2019中考语文现代文阅读真题汇编

2019中考语文现代文阅读真题汇编

北京市

（二）阅读《天上梯田听古歌》，完成19-21题。（共9分）

天上梯田听古歌

张永权

①南疆春早，当北国还是一片千里冰封时，这里早成了一个孕育生命的季节。

红河两岸，哈尼山寨，层层梯田，一片繁忙，正是插秧的好时节。

②天不亮，哈尼妇女就起来煮好红鸡蛋、红米饭和腊肉，背到梯田边，让全

家享用。男人们把田里的秧苗拔起来打捆挑到栽插的田间。女人们一排排下到田

里栽秧。一梯梯良田，被翠绿的秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯地向着蓝天伸

去。梯田接地连天,天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园农耕图。

③这里就是称雄天下、有大山雕塑美誉的世界文化遗产元阳哈尼梯田核心区，

三千多级的梯田，从山脚伸进云天，气象万千，雄奇磅礴。梯田在一年四季形成

不同的景观，冬天清水灌潼，阳光下的玉梯，波光闪烁；春夏翡翠绿梯，耀眼

悦目；秋搭金梯，辉煌灿烂，气势非凡。一千个梯田,就有一千个太阳；一万个

梯田，就装着一万片奇幻的云彩。

④哈尼人，只要一说话，就会唱歌，说红河两岸人人都是歌唱家绝非夸张，

此时那些栽秧的女人唱起歌来，歌声此起彼伏，四山回应。有的高亢瞭亮，有的

低优美。外人听不懂歌词，但美好的旋律却也让人陶醉。合唱、独唱、对唱，

女人们一边栽秧，一边唱歌，让梯田成了神奇的赛歌台，把希望的秧苗插在歌声

里。

⑤人群中有个姑娘，她放声一唱，四周便一片寂静，这时，只有她那山泉般

清纯的声音，流淌在秧田之中，流淌在天上人间。陪同的哈尼族诗人朋友告诉我，

她唱的是一首哈尼族四季生产调中表现栽秧生活的古歌，诗人译出的歌词大意，

也充满诗意：冬天是春天的母亲，冬天老了，春天就长大了。春天飞来白鹅鸟，

白鹏鸟把红米的种子撒在梯田上，秧姑娘就出生了。今天长大的秧姑娘要出嫁，

红河两岸的木棉花举起玛瑙酒杯来祝贺，秧姑娘要在梯田安个新家……这古歌的

歌词想象浪漫奇特又很原生态，这是真正的诗。他还告诉我，这个栽秧女可是见

过大世面的。自从2013年6月哈尼梯田申遗成功，进入世界文化遗产名录后，

哈尼梯田和哈尼古歌，就闻名世界了。2015年5月她和哈尼古歌艺术团到意大

利米兰世博会演出半年之久，惊艳海外。像她这样唱哈尼古歌的农民，生在哈尼

山寨，哈尼梯田和他们生生不息，不离不弃，相依为命。正如他们在古歌中唱的：

“没有哈尼族的天上梯田，就没有哈尼人的今天。”

