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个人精品文档资料学“发家中长期教改革和发规划纲—2020《教业“五划〔2017〕4)于发四川省中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案(试行>和〈四川省中等职业学校教学工作诊断与改操作规程(试行)通知川教函〔2016〕501)、《至县高级职业中学“十三五”规划》的有关文件精神,特修订汽车运用与维修专业发展规划汽车运用与维修专业连续办学14在生500人,学生目前校生12班455班1二就业5学班1年级
就班
升班
总数(人)
备年21153年51255年汽车运用与维修专业现有专职教12业4占专职教师人数具有高级职称的教2型教师12人校还请2富汽车维修经验的一线技术人欢迎大家下载学习
个人精品文档资料为兼教师有兼职教师均具有技师以上职业资格在本业已经拥有一支专兼结合构较合理的双师教师队专业发展和人才培养质量提供强有力的人才支撑工如下序
姓陈磊罗琼蒋华蒋娟杨勇彭翔林虹梁富林诚李元徐贵李兴
专业大学班毕业大学班毕业大学班毕业大学班毕业语转行机械业转计机业电子业转电子业转机械业转机械业转电子业转
任课学汽车汽车障诊汽车汽车汽车护保汽车发动机汽营汽车汽车汽车护保实训管理员实训管理员区等6实区乐至昕雅达汽车服务有限司建立了长期合作关系,为学生教实习提供了保障。专业以培养满社会需求的高质技术应用人才为目标欢迎大家下载学习
个人精品文档资料步能力为目标的体化课程方案为专业的发明确了方向。利用专业资源优势我校多次为社会提供汽车维修职业方面的相关训业务汽车修工业资考前训车维修职工培村剩余劳动力上岗培训等本地汽车维修行业享有很高的声誉。并在参加师技能比赛中多次取得等奖项。领,教学,。14专业建设经验。学生招生情况较好。弱1.,,教师占专职教师比例小,教师专业水平有待升。建设,竞赛满足度不够。课程系建较汽车涂装和钣金项目的课程建设还不够深入加深入学习。小平论和代表重要想导面贯落实欢迎大家下载学习
个人精品文档资料紧紧围绕经济展方式转变业结优化升级略的需持服务区域经济社会发展的专业定位务为旨业为导向,产学结合经营专业突出特色、服务社会、拓创新,以提高质为重点革人才养模式现校企相互促进的共同发展,创新校企合作机制,构专业建设的管理平台以互助、互利、共赢基础动合作企业参与专业建设的积极性聚社会的人力实等要融教索构校共的才养。态调设成力信化力善资阳市公共训基地设施设备强课堂学管理,加强学生实习管理,增加招生规模,加对口就业率的比例,增加用工单位对毕业生的满意度汽车运用维修专业建设成办学方式、社会服能力强、才培养质高的专。1.在学校招就办的指导下,成立汽车类专业群企合作领导小组,合县达服限等维立教欢迎大家下载学习
个人精品文档资料校合作导小探索并形成共育人才过、乐至县昕雅达汽车服务有限公司与学校的共同力动部质办学综实力。2.革理工等职业岗位任职要求制定人才培养方案行业和至县昕雅达汽车服务有限公司紧密合作断拓展订单培养同开发实用的施续培养学生的职业素养高端技能型汽车维修力导实“332工学交替”的教学组织模式。3.设学组织构建汽车运用与维修工作过程系统化的课程体系车行业标准和乐至县雅达汽车服务限公司技术准开发课程学内容。力争建成校级精品程1。4.建专头人干教师业业专为主的教学达2设1培养1养1名专业带头人和请1名技能名师;培养名企业兼职骨干教师,成以技能名师为核的兼职骨干师团队。5.习欢迎大家下载学习
个人精品文档资料按“校内基地生产化,校外基地教学化”的路,依据高水平、训1教学的生产性训基地建稳的校实习2业学生生产性实训所占比例达到以上6.深教改组成的教学质量保障体系行校企同评价立适合本专业人才培养模式要求的柔性化教学管理机制岗实习组织实的过程管理。建立人才培养工作双证书获取率业率意率用单满率评价度保障教学质量全面提高。7.充分利用学校搭建的生素质拓展平台至县昕雅达汽车和职业技能竞赛等活动加强学生的职业养成育汽车文业全意识意意识等拓展学生的质能力。建设一个优质的共享型教学资源源上传在线辅导、网上答疑、网上备课、网上考试信息管理等功能。该资源库应综合汽车运用与维修源与涂、汽车售后服务汽车行业相关容,形成比完善的体系。欢迎大家下载学习
个人精品文档资料(一成立车专业建指导委员,形校企深度作的效机制、职指导车用维专群建与展。的管模运办学为特征合的学团队为托,以订单教育为着力点为业决技术难题己任培养汽车市过程共管、成果共享、责任共担。(二实施三级进交”培养模式进业教育教革式业4业8学实业能。培养车欢迎大家下载学习
个人精品文档资料文习,需、。式全习校实业与。332的教式行“332。业4业8的素,。建工设欢迎大家下载学习
个人精品文档资料(1)职业面向主要就业单位:汽车维修业、汽车整车和零部件造企业。主要就业部门:汽车修理厂、汽车4S汽车总装配车间、车零部件制造车间、汽车制车间、汽车性能检测验室等。(2)可事的工作岗位核心工作位:汽车修、汽车调、汽车部件加工。发挥专业建设指导委员会的作用,与汽车行和有关企业合作,从汽车修理工职业岗位能力需求出发车维修行业和企业的术标准合汽车行业汽车修理工职业资格证书要求据术领域统化的课程体系面向职业岗位能力要求构建基于工作过程的课程体系程1合的优质核心教材,加大程建设力度,提高人才养质量。与学团队建设学团队。建立10上的兼教师资源库常年聘请兼教师2上兼职教师承担的专业课学时比例达任教师双师”素教比达养11和3教;1名师培2兼职骨干欢迎大家下载学习
