海南省2021年中考化学考试真题与答案解析

海南省2021年中考[化学]考试真题与答案解析一、单选题空气成分中，体积分数最大的是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体2021年5月29日，搭载天舟二号货运飞船的长征七号遥三运载火箭在文昌成功发射。下列操作属于化学变化的是A.火箭转运 B.总装调试 C.燃料注入 D.点火发射如图为海南某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是A.“钾”指的是元素

B.该矿泉水显酸性

C.“钠”指的是分子

D.该矿泉水是纯净物下列实验操作正确的是A.闻气体的气味 B.倾倒液体

C.熄灭酒精灯 D.收集二氧化碳下列灭火方法正确的是A.电器着火，用水浇灭 B.酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭

C.室内起火，开窗通风 D.炒菜时油锅着火，用灭火器扑灭我国科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观示意图如图。下列说法正确的是A.甲醇的化学式为CH4OB.该反应前后分子个数不变

C.该反应不遵循质量守恒定律 D.该反应前后原子个数改变2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是A.推广使用新能源 B.提倡使用一次性餐具

C.生活垃圾分类投放 D.人走关灯、少开空调小轩午餐点的外卖有炸鸡翅、面包和可乐，为了使营养均衡，还应该补充的是A.米饭 B.鸡蛋 C.青菜 D.牛肉透过现象看本质。对下列现象的解释不正确的是选项ABCD实验现象解释分子质量和体积都很小分子间有间隔分子总是在不断运动着温度升高，分子运动加快化学变化总伴随着能量的变化。如图为氢氧燃料电池的工作原理示意图。下列说法不正确的是A.氢气是未来最理想的绿色能源

B.任何条件下都可实现物质或能量之间的相互转化

C.氢气燃烧生成水并放出大量的热是化学能转化为热能

D.氢氧燃料电池把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能我国北斗卫星导航系统应用了铷原子钟。如图是铷在元素周期表中的信息。下列有关铷的说法正确的是A.属于非金属元素

B.原子的质量是

C.元素符号为Rb

D.原子核内有37个中子火药是我国古代四大发明之一，天工开物记载：“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应的化学方程式为：。则X的化学式为A. B. C. D.某品牌速干手消毒液内含甘油。下列有关叙述正确的是A.甘油的相对分子质量为92g

B.甘油中氧元素的质量分数最大

C.甘油由碳、氢、氧共14个原子构成

D.甘油中碳、氢、氧元素的质量比为3：8：3下列实验方案设计合理的是选项实验目的实验方案A鉴别白酒和白醋看颜色B除去铁粉中少量的铜粉加入稀盐酸C鉴别和NaOH固体加水溶解，测温度D除去CaO中的加足量水、搅拌、过滤二、填空题请从下列物质中选择填空填序号：氧气活性炭天然气熟石灰

可用于供给呼吸的是______；

可用于改良酸性土壤的是______；

可用作清洁燃料的是______；

可用于去除冰箱异味的是______。2021年5月15日，我国天问一号探测器成功着陆火星。新型高强、高塑、高稳定性铝基碳化硅复合材料是火星车中的一种重要材料。铝的工业生产原理：。

该反应属于______写反应基本类型；

中Al的化合价为______；

铝是较活泼的金属，但在空气中却不容易被腐蚀，其原因是______。氯化钠是必不可少的生活用品，更是重要的化工原料。

“烧干海水变银山”是郭沫若对海南莺歌海盐场的赞美诗作。海水“晒盐”是通过______填“蒸发结晶”或“降温结晶”的方法获取食盐。

抗日战争期间，我国著名制碱专家侯德榜打破西方国家对制碱技术的垄断，创立“侯氏制碱法”，促进了世界制碱技术的发展。其生产原理示意图如图：

制碱过程中，可以循环利用的物质是______，产物中可作氮肥的是______；

产物中比先结晶析出。请结合生产原理及如图解释其原因：______。乙醇俗称酒精，常用作燃料、溶剂和消毒剂。

乙醇属于______填“有机物”或“无机物”。

将138g酒精点燃，酒精燃烧全部转化为CO、和，恢复到室温，测得所得气体中碳元素质量分数为，则燃烧所消耗氧气的质量为______g。三、简答题水是生命之源，保护水资源人人有责。

