2023-2024学年黑龙江省虎林市小学语文五年级期末提升试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

yànfán(

)huāngtáng(

)xīnsuān(

)fǎngwèn(

)yìzhībànjiě(

)

shūkān(

)fánsuǒ(

)shēnyín(

)zhípǔ(

)zhēnqíngshígǎn(

)二、选择题2、下列不属于多音字的是（）A．厨B．撒C．供3、下列句子没有语病的一项是（

）A．这种不爱护公物的行为应该受到批评。B．北京的故宫、莫高窟、金字塔、兵马俑都是中国的世界文化遗产。C．听了老师的一番话，深受教育。D．我们应该严厉要求自己，坚决不迟到、不早退。4、下列词语中没有错别字的一组是（

）A．恩惠

发誓B．稀罕

府冲C．爱暮

糕饼D．盯嘱

侵略5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A．失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C．这篇文章描写了飞瀑、祠庙，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很简单：第一，坚持；第二，始终如一；第三，莫忘初心。6、下列成语的感情色彩与其它三个不同的一项是（

）A．举世闻名B．兴高采烈C．足智多谋D．处心积虑7、下列诗句是静态描写的是（

）A．明月松间照B．西塞山前白鹭飞C．月落乌啼霜满天8、将下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是（）

太阳出来了，他仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

①东方刚露出晨曦。②湖里的睡莲就张开花瓣．面对太阳升起的地方等待着。③中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。④夕阳救起了最后一缕霞光。⑤湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之后三、填空题9、积累填空。

（1）课文《落花生》借花生的特点说明______的道理。文中含义深刻的一句话是“那么，人要做____________，不要做____________，而对________________。”

（2）《少年中国说（节选）》“______其道大光。河出伏流，___________。___________，鳞爪飞扬。___________，百兽震惶。鹰隼试翼，____________。____________，矞矞皇皇。十将发硎，____________。____________，地履其黄。”

（3）爱国在哪里？爱国在将和氏璧______（成语）的______（名字）的眉宇间；爱国在陆游“_____________，_____________”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我少年中国，____________！壮哉，我中国少年，____________！”的文字中。爱国在哪里？爱国就在林升“____________，___________”的义愤中；爱国就在龚自珍“_____________，______________”的渴望中……

（4）那雪白的______，那全身的流线型______，那铁色的______，那青色的______，增之一分则嫌______，减之一分则嫌______，素之一忽则嫌______，黛之一忽则嫌______。10、补全四字词语，并完成练习。

兴高（

）烈

（

）平盛世

难以（

）信

（

）鸿遍野

金碧辉（

）

政通人（

）

（1）用“_____”画出表示安定、兴盛的时代的词语。它的反义词是__________。

（2）请想想每个词语意思，选择其中的两个词语写一句或几句话。

_____________________________________________________________四、文言文阅读11、读下面的古文，回答问题。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”中的“惠”指的是（

）A．好处B．给别人财物或好处C．聪明2．“孔君平诣其父”中的“诣”指的是（

）A．拜访B．造诣C．批评3．“父不在，乃呼儿出”中是（

）呼儿出。A．杨氏之子B．杨氏C．孔君平4．“孔指以示儿曰”中孔君平指（

）以示儿曰。A．杨梅B．李子C．水果5．如果故事中是黄君平来访，你认为杨氏之子会说什么？（

）A．未闻李子是夫子家果。B．未闻孔雀是夫子家禽。C．未闻黄鹏是夫子家禽。五、现代文阅读12、课外阅读。哭泣的圆明园（节选）①一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼；冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。②是十年前，去的圆明园。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我肯定要去。③是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片。可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机（

）但那些石块（

）石柱（

）石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海（

）成为心房上一幅永不磨灭的壁画。④十年后的今日，我说再去圆明园。对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。⑤进了圆明园，才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧嚣。柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该咱平常百姓流连赏目；门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址，这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着：去福海？去绮春园？就十元，拖您去西洋楼您哪！谢了您哪，我说，我就是想自个儿走走。⑥往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。⑦想不到的是遗址这儿，竟也有这许多的人！一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子；一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照相，那捧着相机的说：“笑！笑啊！”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。⑧刹那，我有点不知所措。在这样残破颓败的乱石间，怎么笑得出来？要唱歌去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊！看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少，仰首凝视那高高而破残的罗马廊柱，眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢？耻辱呢？血性呢？！⑨前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值，尊重了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。当时，我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人，我有点怀疑留下的必要了，在经过那么多岁月之后，眼前这般断壁残垣，还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆，那场中华民族的灾难与奇耻大辱？1．依据文章，在括号内填写适当的标点符号。

2．圆明园的遗址位于__________，它的肌体曾经被__________蹂躏，它的__________也经历了摧毁，冲天的大火在这里燃烧，我感受到了__________。

3．分析画横线的句子，联系上下文，说一说那心底的“震撼”来自哪里。_____________

4．第4段和第9段有“提醒”一词，是要提醒什么？______________

5．你认为文章的题目叫“哭泣的圆明园”和“圆明园”哪个更好？_______________六、仿写句子13、下列句子运用了什么描写方法？写在括号里，按所给情景仿写一