2023届高考复习：语言知识整理

2023届高考复习：语言知识整理语言（语素+词+短语+句+风格）语素类

别举

例单音节语素子、民、大、小、前双音节语素联绵式双声式琵琶、乒乓、澎湃、蜘蛛叠韵式从容、葱茏、葫芦、糊涂其他联绵式蜈蚣、蓊郁、珊瑚、蚯蚓外来词干部、的士、吉普、坦克专用名词纽约、苏轼、萝卜、菠菜多音节语素哗啦啦、迪斯科、马克思词分类举

例实词名词具体名词人、牛、山、水抽象名词友谊、立场、观点处所名词苏州、南京人事名词老师、鲁迅、政治方位名词东、西、南、北时间名词今天、明天、昨天代词人称代词我、你、他、我们指示代词这、那、这里疑问代词谁、什么、哪里动词不及物动词醒、病、游行及物动词看、写、打、调查动作行为走、观察、学习存在变化增加、消失心理活动想念、厌恶、尊敬能愿动词能、能够、可以趋向动词来、去、上、下判断动词是、否形容词性质形容词好、坏、大、小状态形容词通红、雪白、红通通数词基数一、二、十、百序数第一、第二分数十分之一倍数一倍、二倍概数几（个）、十来（个）量词名量词一个(人)、这匹(马)度量词千米、千克、升、毫升动量词去一次、说一遍虚词副词程度副词很、最、极、太范围副词都、全、总、共时间副词已、已经、曾、曾经肯否副词必、必须、未、没有语气副词偏偏、也许、简直方式副词肆、肆意、特意处所副词处、到处、四处连词连接词或短语和

跟

同

以及连接分句不但

不论

因为连接词、句子并并且而以及介词表对象、关系把、被、对、对于、关于、连、周表处所、方向在、向、从（从前面数起）、往、朝表状态方式用、以、按照、根据表原因由于、因、因为表目的为、为了、为着表比较比、跟、同表排除除了助词结构助词的、地、得时态助词着、了、过语气助词吗、呢、吧、啦叹词表喜悦哈哈表悲痛唉、哎哟表愤怒哼、呸表惊讶唉呀、咦表呼唤喂表答应嗯、唉拟声词嘟嘟、唉、哼、哼哼唧唧词类活用类型例