生活中常用什么方法降低水的硬度？

生活中你是如何节约用水的？写出一条即可考古出土的青铜器表面往往附着一层铜绿。

青铜属于______填“合成材料”或“金属材料”。

铜绿是铜与氧气及空气中的另外两种氧化物反应生成的。这两种氧化物是什么？

写出生成铜绿的化学方程式。四、探究题自然界中，有许多植物色素在不同的酸碱性溶液中呈现不同的颜色，这些植物色素也可以作为酸碱指示剂。自制酸碱指示剂可用到如图仪器：

仪器a的名称为______；

从紫甘蓝叶中提取植物色素的操作步骤如下：

取适量紫甘蓝叶放在研钵中研碎；

用水和酒精体积比1：浸泡，______填“过滤”或“蒸发”，取液备用；

将紫甘蓝提取液分别滴入白醋、石灰水、蒸馏水中，颜色变化如下表：物质白醋石灰水蒸馏水显色情况红色绿色蓝色（3）请用紫甘蓝提取液，选用题中给出的仪器，用最少量的试剂鉴别失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液。写出你的实验操作过程及结论______。某兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究。

小明进行了实验并得出结论如下表，请补充完整。实验实验操作实验现象解释与结论收集两瓶呼出的气体向其中一瓶气体中加入澄清的石灰水，振荡澄清石灰水变______化学方程式为______向一瓶气体中插入燃着的木条燃着的木条熄灭呼出气体中二氧化碳含量高，导致木条熄灭（2）小红认为实验的结论不正确，并查阅到相关资料。

【资料卡片】

Ⅰ.经测定，人体吸入空气和呼出气体中各成分的体积分数大约是：气体成分氮气氧气二氧化碳水蒸气其他气体吸入的空气7821呼出的气体78164Ⅱ用氧气、二氧化碳传感器在烧杯顶部测量杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后，杯内氧气和二氧化碳的浓度变化如图。

Ⅲ将燃着的木条插入含氧气和二氧化碳的集气瓶中，木条能正常燃烧。

请结合以上资料，简述小红认为实验结论不正确的理由______。五、计算题生理盐水是的氯化钠溶液。200g生理盐水中含有氯化钠______直接写出结果。实验室常用过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解制取氧气。若含过氧化氢的过氧化氢溶液完全分解，最多可制得氧气多少克？

答案解析1.A答案解析：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占、氧气占、稀有气体占、二氧化碳占、其它气体和杂质占。

A、氮气占，故选项符合题意。

B、氧气占，故选项不符合题意。

C、二氧化碳占，故选项不符合题意。

D、稀有气体占，故选项不符合题意。故选：A。

本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数口决：“氮七八，氧二一；零点九四稀有气；还有两个零零三，二氧化碳气杂质”是解答此类题的关键．

2.D答案解析：解：A、火箭转运过程没有新物质生成，属于物理变化，故A错；

B、总装调试过程没有新物质生成，属于物理变化，故B错；

C、燃料注入过程没有新物质生成，属于物理变化，故C错；

D、点火发射包含着物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故D正确。故选：D。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

3.A答案解析：解：物质是由元素组成的，这里的“钾”不是指物质的存在形式，而是指元素，故A正确；

B.该矿泉水的pH在之间，呈弱碱性，故B错误；

C.物质是由元素组成的，这里的“钠”不是指物质的存在形式，而是指元素，故C错误；

D.该矿泉水中含有多种可溶性物质，是混合物，故D错误。故选：A。

A.根据物质是由元素组成的进行分析；

B.根据该矿泉水的pH进行分析；

C.根据物质是由元素组成的进行分析；

D.根据物质的分类进行分析。

本题综合性强，但难度不大，考查了溶液的酸碱性、物质的分类等知识，加深对元素概念的理解等是正确解答本题的关键。

4.D答案解析：解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味；图中所示操作错误；

B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中标签未对准手心、瓶塞没有倒放，图示所示操作错误；

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；

D、二氧化碳的密度比空气的大，氢气应从长导管通入，将空气从短导管排出，图中所示装置正确。故选：D。

A、根据闻气体的气味时的方法招气入鼻法进行分析判断；

B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断；

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；

D、根据二氧化碳的密度比空气的大，进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

5.B

答案解析：解：电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能直接用水扑灭，以防发生触电，故选项说法错误。

B.酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭，通过隔绝氧气和降温至着火点以下来灭火，故选项说法正确。

C.室内起火，不能开窗通风，以防空气流通造成火势蔓延，故选项说法错误。

D.炒菜时油锅着火可以通过盖上锅盖来灭火，无需使用灭火器，故选项说法错误。故选：B。

根据灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答。

本题难度不大，掌握灭火的原理清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下并能灵活运用是正确解答本题的关键。

6.A

答案解析：解：由用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇的反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：。