⑥昨晚在山上的哈尼小镇看哈尼古歌艺术团的演出后，我们和一位年逾古稀

的古歌传承人交流，还听他唱了一段原始的古歌。老人满头银发，脸上刀刻样的

皱纹流着人世沧桑。说到要唱古歌，老人就兴奋了，朋友说他身上的每个毛孔都

能流出歌来。他唱了一首哈尼族古歌中的“阿培聪坡坡”，即迁徙古歌。这时，

山风停止了呼吸，夜虫突然闭嘴不再鸣叫，四周万籁静寂，只有老人深沉而动情

的歌声回响在梯田的夜空。

⑦一个善良勤劳的民族，灾难毁了他们北方的家园，哈尼人南迁寻找他们美

好的掌玛阿蓑一一太阳升起的光明之地。他们翻过重重高山，越过条条大河，从

遥远的青藏高原，经过大渡河流域、洱海之滨，再到滇池湖畔，建起了幸福的家

园。但美好的地方遭恶人妒忌引来战乱，善良的哈尼人让出新的家园继续南迁。

天上的雄鹰引着他们翻过崇山峻岭，越过深谷大河，来到红河之南，这里成了他

们的掌理阿蓑。在那儿，竹鼠和小提一起游戏，野鸭野鸡和家鸡家鸭在一起玩耍,

大象和野牛在河里喷水洗澡，一年四季都有鲜花开放,森林里的蘑菇很大很鲜美,

白鹏鸟从远方衔来了红米种子，山上种出的哈尼红米喷喷香。

⑧山有多高，水就有多高，在山坡开田种庄稼，一代又一代的哈尼人，把开

出的梯田接到蓝天上，成为天堂上的良田，才有了真正美好的道理阿美。

⑨老人唱古歌动情的形象，定格在我心中，成为一座庄严的雕像，屹立在天

上梯田。

⑩古歌中的哈尼梯田，就这样和一个民族的命运连在了一起，史书记载，已

有1300多年的历史。在口耳传承的古歌中，它的历史还更加久远深厚。

⑪从某种角度说，是哈尼古歌把哈尼橘田唱进世界文化遗产名录的。古歌

源于梯田，人人心中都有一首梯田里的古歌，个个眼里都有一片古歌中的天上良

田，代代传唱，世代耕耘，古歌永远，梯田永远。

19.文章首先描写了一幅美好和谐的农耕图，然后分三个层次依次写了①，

③，最后写古歌和梯田永驻哈尼人的心田。（每空限10个字以内）（3

分）

20.文中两处画线语句都是对梯田的描写，二者在内容、情感、语言、手法等方

面有共同点。请你任选一点，结合这两处语句，作简要分析。（4分）

答：

21.“诺玛阿美”在文中出现了三次。第一次指的是心中理想的家园，第二次和

第三次分别指的是什么？（2分）

第二次指的是：

第三次指的是：

（二）

19.【解析】本题考查考生对于概括题方法的掌握，难度易。考生需要根据题于

内容中的

“三个层次”和“农耕图”等关键词，回到原文中对文章进行拆分，按照“三个

层次”对“农耕图”定位，并根据文章内容概括出具体答案。需要注意的是每空

限10个字，考生概括时不要超过字数。

20.【解析】本题考查考生对于赏析题方法的掌握，难度中等。根据题干提示

可知，考生

需要先从内容、情感、语言、手法等方面任选其：进行作答，答题时注意对比两

处划线句的相同点。

21.【解析】本题考查考生的理解能力，难度易。考生需要先根据题干提示，在

原文第⑦段中找到指“心中理想家园”的“诺玛阿美”，接下来在第⑦段后半部

分及第③段中继续中圈画出第二次、第三次“诺玛阿美”，并联系文章前后文，

理解即可。

浙江省

在泸县

巴金

我知道船要在泸县过夜，等它靠好码头，便拿起大衣，戴上呢帽到岸上去，

这时不过下午三点钟的光景。

我慢慢地走上土坡，在一个墩上站住，便掉转身子去看江景。白带似的江水

横在我的脚下，映着午后的秋阳，发出悦目的闪光，和天空成了一样的颜色。

岸边一片沙滩，几间茅屋，两只囤船，还有一列帆橘高耸的小舟。这些似乎全陷

入静止的状态，但是来往的人却使它们活动了。一切于我都是十分亲切。我怀

着轻快的心把它们全收入我的眼里。我望着四周景物渐渐地回复到静止的状态

中，我才拔脚往坡上的城市走去。

这是我第二次踏上泸县的土地，第一次还是在十七年前。那时我不过是十八

九岁的少年，怀着一颗年轻的纯白的心。现在我重睹这个可爱的土地，我的心

上已经盖满了人世的创伤，我想我应该有了大的改变。但是站在一个掷“糖罗汉”

的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子四排长短不齐的糖

人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。那个把全部注意力放在碗里的孩子仿佛

就是我。我留恋地在这个摊子前站了一刻钟光景，我感到一种幼稚的喜悦。那个

孩子空着手走开了，他讲话用的是我极其熟习的声音。这声音引着我走了大半条

街。我跟着小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一跳就越过了二十年的长岁月。

然而就只走了大半条街，就只有这么短短的快乐的时间！我突然被拉回来了，

从远去了的年代回来了。一大片炸毁房屋的废墟横在我面前，全是碎砖破瓦，只

有倾斜欲坠的断墙颓壁留下来，告诉我们人家的界限。焦炙的黑印涂污了粉白墙，

孤寂的梁柱带着伤痕向人诉说昔日的繁荣和今日的不幸。有一处，在一堵较大的

白壁上，触目地现出“我们要替死者复仇”的标语。我隔着废墟望这些字，这

时下落的太阳的余晖正停留在这面断墙上，像一片血光，它罩住了标语的一半字

迹。

我站在废墟前，让一阵愤怒的火烧着我的心。我的孩子的梦醒了。我加快脚

步往前走，一座高塔似的钟楼拦住了我的视线，“怎么还剩下这个东西？”我刚

这样想，我的脚就停住了，好像突然受到惊恐似的。我明明看见一具骷髅！那座

钟楼已经成了风化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼晴望着我，仿佛

在诉说它身受的酷刑。

我默默地看着，默默地听着，看那枯焦的骨架，听那无声的语言。这里有一

段悲惨的故事。但是我惭愧我只有这无力的手，不能给它任何的安慰和援助。

我低下头走到它旁边。我的眼光被几个浓黑的大字吸引住了，依旧是抗战的标语。

它们就写在墙柱上，这是我看惯了的字句。但这时我的头昂起来了，仿佛有一

道强烈光芒射进我的肺腑，照亮我的胸膀。我感到勇气的增加。我的信念在这里

又受到一次锻炼。我没有说错话：只有抗战才能够维持我们的生存，和平却会带

来毁灭的命运。

我终于走过了斜坡。眼前现出一片绿色，我还听见有力的年轻的声音。原来

我走到公园里来了。这里还是完好的。在树荫下围着一张竹制的小茶桌，六七个

穿制服的青年坐在竹椅上，慷慨激昂地辩论。我走过他们身边，我在砖砌的栏

杆前面立了片刻，我听见了几句话。他们在谈论中国的将来，这的确是一个大

题目。一个二十来岁的人捏紧拳头大声说：“我知道时代是永远前进的。但是我

们要推动时代，不要让时代把我们拖起走。”

我站住，倾听下面的话：“物质的损失，生命的牺牲，会带来伟大的结果！

你看着，我们就要在这一片废墟上建造起九层的宝塔。”

