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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
dǎliè
měngliè
pāidǎ
wúkěnàihé
zuǐjiǎo
fēnmíng
yáchǐ
juéwàng
jiānjiào
shēnqū
yǎnhù
yòuér
bódòu
pánɡdà
ānrán
qiángdà
lìliàng
xiùjué
fādāi
niǎocháo
lènɡzhù
máquè
wúnài
二、填空题2、用“√”标出下列加点字的正确读音。
囚犯(qiūqiú)青苔(tāitái)
窗框(kuāngkuàng)
揭晓(jiējié)
相称(chènchēng)曾经(zèngcéng)3、生字扩词
慰:(
)(
)藉:(
)(
)卜:(
)(
)
锐:(
)(
)滩:(
)(
)帐:(
)(
)4、按要求写词语。
(1)写出划横线词的近义词。
①等到敌人疲乏时,我军再出击,一鼓作气,取得胜利。()
②小山城常常令孩子们产生奔赴他乡的幻想。()
(2)写出划横线词的反义词。
①人们只能在无边的黑暗中度过一个个漫长的夜晚。()
②她觉得,在这关键时刻,一定要保持镇静。()5、在下面括号里填上恰当的关联词语。
1.鸟类(
)和恐龙有亲缘关系,(
)很可能就是一种小型恐龙的后裔。
2.在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,(
)多么贪睡的人(
)得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
3.(
)他的火箭飞行尝试没有成功,(
)万户仍然被国际航天史学家公为人类飞行探索的先驱。6、将下面的词语补充完整,并按要求填空。
眉(
)目(
)不动(
)(
)舞(
)蹈
呼(
)唤(
)随遇(
)(
)崩(
)裂
(1)含有“五官四肢”的成语有:____________、____________
(2)含有“自然景物”的成语有:____________、____________三、课内阅读7、课内阅读。纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率(
)会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防(
),未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。1.在括号里写出加点字的正确读音。
2.选文第一自然段是围绕哪句话写的?写在下面。
________________
3.选文中划线句使用了什么写作手法?有什么表达效果?
________________
4.第二自然段主要写了什么?你从“衣食住行”这个词语中体会到了什么?
________________四、散文阅读8、课外类文阅读。《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”。可是他完全不觉得。又有一次他爬上果树观察螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普文斯教书时经常到附近一条山路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就看着一块石头,简直中邪了!其实他是在
。法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。1.从文中找出相应的词语,写在括号里。
近义词:一生——(
)
反义词:糊涂——(
)
2.根据短文内容,把第3自然段最后一句话补充完整。
3.用简洁的语言概括文章写了法布尔的哪几件事。
_________________五、语言表达9、学完本单元后,同学们围绕“提问策略”展开了讨论,请你根据他们的观点完成练习。
彤彤:阅读时我们要动脑筋思考,积极提出问题。
乐乐:最好试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。
冰冰:还要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。
婷婷:阅读时提出问题会影响阅读的速度,所以最好不提问题。
上述同学的观点,你不赞同______的,因为阅读时提出问题不仅________还能________,我
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