A.由分子结构模型可知，甲醇的化学式为，故正确；

B.由方程式的意义可知，每4个分子变化成了2个分子，反应前后分子个数发生了变化，故错误；

C.该反应有新物质生成，属于化学反应，化学反应都遵循质量守恒定律，故错误；

D.由微观反应示意图微粒的变化可知，该反应前后原子的个数不变，故错误。

故选：A。

观察化学反应的微观示意图，根据微粒的变化，分析分子、原子、元素等的变化，各物质反应的微粒数目关系等。

当反应关系图存在干扰或者不是真正反应关系图时，将图转化为能够体现质量守恒定律的图，这样对解答起到很关键的作用。

7.B

答案解析：解：推广使用新能源可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，不合题意；

B.提倡使用一次性餐具既浪费资源，又增加了垃圾的产生，会造成污染，符合题意；

C.生活垃圾分类投放既能将可回收垃圾重新利用，节约资源，又能减少环境污染，不合题意；

D.人走关灯、少开空调可以节约电能，减少化石燃料的使用，减少了污染物的排放，不合题意。

故选：B。

根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。

环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。

8.C

答案解析：解：人体所需六大营养素为：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，小轩午餐点的外卖有炸鸡翅、面包和可乐，炸鸡翅中富含蛋白质，还含有油脂和无机盐；面包中富含淀粉，淀粉属于糖类，可乐富含水和糖类为了使营养均衡，还应该补充的是维生素，米饭富含糖类，鸡蛋、牛肉富含蛋白质，青菜中富含维生素。

故选：C。

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答。

本题难度不大，掌握各种营养素的食物来源，合理膳食等是正确解答此类题的关键。

9.A

答案解析：解：敞口放置的液体一段时间后减少是因为分子在不断地运动，运动到了空气中去的缘故，与分子的质量和体积都很小无关，解释错误；

B.可以挤压塑料瓶内的气体说明气体的分子间存在着间隔，压强增大，间隔变小，解释正确；

C.分子总是在不断运动，具有香味的分子通过运动扩散到周围的空气中，解释正确；

D.分子是在不断运动的，温度越高，分子运动速率越快，因此湿衣服在阳光下更容易干，解释正确。

故选：A。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，在化学变化中，分子可以再分，结合事实进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

10.B

答案解析：解：A、氢气具有可燃性，燃烧生成物为水，来源广，产热量高，无污染，因此氢气是未来最理想的绿色能源，故A正确；

B、并不任何条件下都可实现物质或能量之间的相互转化，故B错误；

C、氢气燃烧生成水并放出大量的热是化学能转化为热能，故C正确；

D、燃料电池是将化学能转化为电能的装置；故D正确；故选：B。

A.根据氢气燃烧生成水无污染进行分析；

B.根据实现物质或能量之间的相互转化是有一定条件的进行分析；

C.根据氢气燃烧生成水放出大量的热进行分析；

D.根据燃料电池是将化学能直接转化为电能进行分析。

此题关于化学电源在实际生活中的利用的问题，解答时，必须熟知氢氧燃料电池的应用原理。

11.C

答案解析：解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铷，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。

B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，而不是原子的质量是，故选项说法错误。

C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Rb，故选项说法正确。

D、根据镨元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，根据原子中原子序数核电荷数质子数，则该原子的核内质子数为37；相对原子质量为，不是质子数的两倍，则原子核内中子数不等于37，故选项说法错误。故选：C。

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量是正确解答本题的关键。

12.D

答案解析：解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前硫、钾、氮、氧、碳原子个数分别为1、2、2、6、3，反应后的生成物中硫、钾、氮、氧、碳原子个数分别为1、2、0、6、3，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氮原子构成，则物质X的化学式为。故选：D。

由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。

本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。

13.B

答案解析：解：相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。

B.甘油中碳、氢、氧元素的质量比为：：：8：48，可见其中氧元素的质量分数最大，故选项说法正确。

C.甘油是由甘油分子构成的，每个甘油分子是由3个碳原子、8个氢原子、3个氧原子构成的，共含14个原子，故选项说法错误。

D.甘油中碳、氢、氧元素的质量比为：：：1：12，故选项说法错误。

故选：B。

A.根据相对分子质量的单位来分析；

B.根据化合物中元素的质量比来分析；

C.根据物质的结构来分析；

D.根据化合物中元素的质量比来分析。

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

14.C答案解析：解：A、白酒和白醋均为无色液体，用看颜色的方法不能鉴别，故选项实验方案设计不合理。

B、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理。

C、氢氧化钠固体溶于水放热，加水溶解，测温度，温度升高的是NaOH固体，可以鉴别，故选项实验方案设计合理。

D、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理。

故选：C。

鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。

15.

