2023-2024学年黑龙江省铁力市小学语文六年级期末点睛提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

ránfàng

páihuái

jìmò

duǒcáng

míngmèi

cuōxǐ

kòngzhì

yīwēi

二、选择题2、下面词语中加点字的读音完全正确的一组是（

）A．梗概（gèng）

皎洁（jiǎo

黄焖鸡（mēn）

焚烧（fēn）B．唾沫（tuò）

演绎（yì）

蓄养（xù）

侦探（zhēn）C．蜜饯（qián）

瞟见（piǎo）商业簿（bò）

暂时（zhàn）D．擢升（zhuó）

潺潺（chán）夹衣（jiá）

头晕目眩（xuán）3、下列句子中，画线成语使用不恰当的一项是()A．他一生对国家忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已。B．他全神贯注地看着课本，没有听到外面的敲门声。C．我们可以把整个地球想象成一块硕大无朋的磁石。D．选手们表演了娓娓动听的琵琶演奏、感人肺腑的诗歌朗诵。4、下列词语中没有错别字的一组是（

）A．挪移

徘徊

争辨B．觉察

哀思

寂寞C．残暴

沉郁

倾袭D．宽慰

僻静

坚锐5、根据课文内容，下列表述有误的一项是（

）A．《学弈》选自《孟子・告子》，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。B．《那个星期天》的作者是史铁生，他的代表作是《我与地坛》，他是一位一生都在死亡边缘行走的作家。C．《真理诞生于一百个问号之后》用了两个具体事例来阐明观点。D．“鲁提辖”“刘姥姥”“星期五”分别是《水浒传》《红楼梦》《鲁滨孙漂流记》中的人物。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨析形近字组词。

扒(

)裁(

)筹(

)像(

)磁(

)

趴(

)栽(

)寿(

)橡(

)滋(

)7、语文知识活学活用。

（1）古代交通落后，羁旅之愁便成了诗人常常倾诉的心声。夜宿建德江畔，孟浩然不禁感慨“移舟泊烟渚，_____________”；诗人贺知章年迈时有幸回到了故里，却因“儿童相见不相识，_____________”而倍感辛酸。王维的诗“_____________，每逢佳节倍思亲”让我们感受到了游子思乡的惆怅，而在同一佳节，诗人孟浩然却别有一种情致，以爽朗的心态邀约故人“_____________，_____________”。

（2）古往今来，爱国是一个永恒的话题。正如曹植说：“_____________，视死忽如归。”如陆游说：“位卑_____________。”如鲁迅说：“惟有_____________是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有_____________。”“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有_____________的人，有_____________的人……这就是中国的脊梁。”8、你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）

______________________________9、阅读天地丁香结（节选）只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？1．为什么古人会由丁香花提出“丁香结”这一说法？带着这个问题边读边勾画，提取信息填一填。

一是“形似”，丁香花的花苞_______________

二是“移情”，古人的诗句中丁香结常常负担着______

2．文段中加点的“丁香结”是指：

A．丁香的花苞B．人生不顺心的事3．用“”画出丁香结引发的作者对人生的思考，再联系生活实际想开去，谈一谈你对作者思考的理解。

10、阅读下文，回答问题。王安石变法王安石做了二十年地方官，名声越来越大。后来，他被调到京城做官。王安石一到京城，宋神宗就叫他单独进宫谈话。神宗一见面就问他说：“你看要治理国家，该从哪儿着手？”王安石从容不迫地回答说：“先从改革旧的法度，建立新的法制开始。”宋神宗要他回去写个详细的改革意见。王安石回家以后，当天晚上就写了一份意见书，第二天送给宋神宗。宋神宗认为王安石提出的意见都合他的心意，越加信任王安石了。后来，宋神宗把王安石提升为副宰相。那时候，朝廷里名义上有四名宰相，病的病了，老的老了，有的虽然不病不老，但是一听见改革就叫苦连天。王安石知道，跟这些人一起办不了大事，经过宋神宗批准，任用了一批年轻的官员，并且设立了一个专门制定新法的机构。这样一来，他就放开手脚进行改革了。变法的主要内容是：一，青苗法。这个办法是他在鄞（yín）县试用过的，现在拿来推广到全国实行。二，农田水利法。政府鼓励地方兴修水利，开垦荒地。三，免役法。官府的各种差役，民户不再自己服役，改为由官府雇人服役。民户按贫富等级，交纳免役钱，原来不服役的官僚、地主也要交钱。这样既增加了官府收入，也减轻了农民的劳役负担。四，方田均税法。为了防止大地主兼并土地，隐瞒田产、人口，由政府丈量土地，核实土地数量，按土地多少、肥瘠收税。五，保甲法。政府把农民按住户组织起来，每十家是一保，五十家为一大保，十大保为一都保。家里有两个以上成年男子的，抽一个当保丁，农闲练兵，战时编入军队打仗。王安石的变法对巩固宋王朝的统治、增加国家收入，起了积极的作用。但是，也触犯了大地主的利益，遭到许多朝臣的反对，最后变法以失败告终。1．给划线字注音。

着手____

从容____

宰相____

2．解释词语的意思。

①从容不迫：________________________________________。

②叫苦连天：________________________________________。

3．王安石变法的主要内容是_____法，_____法，____法，____法，____法。

4．王安石变法的作用和影响是什么？

_______________________

5．从王安石变法的内容，你说说他是一个什么样的人？

_______________________11、六年级（1）班举行了“毕业联欢会”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列的任务。

（1）请你照样子，用两个四字词语形容“毕业联欢会”的情景。

例：欢声笑语

_____

（2）联欢会最后一个环节是让同学们写临别感言，并要求大家将写下来的内容贴在心愿墙上。你也来写一写吧。（至少引用一句诗句或名言）

_____

（3）联欢会之后，有家长说“毕业考试前复习这么紧张，搞这样的活动真是浪费时间”。你同意这种说法吗？请说明理由。

_____12、习作与表达。

请从以下两道作文题中任选一道，写一篇不少于450字的文章，文体不限（诗歌除外）。

要求：书写工整，文中不得出现真实的校名、人名。

①在你的成长过程中，一定有许多好朋友。他们也许大胆泼