苏教版四年级上语文24、春联教学设计

《春联》第一板：情境导入1、同学们，时间过得真快，还有大概两个月时间就到春节了，你们喜欢春节吗？谁能给我们介绍一下有关春节的习俗？2、过新年啊，贴春联可是非常重要的习俗。今天这节课我们就要一起来走进春联，去看看春联中有哪些学问？咱们一块儿来看看课文。第二板：初读感知1、请同学们自由朗读课文，要求：①读准字音，读顺句子，读通课文，遇到不理解的词句联系上下文和生活积累想一想或做上记号；②初步了解课文的主要内容。2、课文中的这些词语，你能读准吗？自己试着读读看。贴春联

辞旧岁

欢乐祥和

万紫千红

欣欣向荣歌颂气氛

揣摩声律

增添奥妙

浏览和睦

描绘烂漫

开卷有益抑扬顿挫3、指名学生读第一行词语，相机纠正，再指读，齐读；指名学生读第二行词语，相机纠正，再指读，齐读；指名学生读第三行词语，相机纠正，再指读，齐读（请同学们注意揣摩”的“揣”是翘舌音增添”的“增”是平舌音、后鼻音添”字在写的时候可要注意了：右边天字下面的小字旁边还有一点，写的时候可不要忘记“开卷有益”的“卷”读第四声，还有一种读音读第三声，表示动作气氛”的“氛”读第一声”两字都读第四声4、下面请同学们将这些词语大声地读给同桌听听。齐读这些词语。5、读准了词语，才能读好课文。现在请大家仔细读读课文，想一想课文都介绍了关于春联的哪些知识？同桌之间讨论本文主要介绍了春联的作用、种类、特点以及读背春联的好处第三板：理解内容1、指名读第一自然段，谁来说说春节贴春联有什么作用？（增添欢乐祥和的气氛）课文中作者为我们介绍了好几副春联，请你用笔把它们画出来，画好之后想一想能读懂吗？2、按照课文顺序来说，相机出示是一年芳草绿，依然十里杏花红读，齐读；“春回大地千山秀，日照神州百业兴读，齐读劳门第春光好，和睦人家幸福多指读，齐读开春烂漫，竹报岁平安读，齐读柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年指读，齐读。

在课件中出示这五副春联的内容下面请同学们先自己大声地读读这五副春联，然后读给你的同桌听听。3、你读懂了哪些春联？你读了以后又有什么感受呢？请你选择自己最喜欢的一副说一说。4、咱们来看第一副：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。①谁来说说你读懂了这副春联了吗？指名说，指名读。闭上眼睛想一想，读完以后你有什么感受？谈感受，再指读，齐读。（这副对联中的一“绿一“红”为我们展现了无限美好的春光：春风徐徐，杨柳青，小草绿了，河水绿了，桃花开了，杏花开了……到处春意盎然、生机勃勃。多么美丽的春光啊，咱们一起来读好这句话是一年芳草绿，依然十里杏花红②其他的四副对联也非常有特色，请同学们抓住关键的词语，展开丰富的想象，把你读懂的内容在小组内讲一讲。5总结引读春联有的描绘美丽的春光又是一年芳草绿依然十里杏花红有的展现祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴，有的歌颂劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多更多的是表达人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安你能记住这些春联吗？自己试着填一填。在这四副春联中，展现祖国欣欣向荣的景象的是——，描绘美丽的春光的是——，歌颂劳动人民幸福美好的生活的是——，表达人们对新的一年的美好祝愿的是——6、同学们，这些春联的内容尽管各不相同，但是表达的都是人们欢快的心情和美好的祝愿，营造了新年欢乐祥和的气氛。齐读第一段。第四板品味特点1、春联的内容真是丰富多彩，它的形式也非常具有特点！现在，就让我们仔细读读课文的第二、三自然段，找一找春联在形式上有哪些特点？2、指名学生回答对仗”这个词语该怎么理解？在文中找出一句话来解释它的意思。课文中举了一个例子，告诉我们春联是如何做到“对仗”的。自己读读这段文字：就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，…在这副春联中柳”对“红桃对“开口“贺对“新年3、书上的另外四副春联又是如何做到“字数相等，词类相当”的？同桌的同学相互对

一对。比如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红位同学说“又是一位同学对“依然一位同学说“一年一位同学说“十里位同学说“芳草一位同学说“杏花一位同学说“绿一位同学说“红3、对对子啊，真有意思！请你们打开补充习82页，看看第三题，你能运用我们学习的讲究对仗的知识来完成吗？4、春联除了讲究对仗外，还有一个特点就是——读起来抑扬顿挫，和谐动听。抑扬顿挫，和谐动听什么叫“抑扬顿挫”？这儿的“抑”是指读的时候声音（低下去指读的时候声音（高起来声音除了高低变化外，还要做到有快（有慢这就叫做“声律比如又是一年芳草绿，依然十里杏花红又是一年芳草绿，依然十里杏花红其他的几句也请你读读。通过你的读让大家感受到“抑扬顿挫。的声律美。自己练练看。5、同学们，正是因为春联讲究队仗、用词精当，所以读起来才会产生这种独特的声律美。你们看，我们祖国的语言文字真是博大精深、奥妙无穷啊！第五板拓展延伸1、【课件】人们常说开卷有益，这儿的“卷”是书的意思，“开卷有益”就是说多读书是有好处的，其实多读春联也是一种很好的学习。人们常说开卷有益，其实多读春联也是一种很好的学习。【课件】除了课文中学到的，你还读过哪些春联呢？先同座间说说，然后全班交流。（现场教师组织学生练读交流）2、老师也带来几副春联，【课件】六畜兴旺，五谷丰登。和风吹绿柳，时雨润春苗。爆竹一声除旧，桃符万户更新。人寿年丰家家乐，国泰民安处处春。请你选择喜欢的春联好好读一读。（现场教师组织学生朗读）3、今年过年，咱们班也想贴副春联，【课件】生意兴隆通四海，财源茂盛达三江山青水秀风光好，人寿年丰喜事多学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀请同学们帮着选择一下用哪副春联更合适？对了应该是【课件学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

【课件】贴春联也有讲究，