答案解析：解：氧气可用于供给呼吸；

熟石灰是一种碱，能与土壤中的酸性物质反应，可用于改良酸性土壤；

天然气燃烧只生成水和二氧化碳，可用作清洁燃料；

活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱异味。

故答案为：；；；。

物质的性质决定物质的用途，解题时可以依据物质的性质进行分析。

本题主要考查了物质的性质和用途方面的内容，可以依据物质的性质进行。

16.分解反应

铝与空气中的氧气反应，生成一层致密的氧化铝膜，阻止反应继续发生答案解析：解：由可知，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应；

中氧为价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，设Al的化合价为x，，；

铝是较活泼的金属，但在空气中却不容易被腐蚀，其原因是铝在空气中能与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，阻止里面的铝继续发生反应。

故答案为：

分解反应；

；

铝与空气中的氧气反应，生成一层致密的氧化铝膜，阻止反应继续发生。

分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应；

根据化合物中正负化合价的代数和为零进行分析；

根据铝在空气中表面能生成氧化物保护膜分析。

本题考查了金属的性质、化合价以及基本反应类型等知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。

17.蒸发结晶

同温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小，且反应时生成碳酸氢钠的质量比氯化铵大答案解析：解：食盐的溶解度受温度的影响小，从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来，利用的是蒸发结晶的原理。

制碱过程中，二氧化碳既是某个反应的反应物，也是另一个反应的生成物，可循环利用，可循环利用可以循环利用的物质是。

中含有氮元素，属于氮肥。

同温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小，且反应时生成碳酸氢钠的质量比氯化铵大，则产物中比先结晶析出。

故答案为：

蒸发结晶；

；；

同温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小，且反应时生成碳酸氢钠的质量比氯化铵大。

根据食盐的溶解度受温度影响变化不大，进行分析解答。

根据既是某个反应反应物，也是某个反应的生成物的物质，可以循环使用，进行分析解答。

根据同温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小，进行分析解答。

本题有一定难度，理解“侯氏制碱法”生产原理，掌握溶解度曲线的含义、结晶的方法等是正确解答本题的关键。

18.有机物

224答案解析：解：乙醇是含碳的化合物，属于有机物；

酒精中含碳元素的质量为，则生成一氧化碳和二氧化碳中碳元素的质量之和为72g；恢复到室温，则生成一氧化碳和二氧化碳的质量之和为；138g酒精中含氢元素的质量为，则生成水的质量为。

由质量守恒定律，燃烧所耗氧气的质量为。故答案为：有机物；

。

根据物质的组成分析物质的类别；

根据反应前后碳元素、氢元素的质量相等，进行分析解答。

本题有一定难度，利用好质量守恒定律、明确反应前后碳元素、氢元素的质量相等是正确解答本题的关键。

19.解：煮沸能除去水中的一些可溶性钙、镁化合物，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，并能起到杀菌消毒的作用；故答案为：加热煮沸；

生活中节约用水的方法主要有，使用节水龙头，洗菜水浇花，洗衣服的水冲厕所等一水多用；故答案为：洗菜水浇花合理答案均可。答案解析：根据日常生活软化硬水的方法进行解答；

根据生活中节约用水的方法分析。

本题较为简单，了解身生活中降低水硬度的方法和节约用水的方法等知识即可分析解答。

20.金属材料

答案解析：解：青铜是一种铜合金，属于金属材料；故答案为：金属材料；

由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，铜绿是由铜、氧、氢和碳元素组成的。铜绿是铜与氧气及空气中的另外两种氧化物反应生成的。这两种氧化物水和二氧化碳；故答案为：、；

铜、氧气、水蒸气和二氧化碳反应生成铜绿，化学方程式为；故答案为：。

金属材料包括纯金属与合金；

根据物质的组成以及质量守恒定律来分析；

根据化学反应的原理来分析。

本题考查了材料的分类、质量守恒定律的应用、化学方程式的写法等，难度不大。

21.烧杯

过滤

各取几滴待测液于点滴板上，分别滴加几滴紫甘蓝提取液，显红色者为稀盐酸，显绿色者为氢氧化钠溶液答案解析：解：仪器a的名称为烧杯；

通过过滤将将固、液分离，得到浸出液；

由于稀盐酸显酸性，氢氧化钠溶液显碱性，进行鉴别的试验为各取几滴待测液于点滴板上，分别滴加几滴紫甘蓝提取液，显红色者为稀盐酸，显绿色者为