部编版道德与法治四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》大单元作业设计

作业息123456量(一)课标要求元引导学生从环境污染问题入手,关注垃圾的再利用,倡导学生(二)教材分析的方向染“让生活多一些绿色”，主题是环保，由“环境污染”、“变废为宝”和“低碳生活”三个方面的内容组成。在“双减”政策的指导下，学生的书面作业减少，将更多精力放在素质教育上，重视思想道德素质、实践能力的培养与个性发展。本单元循序渐进，从了解环境污染到环境保护，让学生了解环境污染的危害，提高学生的环保意识，并以实际行动践行保的理念，明白“绿水青山就是金山银山”，争当环保小卫士，过绿色低碳的生、“白色他环境污认识与了解全球气候变暖，通过探究反思和分析日常生活中“碳排放”，认识到全球气候变暖与日常生活方式的紧密联系，以此学会低碳生活通过生活中的垃圾问处理垃圾会垃圾分及其给环构图大危害，从而提出”变废为宝“的方案，引导学生认识垃圾分一个严重的问题，对环境和人类都会造成一系列的伤害。在引的危害之后，教材进一步提出“低碳生活”的理念，让学生学点滴小事做起，积极参与环保活动，绿色生活，给环对境多一点(三)学情分析和发展的基本条件,环境污染问题日益严重,已经威胁到人类的生存和发展。四年级的学生对环境污染的了解只是在感知层面,大概知道我们色污染和垃圾暴增的现状以及它们给环境带来的严重危害却没有具体的认识,对垃解;他们对气候发生变化有点感受,也知道全球变暖会对环境(一)单元学习目标带(二)单元作业目标。解到实际的操作，如与父母一起讨论家中的“减塑”方案、调查、制作“变废为宝”的手工等，帮助学生巩固本单元的学习重理念内化于心，外化于行，用实际行动减少周围的环境污染，过业与单元质量检测作业两大部分。课时作业按照本单分为两个课时，每个课时设计与其教学目标相对应的实践小作时学习的内容，加深印象。单元质量检测作业的题目设置围绕是对本单元知识掌握度的综合检测，让学生理解并进一步掌握数量(个)2态度方案合理够细致、方案意图生将课堂中学到的理论知识运用到生活中，在调查与、雪糕皮等。它们不仅会侵占土地，还会污染空气、水体，带因为难以降解而危害环境。由于体积大，这些垃圾填埋的地方度认真、画质质量评价等级☆☆☆☆作、有自己高待、画作本题将环保与美术相结合，鼓励小朋友们运用绘画的方式为减少白色污染做宣环境，如学校、家里、上学的路上，你发现有哪些环境污染尝试通过调查、查阅相关资料、访问等方式说明这评价内容调查认真、能发现细、能发现周度认真、能发现周境污染问析其产生原因但原因分析不够准确但部分原因分析错误意图调查的形式，让学生了解周围的环境污染问题，并学会分，从而进一步了解环境问题，也锻炼了学生运用多种方会大丰收，反映了田野间的美丽景象。但是，现代的农田生态帮助下，利用互联网等渠道进行资料查找，为农田生态系统可行的建议建议实际应待，部分高意图古代与现代农田生态环境的对比，告知学生农田正面互联网等渠道查找资料，为农田生态系统的修。 (1)生活垃圾一般可以分成以下四种类型：可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃(2)请打开链接，观看垃圾分类的视频。httpsjingyanbaiducomarticle0964ecacaacf536ca.html评价内容认识垃圾分类的标对垃圾分类的标志认对垃圾分类的方法掌，能认真观看垃圾分类意图先让学生记住垃圾分类的标志，再通过动画视频教授学璃酒瓶、打火机、水银温度计、剩饭、剩菜、瓜果皮核、用过类垃圾分类部分错误垃圾分类错误较多意图法的掌握情况，让学生将学到的方法进行运用，也增的今天，环保理念也逐渐深入人心。“变废为宝”是环境以减少对环境的污染，还可以促进资源的可回收，再次利可以根据自己的兴趣，找一个自己喜欢的手工，跟爸爸妈(注意事项：使用如剪刀、小刀等锋利的工具时要注意安全)所需工具：一个旧铁罐子(去掉外包装纸，如果去不掉可以用一张白纸把罐子裹起来)、油漆笔或者不同颜色的麦克笔(附着力强、遇水不易退色)真完成手工，成品性不大意图能力，也提高资源的利用率，为环保事业贡献自己的一份力“变废为宝”小妙招“变废为宝”小妙招宝”小妙招招难以实现察不够细致，小妙意图本题让学生认真观察自己的家，发现废旧物品的妙用，想出几个“变废为宝”。吗？请打开下方链接，认真观看动画视频，写httpswwwiqiyicomv14i6slkdy2w.html球变暖的危真观看视频，能认己的感受和频不够认真，对全球变暖的危害不意图的了解到全球变暖的部分危害：极端气候出水等、冰川消融会影响降水，也有可能释放出冰封已久还知道哪些有关全球变暖的危害？请参考下列漫画的样式，发，想象力较意图气候变暖的部分危害，再鼓励学生通过漫画的形式将危害展现出来，不仅锻炼学生的想象力与创作能力，也让学生化碳的排放，是现在我们国家大力倡导的生活方式。为了自然的和谐发展，我们每个人都有责任去保护环境，减少碳刻度认真，对低碳生对低碳生活的方式较意图活方式的了解程度，从而让学生知道低碳生活就在一点元质量检测作业传大使吗？让我们一起行动，为宣传低碳真，标语设度认真，有自己的意图(一)单元质量检测内容(1)白发魔女横行霸道。()(2)循环再生。()(3)海平面上升。