我感到极大的喜悦。我的确瞥见光明了。这是年轻的中国的呼声。这是在轰

炸的威胁下长成的中国的呼声。它是何等的响亮，何等有力！我相信它，我等着

看那废墟上建造起来的九层宝塔。

回到船上以前我还在各处走了一转。我走过一条很长的马路，我没有注意

街名，但我知道这是本城惟一热闹的街市。这里两旁都是完好的商店，还有许多

白木新屋。另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。

一个中国的城市在废墟上活起来了，它不断地生长，发达。任何野蛮的力量都不

能毁灭它。我怀着这个信念回到了船上。

第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。

一九四。年十二月日在重庆追记

（选自《巴金散文》，有删节）

“在泸县”，作者且行且看且思。请根据要求，完成6~9题。

6.梳理作者在泸县的行踪与见闻，仿照示例，完成下面的图表。（3分）

忤名的行除与见闻

走上土城.唠江景JI①[②走到公园.幢所谈话|③

7.品读下面两句话，结合加点词语，体会作者的心情发生了怎样的变化。请用

简洁的语言表述。（3分）

但是站在一个掷“糖罗汉”|

的摊子跟前，听着从两个人手那座钟楼已经成了风化的

里先后掷下的骰子声，望着摊干尸，但是它依然僵立在坡上

子四排长短不齐的糖人；裹忽，洞穴似的眼睛望着我，仿佛

••••

然觉得自己回到小孩的时代了在诉说它身受的酷刑。

8.联系上下文，揣摩下列语句，分析字里行间蕴含的深意。（4分）

（1）另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。

（2）第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。

9.黄永玉先生从巴金的作品中读出了“累”与“美”，你读出了什么？结合本文

内容谈谈你的阅读感受。（5分）

巴先生有一张积压众生苦难的面孔，沉思，从容，满是鞭痕。

巴先生一生辛劳，不光是累，也美。

《巴先生》（《黄永玉全集・文学编•人物》）

(-)阅读下面的文章，完成14—17题。(12分)

燃烧的木棉花

杨春山

①在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花如一位清逸的隐士，

不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。金沙江在高山峡谷里穿行。湍急时，

江水激荡岸石，雷霆万钧，滚泻奔腾，形成了虎跳峡等壮美的奇观；平缓时，江

水波澜不惊，莹碧如玉，悠悠徐行，衍生了金江古渡等柔和的景致。在一疾一

缓之间，具有神性和自由意味的金沙江，让滇西北高原具有了重叠的层次和流动

的质感。

②一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击，而一条江的静滞，会让

江畔拥有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。

挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江

水的寂寞。有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花树的

俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。

③春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了

木棉花，成就了它“英雄花”的称谓。一树木棉花，就是一树春天里绽放的火红

与希望。有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色；有了木棉花的

陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。在金沙江的穿行路线图里，始终有木

棉花若隐若现的身影。

④除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄，木棉花树依然

有着挺拔不凡的气度。在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣

里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊

的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味。选择了乡村的木棉花，把自己的根

深深扎进红土地里，用俊稍而大气的容颜，和村庄两相厮守。那些硕大而肥厚

的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。

⑤有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。在木棉花树的绿荫下纳凉、聊

天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多

年，院里长着一棵高大的木棉花树。每年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘

下，晒干后当作枕芯，或是用来做菜，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱

惑。这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。

⑥没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。河湾里的一树木棉

花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；江岸边的一树木棉花，把笑脸展示

在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温暖

农人的朴素生活。给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的

气度。

⑦木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地弘扬美好，摒弃丑陋，才能获得

踏实的幸福生活。木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它的一

树花朵开始凋零，褪去了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却

才刚刚开始。我们的生命，也应该如木棉花一样，勇敢绽放。

⑧蛰居小城二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。怀念木棉

花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。那在味蕾上逐渐泅开的淡淡乡

愁，那散发出木棉花瓣清香的睡梦。

⑨被木棉花染红的春天是幸福的，有了木棉花的滇西北是幸福的。我们在

外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花相遇之后，开始变得坚

实，如同我们凝望故乡时的深情目光。

（选自《人民日报》，有删改）

14.文章第①段写金沙江对描写木棉花有什么作用？请简要分析。（2分）

15.作者笔下的木棉花具有什么特点？请简要概括。（4分）

16.第3段划线句“有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。”

运用了什么修辞手法，请简要分析。（3分）

17.请简要分析第8段在全文中的作用。（3分）

答案：14.金沙江是木棉花生长的环境，描写它也是从侧面描写了木棉花（1分）；

金沙江汹涌奔流的壮美、悠然徐行的柔美的特点也能烘托出木棉花所具有的特

点（1分）。

15.①花朵硕大肥厚，鲜红艳丽。②花树挺拔不凡（俊逸挺拔）。③瞬间绽放，

勇敢热烈。④晒干后可当做枕芯，或是用来做菜。⑤拥有给予、奉献、朴实、隐

忍的气度。（意近即可，每点1分共4分答出任意4点即得满分）

16.本句运用了拟人的修辞手法，赋予木棉花与金沙江以人的情态，生动形象的

写出了金沙江沿线的木棉花树和金沙江的激情交织碰撞，用自己的身影点缀着江

水的寂寞，让金沙江拥有了明媚的色彩与春光（2分）。

17.①结构上总结上文引出下文。（1分）②内容上写出了作者对乡村生活的怀

念（1分）及木棉花对作者在人生道路上的陪伴（1分）。

重庆市

（一）阅读下面的文学类文本，完成13-17题。（22分）

一把老钥匙

王举芳

⑴回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您

这是在翻传家宝吗？”

