内阅读6、文言文阅读。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1．下列句子停顿节奏划分有误的一项是（

）A．群儿/戏于庭B．一儿/登瓮C．光持/石/击瓮/破之2．文中划线句子里的“光”是指_________，这句话的意思是________________六、现代文阅读7、阅读与欣赏_________小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”□小驴儿□你快盖吧□到时候我搬到你的房顶上住□再也不用担心刮风树摇了

小猴说□小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”1．下面最适合做短文题目的是（

）A．小驴儿B．小驴儿的理想C．爱生气的小驴儿D．小驴儿的邻居2．小驴儿的理想是（

）A．盖房子B．与燕子做邻居C．搬到小猴的楼下住D．准备一根木料3．给短文□中，填上正确的标点符号，正确的一项是（

）A．“

，

。

，

。”

：B．“

，

。

，

。”

。C．，

。

，

。

。D．，

。

，

。：4．这篇故事的主人公是（

）A．小猴B．燕子C．小驴儿D．小猴和燕子5．读了这篇文章后，我得到的启示是（

）A．只说不干也能实现自己的理想。B．有好的事情要学会与同伴们分享。C．人要有自己的理想，而且同伴之间也要相互帮助。D．不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。6．根据句子意思写出相应的词语。

（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。()

（2）形容性情直爽，有话就说。()

7．画线句子采用了_____描写和_____描写。句子中的动词有_____、_____、_____写出了小驴儿_____的动作。

8．请你联系课文内容，谈谈小驴儿给你留下的印象。

__________

9．联系短文内容，试着走进小驴儿的内心世界，想想当朋友们都离开或调侃它时，它是怎样想的？

__________七、语言表达8、口语交际。

《我变成了一棵树》一文中，小作者变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事呢？说一说。

____________________八、想象作文9、作文。

从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。字数不少于300字。最好玩的国王

小草的心思

乒乓球的梦想九、话题作文10、习作舞台。

在两题中任选一个进行作文，要求语句通顺，条理清楚，感情真挚，详略得当，书写工整不少于300字，文中不得出现真实姓名、校名。

（1）这儿真美。花园、果园、田野、小河……我们周围有许多