舞蹈兴趣小组活动记录

活活动过程舞蹈兴趣小组活动记录活动时间点目周一下午第三四节主持人李秋红舞蹈室参加人员全体队员《波浪柔手活动形式集中组合》活动内容:情。能根据音乐的节奏做动注活活动过程舞蹈兴趣小组活动记录活动时间周三下午第三四节主持人李秋红活动地点舞蹈室参加人员全体队员活动内容:它主要就是控制脚部关节的能力,以及通过腿部肌肉的伸展与收缩,使下肢肌肉线条伸长,拉腕动备注活活动过程舞蹈兴趣小组活动记录时间点目周三下午第三四节主持人李秋红舞蹈室参加人员全体队员活动形式活动形式集中活动内容:本组合主要就是通过中国古典舞身韵中用呼吸带动脊椎进行伸展与收缩,使动作更加富是幼儿艺术表现力最训练之一。动活动时间点周三下午第三四节主持人李秋红舞蹈室参加人员全体队员活活动过程舞蹈兴趣小组活动记录活动内容:动备注活动时间点目周三下午第三四节主持人式活活动过程舞蹈兴趣小组活动记录活动内容:绕腕动作在幼儿舞蹈中经常使用,为了训练幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞蹈的需要,特把不同位置上的绕腕动作组织起来编成组合同时它也就是幼儿表演性组合的一种活动时间点目周一下午第三四节主持人舞蹈室参加人员活活动过程舞蹈兴趣小组活动记录活动内容:眼睛就是心灵的窗户,在幼儿舞蹈表演中面部表情眼睛的运用就是极为重要的,孩子的天真烂漫以及内心情感都就是通过它表达出来的,因此需要对幼儿进行眼部训练,让她们学会运用眼睛表达情感。同时为舞台表演打下良好的基础。作、队型变化来注活动时间点目周一下午第三四节主持人舞蹈室参加人员活活动过程舞蹈兴趣小组活动记录活动内容:动备注活动时间点目能很好控制自来掌握舞姿的规格与动作的稳定本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来周一下午第三四节主持人李秋红舞蹈室参加人员全体队员活活动过程舞蹈兴趣小组活动记录活动内容:贴注活动时间点目撑周一下午第三四节主持人李秋红舞蹈室参加人员全体队员活活动过程舞蹈兴趣小组活动记录活动内容:中重要内容之一—训练的面动作与动备注活动时间点目周一下午第三四节主持人《碎步练习组合》活活动过程舞蹈兴趣小组活动记录活动内容:是常见的步伐之一,本动备注舞蹈兴趣小组活动记录掌、穿掌、端掌、推掌小结学生基本掌握负责人李秋红参加人员全体队员集中活动时间星期一、三舞蹈兴趣小组活动记录小结学生能够接受李秋红参加人员舞蹈兴趣小组活动记录小结学生能顺利完成李秋红参加人员舞蹈兴趣小组活动记录根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种,踢腿时有勾绷脚,大踢腿动作特点就是踢上去急速有力,收回时而具有控制,踢腿小结学生能顺利完成参加人员舞蹈团全体成员舞蹈兴趣小组活动记录的很认真舞蹈兴趣小组活动记录小结学生能基本掌握舞蹈兴趣小组活动记录舞蹈兴趣小组活动记录准备活动:以各关节为主,目的在于预防与减少关节损伤,增强各关节肌肉韧带的弹性与灵活性,促使大脑中枢神经兴奋、克服人体活动上的生理惰性,振奋精神。扶把练习:通过扶把练习掌握身体各部位规范的单一动作,克服站立时的腰部无力向下的毛病,增强躯干的力量,增加腿部肌肉的力度、开度及灵活性。组合练习:通过动作的单一练习与组合,使学生在学习的过程中增加学习的积极性与动作的协调性,就是教学达到良好的效果。教学过程准备活动:1、胸腰练习,教师逐个活动2、进行腿部前、旁、后的韧带与肌肉练习中间练习手位组合复习,结合舞台方位、呼吸、音乐等练习扶把练习踢腿3、吸弹撩腿学习新课5——8拍右手扶把,左手打开成七位,站成小八字脚反复共做二次,再转身换成相反的方向。课堂小结总结本堂课的优劣之处,向学生提出希望。小结总结本堂课的优劣之处,向学生提出希望。负责人负责人李秋红参加人员全体队员活动方式集中活动时间星期一、三舞蹈兴趣小组活动记录教学过程:,单背手,小八字脚位。