⑵母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？”

⑶“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。

⑷“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。

我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情

绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都

一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。

⑸其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空

着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。

⑹一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，

我的心里像坠了一块石头。

⑺那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，

按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个

框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事,

就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想

回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。

⑻母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回

去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。

⑼农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟

只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她

没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。

⑩三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直

处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净

的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我

们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我#5从未离开过。

（11）我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。

我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，

我给你们钥匙，还有一个原因。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一

把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子

没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，

我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟

悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊

恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。

⑫三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。

⑬回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩掌着钥匙说，家门的钥匙在

手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。

⑭从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挛那把老宅的钥匙。那一个个匙痕,

似一个个密码，打开岁月的珍藏。

⑮三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也

都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”

⑯几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。

⑰老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、

灵巧的双手反反复复摩挛着擦亮。

（选自《时代文学》2018年第7期，有删改）

13.请参照下面表述将主要事件补充完整。（3分）

警亲寻找钥匙一一（①（②）一一陪母亲回老宅一一（③）

母亲寻找钥匙|------A①______>®

----►陪母亲同老宅-----►③

14.阅读第⑼段画线语句，联系上下文，分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。（4

分）

15.理解文中第⑷段画线语句的含义。（4分）

那一个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。

16.结合文本，简要分析三婶这人物形象。（5分）

17.文中的“老钥匙”承载着哪些情感?请简要分析。（6分）

答案：13.①弟弟卖掉老宅②三婶送回钥匙③我们珍藏（保存）钥匙（每点

1分）

14.回老家的途中看到母亲稍神爽朗，感受到母亲对老宅的依恋（1分），再想

到瞒着母亲卖掉老宅（2分），怕母亲伤心责怪而感到愧疚不安（1分）。

15.老钥匙的一个个齿痕.能让我们想起老宅，唤期、开启（2分）在老宅的那段

有意义的潜藏在心底的生活记忆（2分）。

16.①重情重义。三婶买下老宅，主动送回钥匙。②淳朴热情，善解人意。我们

回到老家，三婶周到热情地接待；三婶懂“我”妈的心思。③热爱故土家园。三

婶讲述自己家“老钥匙”的故事；老房子将拆迁时三婶的话。(答到一点2分，

两点4分，三点5分)

17.①对故土家园的依恋之悄。文中人物对老钥匙的珍视，对老宅的依恋。②血

脉亲情。三婶讲述的故事中，回想起与亲人生活的场景。③邻里真情。三婶送

回钥匙；我们回乡时.•三婶热情周到的接待。(每点2分，其中情感1分，分析

1分)