句名词活用⑴活用为动词名词处在了动词应该处的位置上。①籍吏民，封府库。(《鸿门宴》)【解说】藉：登记。在谓语位置。②凡吏于土者，皆往之。（《送薛存义序》）【解说】吏于土：在地方上做官。后带补语。③二月草已芽。(《采草药》)【解说】芽：发芽。前有副词“已”④假舟楫者，非能水也，而绝江河。【解说】水：游水。前有能愿动词“能”。⑵直接作状语动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。①项伯亦拔剑起舞，常以身［翼］蔽沛公。（《鸿门宴》）【解说】翼：像鸟的翅膀一样。表行为的特征状态。②君为我呼入，吾得［兄］事之。（《鸿门宴》）【解说】兄：用对待兄长的礼节。表动作行为的方式。③叩石垦壤，［箕畚］运于渤海之尾。（《愚公移山》）【解说】箕畚：用箕筐。表示动作行为所凭借的工具。④项伯乃［夜］驰之沛公军。（《鸿门宴》）【解说】夜：在夜里。表示动作行为的时间。⑤卒［廷］见相如，毕礼而归之。（《廉颇蔺相如列传》）【解说】廷：在朝廷上。表示动作行为的处所。⑶活用为使动表示使宾语成为某种人或事物。①先生之恩，生死而肉骨也。（《中山狼传》【解说】肉：使……长肉。（“生”是动词活用为使动。“使……复活”）②舍相如广成传舍。（《廉颇蔺相如列传》）【解说】舍：使……住在，或意译为“安排……住在”⑷活用为意动表示把宾语当作某种人或事物。①粪土当年万户侯。（《沁园春·长沙》）【解说】粪土：把……当作粪土一样。邑人奇之，稍稍宾客其父。（《伤仲永》）【解说】宾客：把……当作客人对待动词活用（1）活用为名词动词活用为名词，它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边有“其”或“之”。①殚其地之出，竭其庐之入。(《捕蛇者说》)【解说】出：出产的东西。入：收入的东西。②盖其又深，则其至又加少矣。(《游褒禅山记》)【解说】至：到的人。③夫大国，难测也，惧有伏焉。(《屈原列传》)【解说】伏：埋伏的人（伏兵）。（2）使动用法表示使宾语产生某种动作行为。①项伯杀人，臣活之。(《鸿门宴》)【解说】活：使……活，或意译为救活②沛公旦日从百余骑来见项王。(《鸿门宴》)【解说】从：使……跟从，或意译为带领③均之二策，宁许以负秦曲。(《廉蔺列传》)【解说】负：使……承担，或意译为救活形容词活用⑴活用为名词形容词处在主语、宾语的位置①将军身披坚执锐。(《陈涉世家》)【解说】坚：坚硬的铠甲；锐：锐利的武器。形容词处于宾语的位置。②小学而大遗，吾未见其明也(《师说》)【解说】小：小的地方；大：大的地方。形容词处于主语的位置。明：高明之处。形容词处在宾语的位置。⑵活用为动词形容词后面带了宾语或补语而又没有使动、意动的意味。①项伯素善留侯张良。(《鸿门宴》)【解说】善：跟……交好②且夫天下非小弱也。(《过秦论》)【解说】小弱：变小变弱。③尔安敢轻吾射！（《卖油翁》）【解说】轻：轻视⑶意动用法主观意念的感觉，主观上觉得（认为）宾语怎样了。①吾妻之美我者，私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)【解说】美：认为美②以先国家之急而后私仇也。(《《廉颇蔺相如列传》》)【解说】先：以……为先。后：以……为后⑷使动用法在客观上使宾语产生变化或造成某种结果。①春风又绿江南岸。(《泊船瓜州》)【解说】绿：使……绿，或译为吹绿。②秦王恐其破璧。(《廉蔺列传》)【解说】破：使……破，或译为撞（砸）破其他词活用（1）为动用法即主语为宾语而动。一般译为:“给（替、为）……怎么样”。①虽以史迁之善传游侠。【解说】传：替……作传②既泣之三日，乃誓疗之。【解说】泣：为……哭泣③华佗脉之。【解说】脉：为他把脉。（2）数词活用为动词①六王毕，四海一。(《阿房宫赋》)【解说】一：统一②朝辉夕阴，气象万千。(《师说》)【解说】：万千：变化万千短语类别举例并列短语名词式科学技术、党和人民代词式我和你们、这儿或那儿动词式调查研究、听说读写形容词式雄伟壮丽、光荣而艰巨偏正短语定语+名词新鲜空气、一个学生状语+动（形）小心翻阅、十分艰巨动宾短语动词+名词看电影、修理机器动补短语动词+补语盛满、吓跑、洗干净形容词+补语暗得很、冻麻木主谓短语名词+形容词他聪明、书香名词+动词红旗飘扬、巨浪翻滚名词+名词明天星期天同位短语结构比较紧凑首都北京、祖孙三代结构比较松散一只野兔，窜上了公路介宾短语表比较比前几年、比过去表目的为健康、为人民表遵循、依托根据实际情况表对象对黑社会分子表关涉关于学习表时间在抗日战争时期表方式用圆珠笔表原因因高考落榜表处所在海底世界里表方位在老师的指导下表被动被同学们“的”字短语集体的、小李的“所”字短语所认识、所涉及连动短语下河洗菜、踢球去兼语短语放虎归山、请他进来比况短语小老虎般、羔羊般句分类标准类别举例主语性质主动句

