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文档简介

奏响生命的华彩乐章——浅谈中学生的生命教育生命，一个普通的词语，却赋予了我们每个人不同的人生轨迹。或精彩，或平凡，或深刻，或庸碌，可不管怎样，每个人都应该走完属于自己的人生道路。近几年来，中学生的自杀、溺水、车祸或校园暴力致死等案例屡见报端和网络等新闻媒体。他们对生命意识和人生价值的理解还很肤浅，那么作为我们一线教师，该如何做好学生的生命教育，这是我们需要思考和探究的一个大课题。一、理解生命的真谛，珍爱生命学生的人生阅历还很短，很难深刻领悟生命的意义，老师要引导学生明白生命的难能可贵，失去了生命将会失去一切。可以让学生上网搜索一些现实中的生活实例反思讨论，如复旦大学林森浩投毒事件，马加爵杀人事件，药家鑫事件等。还可以借助一些影片，让学生了解母亲十月怀胎的艰辛、养育孩子的艰难，懂得人生在世还肩负着很多责任，要知道感恩，懂得回报，但只有珍惜自己的生命，只有好好的活着，才能把这些做到、做好。二、做好心理疏导，增强抗挫折能力二十一世纪是个信息的时代，学生接触的事物很多，视野很宽泛，思维很活跃，但随之而来的是心理承受能力减弱，作为学校、作为教师，尤其是班主任老师和心理咨询老师一定要注意观察和发现学生的异常表现，及时有效的和学生进行真诚、平等的沟通，了解学生的思想动态，把问题消灭在萌芽状态。三、帮助树立理想，提高生命质量理想是力量的源泉、智慧的摇篮。残疾人舞蹈家邰丽华的“千手观音”，无腿人陈州登泰山、篮球女孩钱红的游泳冠军梦的实现无一不说明他们虽身有残疾，但他们内心却有着无比坚强的信念，他们的生命质量之高令人叹为观止。那么作为健全的我们又有什么理由漠视自己健康的体魄而不去努力拼搏呢？由此可见帮助学生树立理想对于学生健康成长、提高生命质量的重要性。四、加强安全意识教育，学会保护生命学生的死亡除了自杀意外，还有很多是源于安全意识淡薄。每年见诸报端的学生野浴溺水死亡、交通事故死亡等案例举不胜举，还有就是近两年连续发生的几起校园砍杀学生事件，都给校园的安全教育敲响了警钟。如果我们的安全教育再细致一些，如果我们的安全防范措施再严密一些，如果学生的自我保护意识再强烈一些，那么，许多悲剧都是可以避免的。五、转变教师观念，注重学科渗透生命教育要搞好生命教育，首先要教师改变以往的教育观念，一味的追求成绩，满足于应试教育、成才教育，势必会造成生命教育的被忽视，甚至是生命教育的缺失。所以，作为教师，要学会在所教学科中渗透生命教育，深入研究教材，拓展开发教材，打造活力课堂，营造和谐的氛围，使学生在学习知识的同时感悟生命的意义与价值，珍视生命，做到“润物细无声”的生命教育。生命教育不是一个虚幻的东西，而是一种过程，了解生命、敬畏生命、尊重生命、热爱生命、保护生命、提升生命，这就是生命教

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