重庆市B卷

雪夜的老人

叶骑

①雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自

己还在这个城市活着。

②寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。

③三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自

己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅

剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，

大概，不过如此吧。

④我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？

能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？

我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东

西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。

⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找

不到其他行人。

⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上

来了一个老人。

⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过,

或是心里也藏着一点儿心事；而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻,

这么冷的天，他不会待得太久。

⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面

坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思、。

⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还

是另有用章。

⑩我需几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需

要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时

想不开，做出什么傻事？

⑪或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活

面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？

⑫抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这

个孤独的夜晚，是他无声的陪伴？

⑬我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向

我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。

(14)终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。

⑮我站起身，朝自己的出租房走去。

(16)没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也站起了身子。

⑰我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的

三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。

（18）我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信一一

⑲这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。

⑳我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那

份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的

头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。

（21）风雪愈紧了。

（22）我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了

一场大雪，老人们常说，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。

（选自《2018年中国微型小说精选》，有删改）

13.根据小说内容，请将表格补充完整（4分）

情节内容情感变化

创业失败，雪夜独自喝酒①

②疑惑

起身离开，老人检走拉罐③

④释然

14.请联系上下文，理解下列句子含义（6分）

⑴寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记

⑵雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。

15.请联系上下文，阅读第④段画线句中，具体分析人物的心理（4分）

但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前

的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？

16.误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析

其作用？（4分）

17.研读第（22）段中“我”打给母亲的电话内容，请说出其中揭示了哪些人生道

理。（4分）

（五）一些春天

段琳

①有一年的春天，我因为脊推倒弯没有得到完全正，再加上长时间久坐，经

常腰背疼得坐立难安。因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好

治疗。每天下了班就开到重机厂李医生家。刚场是三月暖起来，花开成片，如同

有人在酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，要儿般纯净的粉白，这边染

一块边染一块。

②到李医生家，要经过农大门口一条笔直的路，两旁种满重晚，这个时节，

花蒸，触目惊心。一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的痛,

让我想起弟，想起他在这里生活的岁月。

③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了

半年多，还是离开了。弟弟开始治疗也是在三月。爸爸的朋友在医院对面有一奏

小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。

④弟弟每天接受治疗，结束了便到房子里休息。同龄人比较少，大概他也比

较无聊。姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。我们说了什么呢？

我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新

钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭

地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。珠片很多，我钉

一会儿脖子就酸了，要抻直一下脖子，再低头接着钉。那时候他还不知道自己的

病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。那个春天里，很大，有些夜

晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍。有时候他走在我前

面，风里的他看起来瘦了好多。

⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直

在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。所以我才那么恨自己，恨

自己不够珍措，恨自己做得不够好。

⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了。

他说我现在过去处理。你先不要告诉妈妈（我的婆婆）。挂了电话，我采立许久。

那个最最和善的老人家，居然就去世了。

⑦外婆以前是幼儿因老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己

一个人在老房子里生活。我很喜欢地，地说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑昧

昧地和我说话。

⑧前一周我们去看地时，地刚刚出院不久。在地清净整洁的小院子里，看到

地正在恢复，脸上的浮肿消退多了。待了几分钟，地说别在家里待着了，去看看

花吧。花开得正好。确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩爆而下。重

瓣晚樱云蒸'馥蔚。

⑨才隔一个星期，居然老人家就去世了。美丽烂漫的春天，从来就是存在着

房败和消亡。婆婆身体不太好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到

墓因这些地方，便决定瞒着地。那是对于我来说最煎熬的几天，面对帮我带孩子

的婆婆，要作什么都没有发生。周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，

我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩。公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来，

孩子无忧无虑地在花树下奔跑，婆婆在好几个景致好的地方，热心地说要帮我照

相。我都推说人太多了，不照了。在明亮刺眼的春天阳光中，内心悲恸又心疼。

⑩眼前这个人，虽然是我的长，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤

独无依

⑪初到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景。重机厂

在上世纪八十年代是非常显赫的单位。李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，

但他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障。后来工厂倒闭，李医生下

岗，他开始钻研家传的技艺医治仿者。

⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人。据说有一个跟我一

样，工作经常加班到凌晨，颈椎问题一样严重，过度透支自己的身体，后来辞职

了，现在生活得轻松，人也比以往更年轻。还有一个女病人，我没见过的。医生

夫人说，地妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩?我看着去哪儿都会一

起去的医生两口子，只是笑笑。如影随形，只是习

⑬医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午

四点一般要去莱街子买些小菜。吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把

早点煮了吃了，才能安心千别的事情，一天忙活三顿饭，感觉这三顿饭准备好，

吃完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了。本来是治疗椎的，但慢慢知道

对自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢

平静。

⑭那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了。

（有删改）

18.本文写了哪几件与“春天”有关的事？（3分）

【答案】18,弟弟患病去世，外婆去世，去医生家疗伤。（3分）

19.本文多次写春天的花，分析下面两段文字在文中的作用。（6分）

（1）刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在波酒颜料一般，醉人的

酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。

【答案】19.（1）交代故事发生的背景;渲染春天的美丽，烘托人物明朗轻松的心

情;推动情节发展，引出“我''关于人和事的种种回忆。（3分）

（2）海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩趾而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。

【答案】（2）美丽的花烘托了人物精神的美好。但美好的人和花一样容易凋零，

为下文老人的去世作了铺垫和反衬。（3分）

20.第④段画线的句子反映了“我”怎样的心理状态？（3分）

【答案】20.这些动作是为了掩饰内心的焦虑和尤奈，也表现了“我”的期望与

担心等复杂心情。（3分）

21.文章第⑩〜③段记叙语言有何特点？（3分）

【答案】21.语言平实朴素，却富有张力，言简义丰。（3分）

22.你怎样理解“那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了”这句话的含义?读完本文，

你对人生有了什么新的认识？（4分）

【答案】22.花曾经触发了“我”的伤痛，经过一些人和事，“我”对生命有了

新的认识，变得积极乐观了。生活中的痛苦和悲伤无法避兔，要微笑面对生活。

（4分）

安徽省

【一】（22分）

访梅

小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。游戏也懒得去

做，生活一下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。我们十分高

兴，盼望着他早点到。

舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他

的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么

几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小。我们当

时就嗤地笺了，觉得跟我们的画差不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，随便

着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。一天，他提出要出外作

画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢?我们很有儿分（），更

有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。

山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。这里有

什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看

远又看近。足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，看着看

着，果然天地单调，画面更单调。

“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。”

“找些什么色彩呢?”

“譬如梅花，那花是多么红呢！”

“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。

我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光

裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。再往

远去，也是一片灰白。

我们又跑到山包西边，心想这儿一定是会有梅的，因为长着许多树。但是，

我们细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们

一下子都瘫在雪窝里,觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，

又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗?真后悔不该这么跑了山包

的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。

我们转回到舅爷那儿，十分（），他竟已画了四张画，看见了我们，说;

“孩子，寻到了吗？”

“什么也没寻到，只是白的。”

“好了，找到了。”

“白的有什么意思？”

“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气

是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色

彩呢！”

“那么说，"我们一时（）了，“什么东西里，什么时候难道都有

美吗？”

“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那

大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤,

只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。”