我们把大连队打败了。被动句大连队被我们打败了。结构繁简长句地方法院今天推翻了（那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的）禁令。短句①某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。③今天地方法院又推翻了这一禁令。判断性质肯定句他今天来上学了。否定句他今天没有来上学。语体风格口语句帅哥靓女，大学本科毕业了不？书面句传证人XXX到庭。句式整齐整句有些东西触动你的心，使你激昂、使你欢乐、使你忧愁、使你深思。散句有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思。句子语气陈述句理想是前进的灯塔。疑问句你上哪儿？祈使句请勿吸烟！感叹句多么可爱的秋色啊！句子成分常式句成分符号定义举例说明主干主语（一般由名词代词充当）主语是句子陈述的对象。疫情也放大了全球治理体系中不适应、不匹配的问题。[分析]在这个句子里，“疫情”是被陈述的对象，是主语。谓语（般由动词、形容词充当）____谓语是陈述主语的内容，说明主语怎么样或者是什么。东四南北大街力求展现北古南新总基调。[分析]“展现”是陈述主语的内容，是谓语。宾语（一般由名词代词充当）宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题。青海通报3起违反中央八项规定精神典型问题。[分析]“问题”是谓语动词“通报”所涉及的对象，回答“通报什么”的问题，是宾语。枝叶定语()定语是在主语和宾语前起修饰(描写)限制作用的成分。(中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人民)的(重要)倡议。[分析]“中国提出”修饰主语“建设‘一带一路’”，“造福中国人民与沿线国家人民”“重要”修饰宾语“倡议”，都是定语。状语[]状语是修饰限制谓语中心语的句子成分。海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩……这个任务[必须]完成。[分析]“轻轻”“必须”分别修饰谓语中心语“抚摸”“完成”，都是状语。补语〈〉补语是补充说明谓语中心语的句子成分。一个个都笑〈弯了腰〉。字写得〈好〉。[分析]“弯了腰”补充说明了谓语中心词“笑”的结果，是补语。“好”补充说明了谓语中心词“写”的程度，是补语。句子结构结构[状语]，(定语)＋主语||＋[状语]＋谓语〈补语〉＋(定语)＋宾语。例句[今天]，(饥饿)的我||[大口大口地]吃〈完了〉(三碗)饭。特殊句式类型形式例句判断句1.……者，……也师者，所以传道受业解惑者也。（韩愈《师说》）译文：老师是用来传授道理教授学业解答疑惑的人。2.……者也沛公之参乘樊哙者也。(《鸿门宴》)译文：（他）是沛公的参乘樊哙。3.……也城北徐公，齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》)译文：城北徐公是齐国的美男子。4.……者，……四人者：庐陵萧君圭君玉……（《游褒禅山记》）译文：同游的四个人是……5.……，……秦，虎狼之国，不可信。(《屈原列传》)译文：秦国是像虎狼一样的国家，不能够相信。6.……乃…………则…………即…………皆…………必…………耳……①臣乃市井鼓刀屠者。(《信陵君窃符救赵》)②此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)③梁父即楚将项燕。(《项羽本纪》)④环滁皆山也。(《醉翁亭记》)⑤夺项王天下者，必沛公也。(《鸿门宴》)⑥此亡秦之续耳。(《鸿门宴》)7.……为……人为刀俎，我为鱼肉。(《鸿门宴》)译文：别人是刀和砧板，我们是鱼和肉。8.……是……①不知木兰是女郎。(《木兰诗》)②问今是何世，乃不知有汉……(《桃花源记》)9.……非……(否定判断)①人非生而知之者。(《师说》)②假舆马者，非利足也。(《劝学》)被动句1.……于……而君幸于赵王。(《廉蔺列传》)译文：而且您被赵王宠幸。2.……见……秦城恐不可得，徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)译文：秦国的城池恐怕不能得到，白白地被欺骗。3.……见……于……臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)译文：我实在怕被大王欺骗而对不起赵国。4.……受……于……吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(《赤壁之战》)我不能拿整个吴国的地盘，十万将士，受人家控制。5.……为……父母宗族，皆为戮没。(《荆轲刺秦王》)译文：父母和宗族，全被杀死或者收于官府做奴婢。6.……为……所……焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣。(《孔雀东南飞》)译文：焦仲卿的妻子刘氏，被仲卿的母亲休弃。7.……为所……不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)译文：不这样的话，你们都将被他俘虏。8.……被……曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。(《琵琶行》)译文：化妆后的貌美常受到同行歌伎的妒忌。9.无标志(指没有被动词的被动句)①元和十年，予左迁九江郡司马。(《琵琶行》)译文：元和十年，我被贬为九江郡司马。②戍卒叫，函谷举。(《阿房宫赋》)译文：戍边的士卒一声呐喊，函谷关就被攻破。倒装句主谓倒置为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。甚矣，\汝之不惠！(《愚公移山》)译文：“你太不聪明了”②渺渺兮\予怀。(《赤壁赋》)译文：“我的内心空旷而惆怅。”定语后置中心词+定语+者①太子及宾客知其事者。(《荆轲刺秦王》)译：太子和知道这件事的门客。②求人可使报秦者。（《廉颇蔺相如列传》）译：寻找可以派去回复秦国的人。中心词+之+定语+者①马之千里者。(《马说》)译：日行千里的马。②石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》)译：铿然有声的石头，到处都是这样。中心词+之+定语①蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)译：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。②仰观宇宙之大，俯察品类之盛。(《兰亭集序》)译：抬头纵观广阔的宇宙，低头细看繁多的万物。中心语＋数量定语①比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（《陈涉世家》）译：等到了陈这个地方，有六七百辆车，千多名骑兵，数万名士兵。②一食或尽粟一石。（《马说》）译：吃东西有时能吃完一石粟米。状语后置……于……①杂植兰桂竹木于庭。(《项脊轩志》)译：在庭院里错杂地种上兰花、桂树、竹子等。②青，取之于蓝，而青于蓝。(《劝学》)译：青，是从蓝草中提取的，却比蓝草更青。……乎……①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)译：君子广博地学习并且每天检查反省自己。②其闻道也固先乎吾。(《师说》)译：他懂得道理的时间本来就比我早。……以……①饰以篆文山龟鸟兽之形（《张衡传》）译：用篆文山龟鸟兽的形状来装饰它。②还矢先王，而告以成功。（《伶官传序》）译：把箭放回先王灵位之前，把成功消息禀报给他们。宾语前置疑问句中疑问代词作宾语时①良问曰：“大王来何操？”（《鸿门宴》）宾语在动词前面，“来何操”即“来操何”（“带来了什么”）②不然，籍何以至此？（鸿门宴））介词宾语在动词前面，“何以”即“以何”（“凭什么”或“因为什么”）否定句中代词作宾语时①秦人不暇自哀（《六国论》）“自哀”即“哀自”（“哀叹自己”）②然而不王者，未之有也。（《寡人之于国也》）“未之有”即“未有之”（“没有这样的事”）用“是”或“之”把宾语提到动词前，以强调宾语①句读之不知，惑之不解。②唯陈言之务去③唯利是图其

