小班体育教案汇编9篇

精品文档，助你起航，欢迎下载关注！最新-班体育教案编9篇小班体育教案汇编9篇作为一位兢兢业业的人民教师总不可避免地需要编写教案教案有助于学生理解并掌握系统的知识样写教案才更能起到其作用呢？下面是本人精心整理的小班体育教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班体育教案篇1小班体育活动教案：小兔运果子目标：1、练习走、跑交替的基本动作，锻炼腿部力量及动作的协调性。2、在老师的启发下，想出多种玩圆盘的方法。3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。准备：布置果园、每人一只小拖车圆盘、小树六棵。过程：一、准备运动师：今天天气真好，我们一起来运动吧。听音乐跟老师做准备操。练习脚腕转动、下蹲、小跑步的动作。二、游戏《运水果》（一）直线无障碍托物走和跑。1宝宝拿好小圆盘个小圆盘象什么？你们想把它当成什么呢方向盘）幼儿拿着方向盘当汽车，小汽车发动时原地跑。2、师：前面就是果园了，幼儿做开汽车状四散跑到果园。3、师：我们怎么把果子运到家里呢？从圆盘中把绳子拉出来，当小拖车，每个孩子拿一只塑料水果，运到家里。（二）曲线绕障碍托物走和跑。1、师：现在我们到了什么地方？（小树林我们开汽车要绕过小树，沿着弯弯的线开汽车，好吗？分红汽车和绿汽车两队一个跟着一个开汽车到果园。2、每人再在小拖车里装一只水果，绕小树林托物走，运到家里。/

精品文档，助你起航，欢迎下载关注！三、延伸活动：投掷飞碟。师圆盘变成了汽车又变成了小拖车你们想想还可以怎么玩呢？教师玩飞碟。兔宝宝想学吗？下次妈妈再教你们玩飞碟，好吗？四、现在太阳好猛呀，幼儿头上戴着圆盘，当帽子，一起去休息休息，跟客人老师再见。小班体育教案篇2小班体育游戏教案：蚂蚁搬豆（手膝着地爬）活动目标：1、练习手膝着地向前爬行。2通过蚂蚁囤积粮食的情境体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地。活动准备：每人一个小蚂蚁的胸饰。豆豆（串珠、沙袋、积木）许多，大筐三个。室内干净的木地板活动场所。活动过程：一、游戏：小小蚂蚁兵操练。（1）幼儿大圆圈站立，交代年、蚂蚁角色：我们是蚂蚁兵，看看哪个蚂蚁兵本领最大。（2）放《进行曲蚂蚁随着音乐向前走步，接着，听教师的口令做上肢动作、下肢动作、转体动作、腹背动作、跳跃动作。二、了解幼儿玩法和规则。（1）交代情境：冬天到了，蚂蚁们要准备过冬的粮食，今天的任务就是要到远处搬“豆子”回家。（2）介绍游戏玩法：介绍豆子（串珠）和筐子的位置，认识场地的另一端有许多粮食，请小朋友扮蚂蚁爬过去，将粮食拿回来，放在筐子里，要求每人每次只能拿一个。（3幼儿在场地的一端集合教师提醒幼儿将自己拿来的粮食放在靠近自己的筐子里，不拥挤。三、游戏：蚂蚁搬豆。（1）请一名幼儿示范直线爬行和取放粮食的过程。（2）引导幼儿分批开展蚂蚁搬豆的游戏。/

精品文档，助你起航，欢迎下载关注！（3）教师将粮食（沙袋）往后放约1.5米，鼓励幼儿要爬得更快更远，爬行方法同前。（4）教师再将粮食（积木）往后放约米，鼓励幼儿坚持，不怕苦和累，方法同前。四、分享胜利，品尝豆子。大家围坐在垫子上，开开心心吃“豆子”，教师简单地进行评价，表扬不拥挤，爬得快的小蚂蚁。五、音乐活动：小蚂蚁散步。教师小蚂蚁病兵吃饱了应该做什么呢？教师引导幼儿随着音乐边唱歌，边表演游戏“小蚂蚁散步”。活动反思：幼儿比较活泼，非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子本次活动我改变了以往的活动形式为了让小朋友能够理解歌词内容，我先表演蚂蚁搬豆的情景，孩子们很赶兴趣，都争着要表演。然后我引出歌曲要求幼儿安静的倾听时发现幼儿听的很认真还不自觉的跟着音乐拍手打节奏种先表演再倾听的形式对于幼儿来说比较新颖更能引起幼儿的兴趣幼儿在这次活动中能懂得遵守游戏规则在活动中幼儿表现活泼，学会了手膝着地向前爬行的本领但在让幼儿做准备运动时没让幼儿距离拉开来幼儿不开放手在以后活动中要注意在游戏活动中每个孩子也都能积极参与，蚂蚁搬豆主要是让幼儿练习手膝着地向前爬行，通过蚂蚁囤积粮食的情境，体验了爬行时拖带物体的方式。小班体育教案篇3活动目标：1、通过游戏，提高幼儿大肌肉运动能力。2、培养幼儿身体平衡能力及专注力，并体验集体运动的乐趣。活动准备：长绳子、音乐、太空棒活动过程：一、热身操（开飞机游戏）1、师：小朋友们，今天我是鼠妈妈，你们来做我的鼠宝宝，好吗？2、鼠妈妈带你们开飞机找大象做游戏，准备好你们的小飞机。3、师：鼠宝宝们，请蹲下来哦，张开你们的双臂，我们要起飞啦，听好妈妈/