我们都哑然笺了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后,

愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意

义地无知地消磨过去了。

（选自《贾平凹散文精选》，有删改）

2.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）。（3分）

A.吃惊狐疑疑惑B.狐疑吃惊疑惑

B.疑惑狐疑吃惊D.疑惑吃惊狐疑

3.请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。（4分）

听说舅爷来家，我们高兴地盼望ff跟

随舅爷并看他作画，我们觉得画作单调一一

听舅爷讲白色是最美的色彩后，我们惭愧起来

4.请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。（4分）

（1）我们当时就嗤地笺了，觉得跟我们的画差不多呢。

（2）我们都哑然等了。

7.请品析下列句子的表达效果。（5分）

（1）舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。

（从人物描写的角度）（3分）

（2）我们一下子都摩在雪窝里。（从词语运用的角度）（2分）

8.请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨

过去”。（6分）

答案:4.（3分）D

5.（4分）翻看舅爷的画集，并不佩服他帮助舅爷寻我最美的东西。（每空2

分，共4分）

6.（4分）（1）嘲笑舅爷画作水平不高，和我们的画差不多。

（2）为自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑。（每题2分，意思对即可）

7.（5分）（1）动作推写。通过“拣”“坐”“眯”“看”等系列动词，具体生

动地描写了舅爷认真细致地研究画画的素材，为下文舅爷揭示作画的真谛埋下伏

笔。（3分）

（2）“瘫”在这里是“卧坐”的意思，生动传神地写出了我们找不到最美的色彩

而失望的心情。（2分）（意思对即可）

8.（6分）示例，只有仔细观察，才能深入了解，舅爷作画看似简单，无不是他

建立在作画前细致入微的观察之上;要学会透过现象看本质，不能仅仅根据外表

就判断事物的性质，舅爷的画集没有我们认为的样子，就以为和我们的画差不多：

学会辩证地看待事物，各种颜色既有色彩亮丽吸引人，也有让人烦躁、抑郁、感

伤等情绪，认识其他事物也是如此。这样就可以避免“使多少个美好的东西亳无

意义地无知地消磨过去”。（每点2分，意思对即可）

（二）阅读下面的文章，完成17-20题。（15分）

美丽墓园

刘月新

①在孟良岗战役纪念馆，我见到了有生以来所见过的最美的坟墓。

②最美的坟墓，不是一座，而是一个墓园。

③跃上47级台阶，跨过大门，镶嵌在纪念馆血红色外墙上似乎还带着声响

的弹壳，加上大炮和坦克，以及征战的雕塑，构成了一部沉甸甸的史书封面，迫

不及待地要帮你解读此次战役的惊心动魄。

④穿过纪念馆的大门向里走，是一片松树林。棵棵松树挺拔峭立，整齐排列,

一丝不苟，像列队整装待发的士兵。树下静静地卧着一排排的坟墓。一个个刚离

起地面的小土堆，用水泥抹了周边，上面覆盖一块小长方形大理石卧碑，碑面中

央镶着一颗醒目的五星。没有墓志铭，甚至没有名字。

⑤这些数不清的大理石板下面，躺着孟良国战役中为国捐躯的战士的躯体。

他们远离尘嚣，静静地躺在林荫里。这些墓冢只是一个个小长方形的土堆而已。

坟墓周围，开满了小小的叫不出名字的鲜花。放眼望去，空旷辽阔，庄严肃穆，

青松翠柏掩映的五星点点，点点五星就像一颗颗天上的星辰，每一颗都是一个永

垂不朽的英灵。

⑥这里，逼人的朴素禁锢了任何一种观赏的闲情，你禁不住要屏住呼吸，不

敢大声，怕惊扰了这些栖息的灵魂。风抚摸着一座座无名者之墓，树林飒飒作响,

几只蜂蝶在林中嬉戏。整个墓园透出一种大美、凄美和壮美，一种少有的朴素之

美。

⑦60多年前发生在这里的那场血战，彻底扭转了华东战局，成为解放战争

中振聋发睫的经典之战。然而扭转战局是要付出代价的。在孟良阖纪念馆的烈士

墓园，在苍松翠柏间，就安葬着此次战役中牺牲的我军壮士的忠骨，共有2865

名O

⑧“青松挺拔，可是我战友的身姿？”

⑨“烈士灵前我默默伫立。”