它①方位词、时间词作宾语时，有时也前置。如：“亚父南向坐”（亚父面向南坐）②古典诗词中，有时为了平仄或压韵的需要。如：“英雄无觅孙仲谋处”（无处寻觅英雄孙仲谋）③“是以”“一言以蔽之”“夜以继日”等殊词语中。④“自”解释为“自己”时，通常要放在谓语动前边。如“自卫”“自爱”“自卑”“自裁”“自残”“自顾不暇”“自暴自弃”等。省略句1．省略主语永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章；（蛇）触草木，（草木）尽死；（蛇）以啮人，（人）无御之者。2.省略谓语承前省一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(《曹刿论战》)蒙后省因跪请秦王(击缶)。秦王不肯（击缶）。(《廉颇蔺相如列传》)特定省及左公下厂狱，史朝夕(俟于)狱门外。(《左忠毅公逸事》)3.省略宾语省动词宾语急击(之：代沛公)勿失(之：代时机)。(《鸿门宴》)省介词宾语①临不测之渊以(之：代不测之渊黄河)为固。②秦王不怿，为(之：代赵王)一击缶。(《廉颇蔺相如列传》)4.省略兼语①不如因而厚遇之，使(之：代蔺相如)归赵。(《廉颇蔺相如列传》)②为国者无使(己：代为国者)为积威之所劫哉。(《六国论》)5.省略介词“于”①晋军(于：在)函陵，秦军(于：在)氾南。(军：驻扎。)(《烛之武退秦师》)足(于：在)行伍之间，而倔起(于：从)阡陌之中。句子数量单句类别举例主谓句名词性谓语句鲁迅浙江人。动词性谓语句他讲得很清楚。形容词性谓语句他的学习成绩很好。主谓谓语句庐山风景秀丽。主谓句中的省略句（我）去北京。非主谓句名词性的非主谓语句多美的风光！动词性的非主谓语句祝你生日快乐！形容词性非主谓语句多美呀！叹词、象声词也可以构成非主谓句“唉！”“哎哟！”“哗”“轰！”。复