精品文档，助你起航，欢迎下载关注！的口令啊，请鼠宝宝们慢慢的起来，两只手臂一定要打开来啊，我们要转弯啦，左边飞飞，右边飞飞，我们转个圈试试呢，哇，前面有个大山洞哦，鼠宝宝们快飞低一点哎你们一只脚可以开飞机吗？一只脚站着另一只脚要抬起来师示范）要保持平稳呀，不然飞机就要掉下来了呀！换一只脚，试一试。我的鼠宝宝们真厉害呀！二、游戏走钢丝1、师：咦，这是什么呢?（幼儿说一说）这是一条通往大象家的钢丝绳。2、你们会走钢丝绳吗？（1）让幼儿说一说，并邀请上来示范（2刚才这个鼠宝宝是直直的走在钢丝绳上面双脚踩在钢丝绳上双手打平，一步一步向前走，鼠宝宝们想不想来试一试呢？请你们一个一个的走上来。（教师在前面走）3、师：走钢丝除了直直的走，还可以怎样走呢？（螃蟹侧走）音乐，一个脚跨上来，另一只脚跟上来，一步一步横着走。4、你们真厉害呀，学会了这么多种走钢丝的方法。5现在鼠妈妈要跟你们玩一个小风吹大风吹的游戏小风吹怎么办？大风吹怎么办?(幼儿说)（1）听小风吹口令后，站在绳子上停下，“好啦，小风停下来了，我们继续往前走吧”（可以玩个两三次）（2）小风变成大风啦，“大风怎么办呢，大风吹我们就要蹲下来了”教师示范听大风吹口令后，慢慢蹲下来）大风停下来了，鼠宝宝们我们起来吧。6、龙卷风来喽，龙卷风很厉害的，吹得我们身体晃来晃去，鼠宝宝们要当心啊，不要掉下来呀幼儿与教师摇晃身体）三、游戏打地鼠1、师：大象的家到了，快跟着鼠妈妈，大象正在门口欢迎鼠宝宝呢！你们该怎么说？“你好大象”我们要从大象的鼻子下钻过去，在它的家里找到一个位置，鼠宝宝快请进。2、我们来到了大象的家咯，现在大象要来跟鼠宝宝玩“打地鼠”的游戏喽！3、大象的长鼻子会拍站着的小老鼠，如果被拍到的小老鼠，就要蹲下来哦。/

精品文档，助你起航，欢迎下载关注！4、你们听明白了吗？游戏开始啦！四、放松运动1、鼠宝宝们，今天跟大象玩的开心吗？现在来跟我做个放松操吧！2、好啦，太快黑了，快跟着鼠妈妈回家吗?小班体育教案篇4功能：1、发展圆圈跑能力；2、发展注意能力和记忆能力；3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。玩法：幼儿分成人数相等的3组，各组分别扮做小马、小鹿和小羊。幼儿围成圆圈面向内站立，各类角色错开站。教师（或幼儿）扮大象，当裁判。游戏开始时，一起说儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛跑。大象公公当裁判，现在该是谁来跑？”大象说：“小动物，准备好，现在轮xx跑！”被叫到的小动物要沿逆时针方向跑一圈回到原位先跑回的获（或在裁判发出规定信号前跑回原位的受表扬规则：1、被叫到的角色才能跑，裁判说完“跑”后才能跑。2、要从圈外跑。指导建议：1师在确定角色时善于利用悬念和期待效应说到“现在该是……”时应有意拉长声音并做短暂的停顿以加强幼儿期待心理和悬念提高他们的情绪紧张性和集中注意然后突然宣布跑的角色这样会明显提高幼儿兴趣增强教育效果。2、说儿歌前宜先让幼儿左右看看并记住两边的同伴。3有的孩子跑步心切一听教师说完跑字就迫不及待地跑出不管是否叫到自己担当的角色。因此．教师要提醒幼儿记住自己的角色，听清信号后再跑。4要组织和鼓励没跑的幼儿给跑的同伴加油并提醒其站位也可让他们观察谁先跑回。5、要鼓励幼儿争先跑回，以培养其竞争意识。/