⑩这是参加过孟良南战役的一位将军说的两句话。然而将军要伫立的陵墓其

实不过是眼前的一个个土丘。他们原本是一个个热血男儿，他们的英雄壮举，成

就了当年惊天动地的功绩，而战争的惨烈致使他们成为一个个无名烈士，据说安

葬于此的2865名烈士中人与名对上号的只有138名。

⑪来这里拜谒的人很多，男女老幼都有。谁都可以踏进烈士最后的安息地，

保护这些英灵得以安息的没有任何别的东西，除了人们的敬仰，还有，就是人们

鲜花一样的美好生活。不论是什么时候来到这儿，人们都会想象得到，这每一个

小小的隆起的长方形里，都安眠着一个最可爱的人，尽管你不知道他们的姓名。

然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。世界

上再也没有比这最后留下的无字碑式的朴素更能打动人心的东西。他们是为人民

的安宁幸福而死，虽死犹生；他们虽然没有豪华坟墓和高大墓碑，可他们永远活

在人民的心中。诗人臧克家的著名诗句最能代表此刻的心声：把名字刻入石头的,

名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。

⑫从这个墓区向左跨出几步远，又有几座坟墓，给人的感觉同样是美丽宏伟，

震撼人心。站在墓前，当地朋友问我，你可知中国最小的烈士有多大？有多大？

出生10天。10天？啊！刚刚学会吃奶，刚刚睁开蒙胧的眼睛来看世界。当时的

世界山河破碎，狼烟四起，抗战的硝烟正浓。在她来到这个世界第10天时，母

亲行刑的时日到了。母亲抱过她说，儿啊，你生下来就没吃过妈一口奶，临走了，

就喝妈一口血吧。她瞅定女儿，毅然咬破手指，杀U那，仿佛给满腔热血找到了奔

突的出口，鲜血一滴一滴滴到了小烈士口中……这是何等的壮举？又是何等的惨

烈？人世间有多少豪华的坟墓能装得下这种悲壮与豪情？又有多大的石碑能述

说得尽他们的英勇与伟大？

⑬又一阵风吹过，在苍松翠柏间留下一丝清凉，就像烈士的英灵在轻语。静

静地站在这个墓园里，心，从未有过的平静，从未有过的澎湃。这些整齐排列的

小土堆，是人世间最美的、给人印象最深刻的坟墓，构成了最宏伟、最感人的风

景，成为被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地，成为这本无字史书中最为辉煌耀

眼的一页。见过很多陵墓，都不曾给过我如此至纯至美的感觉，都没有感人至深

的无名墓冢这样能剧烈震撼人内心深藏的感情。

（14）走出烈士墓园，再次看到门前那棵合欢树，美美地静静地站立在那里。它

撑起巨大的扇面形树冠，是想用绿荫和清凉来庇护装点这本沉甸甸的史书？还是

想陪伴抚慰长眠在这里的先烈们的英魂？

（选自（人民日报2011-07-09,有删改）

17.本文有明暗两条线索，分别是什么？（4分）

明线：我瞻仰烈士墓园的过程。

暗线：孟良信战役的血与火的历史。

18.文章多处运用了对比手法，试举例分析。（3分）

第十一段''然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣

人心弦。”通过对比突出烈士为国捐躯虽为无名，但长留世人心中，永远流传;

而有些刻意想要让人注意的人，却更易被人淡忘。

19.第⑫段为什么要交代抗战时期烈士母女临刑前的场景？（4分）

细写这个场景，更能触发人类的共同情感：哺乳的母亲，刚出来的婴儿都没有

被放过，可见敌人是何等的残忍和没有人性。这更能激起人们对和平的珍爱，

对战争惨酷的痛恨！

20.赏析第（⑷段的表达效果。（4分）

一方面借物喻人，借合欢树表达了作者对那段英雄历史的铭记，对烈士的崇敬

和不舍；另一方方连用两个设问，使作者想要袤达和情感和文章主旨更突出，

更能引发读者的思考和共鸣。

江苏南京市

（二）现代游记阅读（10分）

小明和你阅读一篇游记，你们边讨论，边做旁批。

初游燕子矶

陈白尘我是个俗人,不懂得风雅。活了七十四年，很少游览名山大川。但有一

次例外，便是五十八年前，我独自游览了南京东北郊的燕子矶。

小明的批注:开篇即自道“俗人”，后又反复提及。“俗”既指不懂游山玩

水、怀古赋诗、触景生情的风雅，也暗含不能洞察人情的稚嫩。

一九二四年，当时的东南大学将在署假招收一批学习班学生，不拘学历，学

宿费也不贵。这征得父亲的同意，我便以初一结业生的资格混迹于东南最高学府

之中了。我的“醉翁之意”自然不在学习，而是以廉价的宿舍作为我“旅游”的

“宾馆”。既然是俗人，便不会到石头城上、乌衣巷口去怀古，更不曾去栖霞看

枫叶饮酒赋诗……

于是在近处便爬鼓楼，登台城，跳望一下玄式湖;远处，只去了一趟幕府山，

由燕子直游到三台洞。燕子矶其实并不高，但对生长在苏北平原的我说来，自然

是颇有“登泰山而小鲁”之慨了。况且当时的长江是直抵矶下的，还大有惊涛拍

岸的气概。登临其上，连我这个俗人，俯瞰万里长江在悬崖下滚滚东去，东风拂

衣，也仿佛飘然欲飞。

这时我突然听到了脚步声。一回头，上山的原来是拉我来此的那位人力车夫。

10.如果用圈点的方法在画线句中点出一个关键词，你会点哪一个?为什么？（3

分）

“好玩么？”他似乎随便地问我，并且笑笑。

“好！”我有点惊奇，心想:他也有此雅兴?便反问：“你也上来看看风景？”

“哎，”他没有正面回答我，却说道，“没什么好玩的，快去三台洞吧！”

我微感不快，他偷偷地跟着我上山来，是怕我不给奉资从小路逃走么？还是

怕我耽他太多的时间，不愿等候呢?总之，把我一生中难得的雅兴冲散了。我便

跨下崖石，悻悻然下了山。

小明:这位车夫真有意思，我想他当时催促作者的表⑦情一定是（紧张

而急切）的，因为他担忧作者的安危。

沿着幕府山，从头台洞、二台洞一直游完了三台洞。他一路上再没催促过我，

而且把有关这三个洞以及那“铁索链孤舟”的故事都如数家珍地讲给我听。我们

感情接近了，一起在三台洞喝了茶，吃了点心。返回的路上，他的腿脚也欢快得

多。再经过燕子时，他停了车。

“怎么？”我问。

“你不再上去玩玩么？”

11.读到重返燕子矶车夫询间作者是否需要再游玩时，你也想画表情。请概括你

想画的车夫表情并说明理由。（3分）

我笑了笑以示感谢，说：“天不早了，回城吧。"我也想赶回东南大学食堂

吃晚饭。

车夫操起车杠，不疾不徐地奔走在回域的路上。几分钟后，他悠闲地和我擎

谈起来。他从我的姓氏、家乡、在何处读书一直问到是否结婚等等，为了报答，

我也问了他这一切。

突然，他问：“少爷，你为什么单身一人出来游玩？”

我怎么回答呢?学习班里同学数以百计，确实没交上一个朋友。勤奋好学的

人年岁都较大，不大注意我这十六岁的娃娃；二十岁上下的青年也不少，但男的

多纨绮子弟，女的么，我还没有勇气去接近。我那时确实是孤独、甚至孤僻的。

我只好回避问题，反问他：“一个人不能出来游玩么？”

“哎呀！”他回过头来文寸我笑道，“少爷，你刚才可吓死我了！”

我大吃一惊，问：“为什么？

他又回头笑笑，说：“你没看见山上那块木牌子？……”

那块动人猛回头的牌子我是见过的。突然，我精神上受到然一击，满脸发烧，

说不出一句话来...

