语文版七年级上册语文第三单元检测题

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercial语文版七年上册语文三单元检测第一部分：．给加点字注音或根据拼音写汉字）嘹亮（）澄（）山”（）qiŽng（）．将下列对应项连线）《春》屠涅夫《舍集》《济南的冬天》朱清《现代文丛》《竹林深处人家》老舍《猎人笔记》《树林和草原》黄田《朱自清全集》．朱自清字，老舍原名，字分．释词分⑴高兴起来了，卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。卖弄：⑵自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。响亮：⑶在那些黑黝黝的丛上方，天边显出朦胧的亮…这是怎么回事？黑黝黝：⑷和我一同去的是一位画家，他说，在竹海面前，如果要我画它，实在束手无策。束手无策：．品味下列句子中词语的含义分⑴看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋项上全笼着一层薄烟。⑵树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（分紫荆树的叶子也非常有趣就像它的本名羊蹄甲所显示的那样，每叶子都毫无例外是由腰子形的对称两面合成的把折拢起来简像是一只绿色的蝴蝶，。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫朋友树。①简直就是羊蹄②佛羊蹄般③进去的是末端④端凹了进去⑤像两个形影不离的好朋友⑥像两个好朋友形影不离A①③⑤B②④⑥C．③⑥D②④⑤．请在下面一段话的省略号处再续写两个句子分例句幸不喜欢喧嚣浮华，它常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼中心相印的一个眼神亲一次粗糙的抚摸友声真诚的问……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在平朴中愈发熠熠夺目。仿句：

第二部分：（一）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮草也青得逼你的眼傍时候上了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。、划分层次，并说说两层分别勾画了两幅什么图画，第一层和第二层写法上有什么同？（2分、这段文字描写的春雨的特点有分10这段描绘了一幅春雨图，这幅画着力表现的特征分）、看，像牛毛，像花针，像细是一个比喻句“牛毛写出了雨的征花写了雨的征细写出了雨的征。（3分12小草儿也青得逼你的”逼”突出了小草的特点逼字的作用是分13可别恼指的是（分Ａ、雨是最寻常的Ｂ、一下就是三两天Ｃ、看，像牛毛，像花针，像细丝Ｄ、人家屋顶上全笼着一层薄烟14与文“家这个词用法相同的一句是（分Ａ、人家都不怕，就你怕。Ｂ、你把东西快给人家送回去吧。Ｃ、这个村子有百十户人家。Ｄ、原来是你呀，差点把人家吓死！15摘录有关词句填空分⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是。⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是。⑶最能显示江南地方色彩的一句话是。16写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着的感情分17对树叶……着”句描写顺序表述正确的一项是（分）Ａ、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。Ｂ、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。Ｃ、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。Ｄ、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。（二）夏之韵⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被，林带上的淡淡绿烟也（）堵黛色长墙。轻曼舞的蜂蝶不多见了来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地浪滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色（）了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的（时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间（天到了。⑵夏天的色彩是金黄的按画观点这中大约有一定的道理。春之色为冷的绿碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天

在春华秋实之间然了这中的黄—已有而希望未尽一个承前启后命交替的旺季，麦子刚刚过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗举叭筒的高粱玉米，那在地上匍匐前进瓜秧迸发出旺盛的活力时们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸下，蓬蓬勃发，向秋的终点作最后的冲刺。⑶夏天的旋律是紧张的，人们的一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；子上场了，又想着快打，快打。他们早起餐睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是想了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥浇水，月人倍挑着夏秋两季。⑷遗憾的是，历代文人不知写了少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡，而夏呢，总是浸在苦涩的水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的金季节。18．下列加点字注音）芊芊（色（）磅（蓄（19．一段括号中依次填入的词，最为恰当的一项是（）Ａ、凝成主积升Ｂ变支贮存腾Ｃ、变成主贮飞Ｄ凝支积蓄升20．一段中作者调动多种感官写夏天，请举出相应的例分视觉：听觉：嗅觉：触觉：21．二段的中心句是22．三段中律紧的些子以？分23．后一段者大声赞春与秋之间的黄金季节夏季，其原因是作者写不了多少春秋月，却极少有夏的影子在起作。（2分24．天给你留下什么印象呢？抓住其中印象最深的一点，用比喻或拟人手法加以描述。（2分（三）光阴⑴谁也无法描绘他的面目，但世上处处能听到他的脚步。⑵当旭日驱散夜的残幕时夕朦胧的地平线吞噬时不慌不忙地走着明暗都无法改变他行进的节奏。⑶当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润花瓣时儿产房里以响亮的哭声向人世报到时悄然无息地走着⑷当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠时的老人以留恋的目光扫视周围的天地时是沉着而默默地走⑸他从你的手指缝里流过去。⑹从你的脚底下滑过去。⑺从你的视野和你的思想里划过…⑻他是一把神奇而又无情的雕刻，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，

把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈失去光泽人额头的皱纹是他描绘出来的女脸上的红晕是他刻出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。⑼他按时撕下一张又一张日历将来变成a把现在变成b把去变成越来越遥远的历史。⑽他慷慨。他不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。⑾他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。⑿你珍重他，他便在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。⒀你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。⒁有时是为他把脚印深深地留在了人们的心里。⒂有时是为浓雾和风沙湮没了他的脚印。25第⑴段中的两他（全文多次出现这个他字指是什?用一个两字词语作答。（2分26第⑻段中有两个词语的位置需要对调，这两个词语是（分）A．神”无情”B．城”园”C．描和刻”D“繁衍和运”27根上下文在第⑼段中的b两横线上填人恰当的词语词语就文中找分28下边的句子是从文中抽出来的，把它们依次还原到甲、乙、丙、丁四个括号中，其正确的次序是（分⑴漫长的岁月会成为一瞬⑵笑不能挽留他的脚步⑶叹息也不能使他停步⑷暂的一瞬会成为永恒A⑷⑴⑵⑶B⑵⑶⑷⑴C．⑶⑷⑵D⑴⑵⑷⑶29下边是文中的一个句子，从它所表达的意思判断，它的恰当位置在（分没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。A⑽段之尾B⑾段之尾C．段之尾D．段尾30第⑾段中“”一词是什么意思？用的是什么法？2分31读了该文之后，你受到什么启发？）第三部分：写作40分家乡的要求：从春、夏、秋、冬中择一个词语填入横线上，然后写一篇500字以上的文章。要有适当的景物描写。第三单元检测题答案．略．略．佩弦、舒庆春、舍予．略．略6D．略．…小草儿也青得逼你的眼傍晚时候白天细密的雨景晚宁静的雨景一是正面描写，第二层是侧面描写。9多、细、密、光亮闪烁、连绵不断等10春雨的轻柔、湿润，郊外夜雨的美丽。．；细；密．绿。将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩雨中淡墨的画面点染上十分鲜明的绿色。13；

静默；披着蓑戴着笠16喜悦17Ｃ．略19．Ａ20视：山……长。听：蝉儿潜在…长鸣嗅吹送……香触热风浮动着。夏的色彩是金的。22田的农民只要快割快割麦上场了又想着打快打。因为夏季是紧张、热烈的。衬托24略、光阴（答时“光“岁月均可）26（析：“红晕与刻不搭配皱纹用刻更恰当故案为C27a现在b过去28B29B、平民（或老百姓代31略

以下无正仅供个用学习、究不得用商业用。тоьдлдкоторыеспоьзютдлобучеия,исследвнийеджны