前压腿:动力腿外开,双腿绷直,身体正对,脊柱拉直,肩线与动力腿成90度,前压时以胯为轴心,上体保持平直,向动力腿折叠。用前额触脚背。上体保持平直,向动力腿折叠。用耳触脚背。体会运用呼吸:压、呼气;立、吸气(反复练习、体会)。\作用:身体线条更易拉长,动作具有弹性,避免了僵硬与拉伤肌肉,提高了动作质量,更有利于软开3、呼吸在舞蹈表演中同样起着巨大的作用。它使我们的动作更具有了延伸感、韵律感,更富有艺术表现力,下面学习的舞蹈组合《大海啊,故乡》训练步骤:1、教师完整示范,并且边示范,边讲解呼吸的运用。2、训练学生:a、双跪坐,双背手,听音乐,节拍练呼吸,找呼吸时身体的韵律感。b、练习单一的头的呼吸,然后与c、先练习单臂波浪时的呼吸,再练习双臂波浪时的呼吸,呼吸越深,动作越大,情绪越高。d、大呼腰气息流畅。训练时先把动作揉碎,分解练习,再教单一动作,然后与身体配合,最后配音乐练习组合。今天学习的只就是对舞蹈中呼吸的初步了解,在以后的学习中,我们要反复练、巩舞蹈兴趣小组活动记录㈠㈠一位擦地准备:双手扶把,一位站立步骤:⑴右脚经前擦至旁,后收回。⑵旁擦两次⑶旁擦出,双脚立,右脚落,左脚擦回。⑷同上做左脚⑸同上做反方向⑴右脚擦出,然后擦至前,再擦至后,收回。⑵右脚擦出,经划弧擦至前,再划一次收回。向。⑷右脚造型,后转做离弓之箭造型。⑸手蹲至左脚上,翻身,收回一位。㈡五位擦地伴奏<小松树》教学提示:注意胯的固定与擦地的开度。准备:单手扶把,五位站立。⑸双脚立,收大四位,单脚立转一圈。⑹同上反转一圈经收回后做划线造型。㈢踮脚提胯七、分组练习:问题,强调重难点。小结练习气氛很好,要多加鼓励,同时要求不要太高,不要急李秋红参加人员全体队员活动方式集中活动时间活动内容舞蹈兴趣小组活动记录基本的把杆动作组合基本的把杆动作组合:,一位脚擦地组合2(双手/单手)扶把,一位脚蹲组合3(双手/单手)扶把,一位脚划圈组合4五位脚,单手扶把小踢腿组合脚,单手扶把移重心组合6(双手/单手)转腰组合这些组合,适宜于少年儿童的身体素质与接受能力,随着学生各方面的不断进步,在此基础上加大难度,变换花教师在编排这类把杆上的动作组合时,注意结构简单易学,学生学中不断给予学生以适当的鼓励与赞许,学生接受的就快。负责人负责人李秋红参加人员全体队员活动时间星期一、三舞蹈兴趣小组活动记录训练学生的弹跳能力、可以由简单的一二五位小跳,发训练学生的弹跳能力、可以由简单的一二五位小跳,发展到相互交叉的综合性复合型小跳、小跳过程中,双膝直立,双脚背向外推开、着地时,脚尖先落,落地要轻,上半身不能前后摇做到心中有数,循序渐进,按时保质完成计划舞蹈兴趣小组活动记录后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。向下压生最容易出胯与斜胯,需要及时矫正。在压旁腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上靠近并尽量向远处伸展,拉长旁腰。压后腿时,注意肩膀端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向小结学生基本掌握舞蹈兴趣小组活动记录脚背脚背的好坏因人而异,大部分取决于先天因素,但也不能忽视意力不集中,易低头去瞧自己与她人的动作,在做推脚背时,双脚小结练习气氛很好,要多加鼓励,同时要求不要太高,不负责人负责人李秋红参加人员全体队员活动方式集中活动时间星期一、三舞蹈兴趣小组活动记录双双手扶把杆小八字部站好,膝盖都要绷直,头抬起来平视前方。在踢后退的过程中,上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能生还就是做不到位的情况下,可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆,把一条腿向后抬起来,纠正学生的姿态,然后再过度到踢后小结做到心中有数,循序渐进,按时保质完成计划舞蹈兴趣小组活动记录就是培养就