句分句间的逻辑关系关联词语示例并列复句各分句平等地排列在一起，分别说明或描写几件事情、几种情况或同一事物的几个方面既……又（还；也；同样）……；不是……而是……；是……不是……；同时；一方面……一方面……；有时……有时……；有的……有的……；不要……而要……我们写对联不是装文雅，而是学知识。承接复句各分句间按时间顺序说出连续发生的动作或事件就；便；才；又；于是；然后；而后；接着；首先（起初）……然后……；刚……就；一……就；从而；终于。穿过一个干涸的砂石河，又爬上一面土坡，就看见了那个村子。递进复句后一分句比前一分句有更进一层的意思不但∕不仅∕不光∕不只∕非但……而且∕还∕也∕又∕更；不但不∕不仅不∕不光不……反而∕相反∕反倒∕相反∕还；尚且……何况；尚且……还；别说……连；又；更；而且；况且；何况；甚至；尤其；更不用说①我们不但要有为人民服务的愿望，还要掌握为人民服务的本领。②这本书我看过，而且看了不止一遍。选择复句两个或两个以上的分句分别说出几件事情，表示要在这几件事情中选择一件与其……不如……；宁可……也不……；或者……或者……；不是……就是……；要么……要么……；或许……或许……；可能……可能……；也许……也许……；与其……孰如……；与其……不如……；其……其……；非……则……；且；抑；抑或。①通宝，你是卖茧子呢，还是自家做丝？②宁可站着死，决不跪着生！转折复句在语意上，后一分句同前一分句相反或相对虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……；固然……但；然而……却……；但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。①文章虽短，内容却丰富。②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。假设复句前一分句提出假设，后一分句推论结果如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……；即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……；再……也……。如果不在战略上藐视敌人，我们就要犯机会主义的错误。因果复句分句提出原因，另一分句说明结果因为（因）……所以（便）……；由于……所以……；之所以……是因为……；因此；故此；以至（好结果）；以致（坏结果）；故而。既然（既、既是）……就（那么、那就、就、便、又何必、则）……；既然；既；可见；可知。由于革命力量代表历史发展的方向，因此，它在本质上是不可战胜的。条件复句前一分句提出条件，后一分句推论结果只要……就……。只有……才……；除非……才（不）……；除非；要不然；否则；才。无论(不论、不管、任、任凭)……都(总