《太阳是大家的》 (2) 教学设计_第1页
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文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《太阳是大家的》课程标准引导学生读出自己的真情实感，培养学生的语感，使学生在读中感悟、体会诗歌所蕴涵的寓意“世界是大家的”，也使学生在读中受到了情感的熏陶。教学内容分析《太阳是大家的》是义务教育课程实验教科书第六册第七组课文的一首儿童诗，全诗用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。诗歌的文辞虽简单，但字里行间却意境深远，是培养学生关爱他人、关爱世界、关心和平，进行人文教育的一篇好教材。教学目标会认2个生字，会写4个生字，正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。学习目标正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学情分析诗歌的文辞虽简单，但字里行间却意境深远，是培养学生关爱他人、关爱世界、关心和平，进行人文教育的一篇好教材。要读中感悟。重点、难点识字写字，正确读写词语。读懂诗歌，理解“太阳是大家的”教与学的媒体选择多媒体课件课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1复习旧知，导入新课。2初读诗歌，整体感知。3检查识字认词，扫清障碍4自由学习，展示学习收获5重点指导，多元解读文本…………教学活动详情教学活动1：*******活动目标复习有关太阳的课文解决问题把巩固发展旧知看成是构建新知的前提和基础，把构建新知看成是巩固旧知的继续和延伸，有利于激发学生对新知识的学习动机，产生一种内在需要，从而引导学生主动认知。技术资源网络资源常规资源教参，资料书活动概述教师点拨，学生讨论交流，汇报教与学的策略合作交流，以旧带新知反馈评价，说身边常见事物，学生兴趣浓厚，课堂气氛良好教学活动2：*******活动目标交流初读感受。你从诗中知道了哪些信息，汇报。解决问题培养学生认真的态度和对学习任务的落实，读准字音。技术资源多媒体配乐常规资源生字卡片，PPT活动概述设计了字不离词、词不离句的教学方法。在学习词语时，可联系学生的生活体验和放在课文相关语句中，在语境中进一步理解词语的意思。读通文章，了解大意。教与学的策略想象画面、体会感情、表达特点，朗读时采用赛读。反馈评价教师读前有要求，读后有反馈，培养了学生认真的态度和对学习任务的落实，把诗歌读通、

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