(全册课件)-小班健康教育活动教案《大大的眼睛》

小班健康教育活动教案《大大的眼睛》PPT课件【活动目标】1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。2、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。3、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。【活动准备】每人一面小镜子，大大的眼睛画面两幅。【活动过程】一、老师出谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？二、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。三、提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。眼睛里有什么？是什么颜色的？眼睛长在哪里？四、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。五、引导幼儿讨论眼睛有什么用？(幼儿互相讨论、交流)六、出示画面并提问:1、眼睛有什么用？2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。石榴育宝简介/关于宝宝自己的故事要接纳自己，现在我们常听到别人这样说。关于这个话题，我也没有认真看过什么书，因为我觉得自己都明白了。但是现在我逐渐发现，明白容易，做到难。为什么难？因为我们在长大的过程中，一直在被要求、被评判、被挑剔，我们把这些内化了，就学会了要求、评判、挑剔自己。套用育儿的话说，就是我们学会了有条件地爱自己。我们这样对待自己已经很久了，要想改变，还真得有意识地去做。结婚这些年，我和婆婆没有真正相处过。每次回家都是打一个照面就走，相处不到一个星期，彼此礼貌克制，相敬如宾，倒也愉悦。现在一些家长迫于生活压力，让很小的孩子不在身边，经常见不到；或者让小学的孩子寄宿。还有更多的家长虽然跟孩子生活在一起，但由于忙工作，实际上高质量的接触时间太少，即使每天见面，也都是浅层沟通，没有深层连接。或者，家长图省事，索性让电脑电视去带孩子这些情况下，家长都错失了很多给孩子补充爱的能量的机会。效果：橡皮泥是宝宝最喜欢的游戏材料之一，在揉捏过程中，宝宝的小肌肉得到了很好的锻炼。执拗的敏感期3-4岁捏像皮泥11、打时先讲明自己是谁，然后再找自己想要找的人。而不是一开口就问XXX在吗。《好安静的书》是温柔的，以细腻的动物造型，表现出好多种安静的画面，阅读着，孩子会认识：小熊、兔子、糜鹿、小刺猬，还能看到他们或安心，或沉醉，或惊愕、害怕、忏悔、期待、小心翼翼等各种不同的表情，生动又贴切得令人发笑。能抓住小玩具并摇晃。为了找出女儿的病，我赴美攻读医学博士的计划只能申请延后，我开始给远在美国的导师和同学们求助。2006年11月下旬，女儿出现失语、进食困难等症状，已经不能站立和抬头了！这时，导师卡尔森从美国发来邮件，建议我给孩子查一下染色体，看是否基因突变。抱着最后一线希望，2006年12月，我们夫妇带女儿来到北大妇儿医院查染色体。有些孩子很倔强，为想得到的东西可以坚持很久。父母为了让孩子高兴（或者为了让育儿更轻松），当孩子发泄不满时，会马上满足孩子。这并不是包容，这是一种假性包容，因为往往孩子真正需要的不是某个东西，而是情绪的输出。在孩子努力获得自信心和自我肯定的过程当中，他们一定会经历一些挫折。在这个时候，无力感就会悄悄地潜入，比如如果他们不能像哥哥姐姐或是同学们那样把事情做得很好，就会有挫折感。他们被批评、被处罚、被评分，觉得自己成了一个教育对象，他们会被成年人灌输什么是恰当的行为举止，外表怎么看起来才合适，应该买些什么，他们就会总是觉得自己做不好。这些各种感受会沉淀下来，不断地发酵。久而久之，孩子就会进入一种无力的泥沼当中，不是消极地躲进自我的小阁楼里，就是爬到攻击别人的城池上。在此之前的数年间，每升高一年级，功课要求的难度比上一年都似乎只是增加一点点。而现在却遇到了一个巨大的跨越：要胜任四年级的功课，不但需要孩子具备新的思维方式、新的抽象观念，还需要孩子用全新的方法来运用以前学过的、如今或多或少能记住的一些知识。3岁前宝宝打人原因不一样三、关于提升宝宝空间智能方面的能力也有几个很有效的方法晚上10点了，熊孩子还不想睡，一会在床上滚来滚去、一会说要喝水、一会说要尿尿，总是不肯睡觉，折腾到11点，妈妈已经精疲力尽、心情暴躁失去了耐心，一声大吼，孩子终于安静