精品文档，助你起航，欢迎下载关注！6、变化游戏的方法：（1）可改自然快跑为模仿跑；改单人跑为双人跑。（2）可用其它符号代动物角色。如可用红、黄、蓝三色纸片作为三种动物的标志。小班体育教案篇5游戏名称:摩轮投球活动目标：1、锻炼幼儿手部肌肉，训练移动投球的准确性。2、体验亲子活动的乐趣。活动准备：1、材料准备：海洋球若干、球框（纸盒5个、在地上画一个大圆圈，大圆圈内一个小圆圈、有节奏的音乐2地布置圈外按一定距离摆好一个球框圈中间摆好一筐海洋（50个）游戏玩法：1、参加人员：由一名家长（）和一名幼儿（25）参加，分为5组，每组5位家长，5名幼儿；2、家长（5名）在大圈外手拿球框站好，幼儿（5名）在小圈内站好，音乐开始家长围圈逆时针随音乐节奏走动，幼儿取球投入家长手中的球框50个海洋球投完即停止游戏。3、游戏结束后，清点投进球数，最多者为胜。每组取第一名在进行最后决赛分出冠军小组、亚军小组、季军小组，进行颁奖。小班体育教案篇【活动目标】1、练习钻、爬的基本动作，能手膝着地自然协调地向前爬。2、感受在阳光隧道中钻爬的乐趣。【活动准备】阳光隧道一条（一种用布、塑料凳制作的轻便的小“隧道”衡木。【活动过程】1、热身活动：森林里的小动物。教师带领幼儿模仿各种小动物的动作，完成热身。/

精品文档，助你起航，欢迎下载关注！2、教师向幼儿介绍阳光隧道，激发幼儿的活动兴趣。（1热身后教师带领幼儿玩钻山洞的游（教师与一名幼儿双手架起当山洞，其他的幼儿用正面钻的方式钻过山洞习正面钻。（2）教师介绍阳光隧道：森林里新修了一条阳光隧道，非常好玩，小动物们只要走过小桥就能找到它。3、寻找阳光隧道，尝试钻爬。（1）教师带领幼儿走过小桥，找到阳光隧道。（2）请幼儿讨论要怎样爬过阳光隧道才会又快有安全膝着地）（3）幼儿尝试爬过阳光隧道。4、多次游戏，熟悉动作。（1）幼儿扮演小动物多次游戏，走过小桥、钻过阳光隧道，熟悉动作。（2教师可通过阳光隧道口迎接轻轻敲击阳光隧道周边等方式增加游戏的乐趣，帮助幼儿体验阳光隧道中钻爬的乐趣。5、放松活动。小班体育教案篇7一、活动目标：1学习听信号手膝着地爬行增强幼儿四肢的肌肉力量提高幼儿动作的协调性和灵活性。2、喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐二、活动准备：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。三、活动过程：1、扮演角色，活动身体。师：你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）老师做狗妈妈，你们做谁呀？（狗宝宝）师：狗宝宝们！你们说什么呀？（诶）跟妈妈一起去做游戏好不好？我们听着音乐，活动下身体吧！点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。2、散步（练习爬）/