12.随着游踪的变化，作者的心情也变化了。你和小明跟着作者的足迹体会了作

者的心情。（4分）

登上燕子矶，一跨下崖石，悻悻不快一沿着幕府山,游完三台洞，

一归途交谈，心生感动

五十八年过去了，惊心动魄的事经过不少，但至今难以忘怀那位四十上下、

纯朴憨厚的车夫。我虽然当时并不曾有过轻生的念头，却第一次从他身上感到劳

动人民无私的爱！

南京的冬天是阴冷的，但一想到在南京认识的这第一位朋友，我身上总感到

温暖。

（选自《最忆是南京》，南京师范大学出版社2018年6月版，有删改）

10.（3分）示例：“原来”，这个词表现了作者发现车夫跟随自己登矶的出乎意料,

反映了作者惊讶的心理。（如点其他词，言之成理亦可）

11.（3分）示例:表情应是期待而有愧意的，车夫因误解作者轻生而影响其游兴，

感到歉疚，期望能有所补偿。

12.（4分）示例:舒爽畅快轻松快乐（每空2分）

（二）蚊烟中的往事

迟子建

①如果是夏天，如果火烧云又把西边天映红了的话，我们喜欢将饭桌放置在

院落里吃晚饭。当然，这时候必不可少的，是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃。

②笼蚊烟其实很简单，先是用一蓬干树枝将火引着，让它燃烧一会儿，就赶

紧抱来一捆蒿草，将它们均匀地散开，压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升

起了，蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟，它们远远地避开了。我们

就可以轻松地吃晚饭了。

③这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭，是别有风味的。饭桌上通常少不

了一碗酱，这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一过，寒风还在肆虐

的时候，做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了黄豆，把它捣碎，等它凉透了，

再把它们揉捏成砖头的形状，用报纸一层又一层地裹了它们，放置起来。这种酱

块到了清明之后，自然风干了，将它身上己经脆了的报纸撕下来，将酱块掰开，

放到酱缸里，兑上水和盐，酱就开始了发酵的过程。酱喜欢阳光，所以大多数的

人家不是把酱缸放在窗跟前,就是搁在菜园的中央,那都是接受阳光最多的地方。

阳光和风真是好东西，用不了多久，酱就改变了颜色，由浅黄变为乳黄直至金黄,

并且自然地把酱汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贪谗的人受不了它的诱

惑，未等它充分发酵好，就盛着它吃了。

④夏日的晚餐桌旁，占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来源：野地

和菜园。野地的菜自然就是野菜了，比如明叶菜、野鸡膀子、水芹菜、鸭子嘴、

老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在开水中焯一下，让它们在沸水中打个滚，捞出来,

用凉水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最爱吃的就是老桑芹，所以采野菜时，明

明看到了大片的水芹菜和鸭子嘴，我还是会绕过它们，去寻觅老桑芹。很多人不

喜欢吃老桑芹，说它身上有股子奇怪的气味，像药味，可我却格外青睐它。

⑤因为有了酱，就有了采野菜的乐趣，你可以堂而皇之地提着篮子出了家门，

就说是采野菜去了，你愿意在河边多流连一刻，看看浸在水中的柔软的云，是没

人知道的；你愿意在山间偷偷地采一些浆果来吃，大人们依然是不知道的；反正

有那么几种野菜横在篮子中，你就可以理直气壮地踏入家门。

⑥天气越来越热的时候，它们就老了，吃不得了，这时候伺候晚餐桌上酱碗

的，就得是园田中的蔬菜了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水灵灵地

闪亮登场了。园田中的菜适宜于生吃，只需把它们在清水中洗过则是。一家人围

坐在饭桌旁，这个人拿棵葱，那个人拿棵菠菜，另一个人则可能把香菜卷上一缗,

大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，吃得激情飞扬的，而此时蚊烟静静地在半

空浮悬，晚霞静悄悄地落着，天色越来越黯淡，大家的脸上就会呈现出那种知足

的平和表情。

⑦我最钟情的酱，是炸鱼酱。鱼来自草甸子中的水泡子。水泡子里有鲫鱼、

柳根和老头鱼。父亲用一根柳条杆为我做了杆鱼杆，虽然它不直溜，但钓起鱼来

却不含糊。水泡子中的鱼不似河里的，它长不大，都是小鱼，而且由于是死水，

鱼有股土腥味，所以决不能清蒸和调汤喝，只能放上浓重的调料煎炒烹炸。我钓

回来的鱼，基本都是把它连着骨头剁成泥，舀上一碗黄酱，炸鱼酱吃了。只要晚

餐桌上有一碗鱼酱，园田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不够，再拔上一盆，

可能还是不够，不把酱碗蘸得透出瓷