个人精品文档资料。养通过到国外进修名品牌汽车维修业挂职锻炼参加四车类指导题研术交径养1设与革展向能把握行业和职业发展方向有较强的专业课程开发和学能力论和实水平较高四川省汽车行业具有一定影响力的领军人物。骨干教师培养4能力相对较强的教师作为骨干教师进行重点养为施课程体系的骨干力量设内4教师别到业顶4教师每年共参国内外学术交流研讨会不少于8。设按照开放性和职业性的要强职教队伍设过校企合作多渠道聘请行业业专家作为兼职教师参与专业教学订企业技术专家指导实习授课的管理和薪酬度技术专家聘任协议书,建立一个10上数量的兼职教师资源库每年聘请企业职教师2。教师养)执行业教企实。专师的发展求每位专业教师必须对口联系一家汽车维修企业必须有至少一个月的企业或生产服一顶实践炼教师的欢迎大家下载学习
10个人精品文档资料实工能。修职业能力准要求展专业教师的职业资格认证考核步采取教学任务安排与职业资格挂,教师授课薪酬与认证级挂钩等措施。对外技服务术研发等社服务工作教师的社会服务绩效纳入教师的工作绩效考核。师切实提高青年教师的教育教学能力。师德师风建设效立专业带头人牵头的师德师风建设领导小组立专业的师德师规范教师的思想德作风建设章可循研究制订师德师风考核奖励办法的师德师作为对教师考核聘的要容现到日常的考核中去加强教师思想政治和职德。高通专讲思学高强教师教学研究能力的培养学年组织教师对最新教科研和新技术应用进行交流。欢迎大家下载学习
个人精品文档资料)能为适应工学结合人才培养模式改革的要求,密联系行业企业,开训性式建好具有教学功能的实习基地建稳定的校外实训实习基地,满足专业学生实训实习锻炼的需要。在现有的稳定的校外实习基地中实施校企深度融合用企业设备力和实际作务等源成具有教功能的校外实习建“学生在企业实习实训期间的吃饭宿中培训和现场同步视频教学提有保实习地为了给学生提供真实的工作环境合顶岗实习建校内实训地同极拓校外实基地建2个稳定的校外实习基地,使本专业学生实践教学的需要设)完善校内实训基地学运行机制定完善一系列管理规章制度如场地使用规定训人业环境和业氛围企业文化引入校内汽车实训基地进学生试欢迎大家下载学习
12个人精品文档资料题库和实训考核标准等展实教学改革究与实成适应汽车维修专业特点的实训教学长效运行机制。)创新校外实习基地的长效运行机制成立由学校专业教师和企技术人员组成联合教研成校外实习地的教学学生管理作学在企业的实环节实施工管索学生实训与顶岗实习的新模式责专任教师到员工培训制定相应的培训计划索校外习基地管理机制体制,实现管双赢。六)系教善体建立员”机制等“五联动控机分利用校园信息化网络资源进行教育教学管理善校内生产性实训织管理规定教学规章制立质量障的控价体;教量管统量统,健全教学量信息反馈系,完善教学量督导机制。制行人养质年评,在评价中,实行主管部门校与企业联合评价学校对教学校系实行教学质量年度目标考核制教学校系不断高教质量善毕业生跟调查制度过对毕业生岗位适应情况的调查及对教学的反馈意,及时调整人才培养方和教学内容等,促进教学量提高。考核制欢迎大家下载学习
13个人精品文档资料通过证率率以上顶岗实习率生产性实率、毕业生满意率对教学工作进行自我评估、自督促、自我完善。理企业和学校行深度融合同制订校外顶实习教学标准探立顶岗实习工作规范章程及管理制度业实际管理制和岗位要求设计训练任务方案订相应的顶岗实习学计划企联合建立顶岗实习学环节的核和管理案强过管理监控实学校与企业联合签发“工作经历证书”制度。(设提升专素把社会主义核心价值体系融入人才培养的全过程老区化车文胜修企业,通过第二课堂活、汽车文化讲座、汽车业专家报告会、心理健康教育和汽车维修技能竞赛等活动车维修业劳动模精神、敬业创新精神和责意识。培养学生的服务识、质量意识、安全意识、环保意识、团队意识等,全面拓学生的素质能力。(建设一个优质的共享型教学资源源上传、出教欢迎大家下载学习
14个人精品文档资料利用校园网络资源拆装和汽调等虚车,构筑教学资源共享和生交流学习的平台实现资源共享。学校建立以校长为组长的规划实施领导小组,部署规划的设计、实施调整证规划的实效性和可操作性规划实施的过程进行体落实子规划的制定及实规划日工作之;各教职工全员参与规划的实施,确保规划顺利实施建立实施划的各层级的责任机制,划逐项落实到各分管校据规划制定相应的年度期工目标和计划成较详尽的计划方案府保通过取得政府和有关部门支持以下方面提供切实的保障是加大对职业教育的支持力度证公共财政对职业教育的投入是多渠道增加对职业教育经费投入,在学校基础设、重点专业、实训基地建设上加大投入落实职业教育经费,加农村职业教育、职业培训和农村劳动力转移培训是给予政策扶力营加良好的职业教育大发展的社会环境县域经济和社会发展欢迎
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