精品文档，助你起航，欢迎下载关注！师今天天气真晴朗狗宝宝们跟着妈妈去散步好不好狗怎么散步的？（爬）我们一起来学学小狗走路好不好？师：先轻轻的跪下来，再把小手张开，放在前面的地上，移动小手和膝盖，就可以向前爬动了教师示范一次）师：狗宝宝们真聪明，这么快就都学会了正确的爬法：手膝着地慢慢爬，小头抬起看前方，一步一步要爬稳哦！3、听信号向前、向后爬师：咦？这是什么？（小鼓）原来小鼓也想来和我们狗宝宝做游戏！要唱歌给小朋友听，我们来听听咚咚~~）师：我们一边听声音边向前爬，好不好？师：狗宝宝们真聪明，学的真快，小鼓要唱别的歌咯，听听（嗒嗒嗒~）师小鼓唱咚咚是狗宝宝们向前爬唱嗒嗒嗒的声音时我们可以怎么爬？师：对了，眼睛向前看小鼓，手膝着地往后退，跟着妈妈来学一学。师：我们狗宝宝太厉害了，我们边听小鼓唱歌边爬爬，好不好？（练习两次）4、听信号变换速度向前、向后爬师：咦？？？小鼓唱快歌了，那我们怎么爬？唱快歌快快爬，唱慢歌就慢慢爬。5、小狗晒太阳师：狗宝宝们，你们累不累呀？太阳真好，我们晒晒太阳好不好？（引导幼儿趴在地上晒太阳休息）6、游戏“小狗找肉骨头”师：看，前面有一片草地，有好多骨头，看看有些什么颜色？幼1：我看见有红色的、绿色的。师：走了这么长的路，肚子饿死了，我们去找肉骨头吧！师：我们看看你的小狗穿了什么颜色的衣服？你的小狗穿红颜色衣服就找红颜色的骨头，你穿黄颜色就找黄颜色的骨头7、放松活动“和骨头跳舞”。小狗宝宝们，你们肉骨头找到了没？闻一闻，真香，你们喜不喜欢呀，我们/

精品文档，助你起航，欢迎下载关注！和骨头跳个舞好不好？活动反思：在课前准备的时候，其实考虑的比较多是怎样给每一个孩子足够的运动量，让他们能够充分的活动所以在设计的时候给幼儿的限制较少让幼儿在一个较为宽松的氛围中练习爬的技能。因为上课之前没能试教，所以没能及时的发现问题并解决，于是在上课的过程中才发现了不足的地方。第一、小朋友们在情景表演中表现出了很多热情，在练习技能的过程中很混乱在评课中张老师提出说应该一开始就提出明确的的要求孩子们才能秩序井然。第二、在游戏开始的时候，我只想用语言告诉他们应怎样前进爬，怎样后退爬自己在示范的时候并没有大声地提示有些孩子的注意力并不在我的提示动作上所以爬的时候有些小家伙还是不明白怎样后退爬来所以出现了各种爬行的姿势。第三，因为一开始没有明确的指令“请你听我说”、“我下面要讲游戏的’要求希望每个小朋友都能认真听我说”有的男孩子由于太兴奋我的要求根本没听进去，秩序比较混乱。这些是我之前有欠考虑的地方，主要问题在于没能一开始就将清楚游戏的规则和要求也没有足够的吸引到孩子们的注意而在活动时也只是临时性的提出要求很多孩子都把注意力放在爬上没有关注到这些要求这一次让我吸取到了没有考虑周全而失败的课程的经验所以在以后的体育游戏活动中我会注意这些问题，尽量避免再发生。小班体育教案篇8活动目标：1尝试按教师指令一个跟着一个在绳子上走发展走平衡等动作协调性。2、让幼儿模仿动物走路，初步发展动作的协调性和灵活性。3、让幼儿体验合作游戏的快乐。活动准备：长绳，音乐，碟子。活动过程：1、开始部分——热身活动/

精品文档，助你起航，欢迎下载关注！教师扮演虎妈妈：“小朋友，我是你们的虎妈妈，今天的天气真好，快跟妈妈一起来活动一下吧”。小脚小脚走走，我的小脚抬起来。小脚小脚走走，我的小脚踮起来。小脚小脚走走，我的小脚跑起来。小脚小脚走走，我的小脚蹦起来，蹦起来。2、游戏——故事引出今天，虎妈妈请了小燕子，小白兔，小鸭子去它家做客，虎妈妈的家有点远，要经过一条很特别的小路这条小路是一根又细又长的绳子铺成的小路现在就由虎妈妈带我们走这条小路吧导幼儿模仿老虎走路，沿着绳子走3、游戏——模仿小燕子飞师；小朋友，刚才你们是怎么走的，我们学了虎妈妈走路，虎妈妈走的很慢，那怎样走速度会更快了？我们像小燕子一样飞起来好吗？小燕子飞起来了起来了引导幼儿两只手左右摆动，做小燕子飞的动作，沿着绳子走4、游戏——模仿小白兔蹦蹦跳跳小燕子飞不动了，翅膀也扇不动了，要休息一会儿了，兔妈妈在带小朋友学小白兔蹦蹦跳跳导幼儿模仿小白兔蹦的样子，沿着绳子蹦一蹦）一边